黨涓
【摘要】建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。寶雞幼兒園緊緊圍繞提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平這個(gè)核心,扎實(shí)開展園本研修工作,多元路徑引領(lǐng)和激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】園本研修 幼兒園 師資隊(duì)伍 建設(shè)
【中圖分類號】G615 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)03-0286-02
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。幼兒園教育以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),對于成就個(gè)體幸福美好而富有價(jià)值的人生、培養(yǎng)造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和國家富強(qiáng)具有十分重要的意義。幼兒教師擔(dān)負(fù)如此重要的使命和責(zé)任,其師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)水平至關(guān)重要。建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,也是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展、奠基幼兒幸福人生這一幼兒教育終極目標(biāo)的根本保證。寶雞幼兒園緊緊圍繞提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平這個(gè)核心,扎實(shí)開展園本研修工作,多元路徑引領(lǐng)和激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展。
一、建機(jī)制,重管理,校本研修工作保障有力
寶雞幼兒園是寶雞市教育局直屬的省級示范幼兒園,在園幼兒600余名,教職工108名。專任教師大專以上學(xué)歷100%,本科及研究生學(xué)歷90%。先后榮獲“國家級巾幗文明示范崗”“國家級語言文字規(guī)范化示范?!钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)。幼兒園高度重視園本研修工作,成立了以園長為組長,副園長、中層主任、教研組長共同參與的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)全園校本研修工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,全面分析、研討校本研修工作現(xiàn)狀,確定下一步工作重點(diǎn)和實(shí)施策略。制定了《幼兒園骨干教師體系建設(shè)實(shí)施方案》等10余項(xiàng)校本研修工作制度,將研修工作實(shí)績與職稱評定、先進(jìn)評選以及專業(yè)技術(shù)考核直接掛鉤,確保校本研修工作的落實(shí)。幼兒園每年財(cái)務(wù)預(yù)算中均列出專項(xiàng)資金,保證教師外出學(xué)習(xí)、研修師資聘請、學(xué)習(xí)資料購置、校本研修成果獎(jiǎng)勵(lì)等需要,為校本研修工作開展創(chuàng)造了良好條件。
二、抓日常,重實(shí)效,教師專業(yè)基本素養(yǎng)顯著提升
“一日生活皆課程”是幼兒園教育的核心理念,組織好幼兒一日活動(dòng)的能力是教師的基本能力。我們以《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),把優(yōu)化教師日常教育行為當(dāng)做一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作常抓不懈。通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、理論考試、知識競賽等多種形式讓教師深入領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,不斷強(qiáng)化教師“一日生活皆教育”的科學(xué)理念,引導(dǎo)教師將一日活動(dòng)中生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊的教育內(nèi)容相互滲透有機(jī)整合,充分發(fā)揮每一內(nèi)容的教育價(jià)值。各教研組堅(jiān)持每周一次說課研課活動(dòng),保證集體教育活動(dòng)的質(zhì)量和效果。加強(qiáng)對區(qū)域游戲活動(dòng)的研究,在全園教師中開展“小區(qū)域、大發(fā)展”游戲視頻評析、“隨手拍”視頻案例分析研討和班級區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場觀摩評比,引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)觀察幼兒,關(guān)注理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和心理特點(diǎn),促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展。教師組織一日生活的能力不斷提升,奠定了優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、深研究,廣參與,科研興園鑄造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)
堅(jiān)持“問題即課題、行動(dòng)即研究、成長即成果”的理念,立足實(shí)際開展課題研究工作。近年來,先后完成了《幼兒科技活動(dòng)實(shí)踐研究及師資培訓(xùn)》等16個(gè)省、市級課題研究,園本課題研究實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。通過省規(guī)劃課題《西府民間玩具在幼兒園教育活動(dòng)中的開發(fā)與利用研究》和省教育廳課題《幼兒園多元閱讀與書香文化建設(shè)研究》的扎實(shí)開展,構(gòu)建了西府文化特色課程和多元閱讀課程,有力促進(jìn)了師幼的共同成長和園本課程的不斷優(yōu)化。課題研究中我們堅(jiān)持發(fā)揮一線幼兒園的優(yōu)勢,構(gòu)建以課題組成員為核心、以骨干教師為中堅(jiān)、帶動(dòng)引領(lǐng)全體教師參與的課題研究模式,同時(shí)注重頂層設(shè)計(jì),在認(rèn)真分析課題研究目標(biāo)的基礎(chǔ)上,確定若干子課題,形成主課題與子課題有機(jī)聯(lián)系的課題研究網(wǎng)絡(luò),確保研究深入而有效。同時(shí)把課題研究內(nèi)容落實(shí)在保教工作中,實(shí)現(xiàn)了教科研與幼兒園日常工作的高度融合。
四、強(qiáng)能力,建梯隊(duì),為幼兒園發(fā)展提供人才支持
認(rèn)真落實(shí)我園校本研修制度,多元路徑引領(lǐng)教師自主發(fā)展。對新入職教師進(jìn)行職業(yè)道德、保育教育、規(guī)章制度等崗前培訓(xùn)和學(xué)期內(nèi)連續(xù)定期的專業(yè)技能培訓(xùn),開展師徒結(jié)對“助苗行動(dòng)”,引領(lǐng)新教師盡快以合格的專業(yè)素養(yǎng)走入正軌。以《省級示范幼兒園復(fù)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》中對教師的專業(yè)要求作為青年教師的培訓(xùn)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)測試,達(dá)標(biāo)過關(guān)。每年開展一屆“成長杯”青年教師專業(yè)能力大賽,以賽促培,促使每位青年教師迅速成長。開展省市級骨干教師學(xué)術(shù)講座、示范課展示等活動(dòng),鼓勵(lì)骨干追高逐遠(yuǎn),促進(jìn)自身能力水平的提升。外請知名幼教專家來園進(jìn)行幼教前沿理論與實(shí)踐講座,百余人次赴美國、臺(tái)灣、北京、上海等地參加各類研修培訓(xùn)。以省、市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手遴選為抓手,全面帶動(dòng)教師專業(yè)能力提升。
五、強(qiáng)輻射,高引領(lǐng),教學(xué)相長促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體作用,連年承辦青年教師浸入式“國培”“市培”項(xiàng)目,扎實(shí)開展省級示范園結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟和脫貧定點(diǎn)園所幫扶工作,選派骨干教師參與“名師大篷車”送教下鄉(xiāng),接待四川、寧夏等省內(nèi)外幼教同行參觀學(xué)習(xí)4000余人次,在文化交流與互融互通中實(shí)現(xiàn)了雙向互動(dòng),助推了教師成長。
幼兒園園本研修工作成效顯著。我園先后榮獲省科研興校明星學(xué)校、省骨干教師專業(yè)成長示范幼兒園、省市校本研修工作先進(jìn)集體、名園孵化優(yōu)秀片區(qū)、教師交流優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)稱號,2次在省級會(huì)議交流園本研修經(jīng)驗(yàn)。近五年5項(xiàng)課題分獲省、市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和市級優(yōu)秀課題,52人次論文在教育報(bào)刊雜志發(fā)表,150余人次在省市論文評比、玩教具展評、視頻案例分析評比、專業(yè)技能大賽、精品課程展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng),其中玩具研究案例“有趣的益智棋——企鵝排隊(duì)”榮獲全國一等獎(jiǎng),自制玩教具“絲路之旅”幼兒趣味棋榮獲省、市一等獎(jiǎng)。編印了《西府民間文化園本教材》等6本成果集。20人次榮獲省市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人稱號,30余人次被授予“宋慶齡幼兒教育獎(jiǎng)”、省市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。幼兒韻律操、戶外游戲和區(qū)域活動(dòng)視頻在省、市評比中獲獎(jiǎng),幼兒舞蹈多次參加寶雞電視臺(tái)春晚以及全市大型活動(dòng)演出,200余幅幼兒繪畫作品在全國、省、市獲獎(jiǎng)。