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群眾文化教育的基本功能

2018-07-23 05:37林藝瓊
文藝生活·下旬刊 2018年6期
關(guān)鍵詞:群眾文化功能教育

林藝瓊

摘要:群眾文化是組成中國特色社會主義文化的重要部分,同時也為我國文化建設提供了堅實的社會基礎(chǔ),是一項面向群眾并為群眾服務的文化事業(yè)。在進入二十一世紀以來,我們將面對更加激烈的綜合國力競爭以及各種思想文化的沖擊,同時還有人民群眾對文化的日益增長的需求,因此,只有使得經(jīng)濟、政治和文化的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標;更好地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,真正實現(xiàn)黨和政府為人民服務的宗旨。

關(guān)鍵詞:群眾文化;教育;功能

中圖分類號:D64 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2018)18-0250-02

一、前言

群眾文化作為我國公共文化服務體系的一個重要組成部分,如何在新時期新形勢下真正體現(xiàn)“文化為民”,成為各地正在熱討的一個課題。在這樣一種大環(huán)境里,這就要求群眾文化無論是在觀念還是形式以及管理上,都必須跟上時代步伐,只有跟上時代的腳步,群眾文化發(fā)展才能立于不敗之地。

二、群眾文化的涵義與特征

群眾文化是一種特殊的文化類型,它是以群眾為主體并在群眾中進行的,是人們自娛自樂一種重要方式。

從某種角度來說,群眾文化離不開群眾的參與與開發(fā),群眾是其生存與發(fā)展的基本群體。通過寓教于樂的形式,潛移默化的對人民群眾產(chǎn)生著影響,從而促使其思想素養(yǎng)、文化水平得到提高。

同時,群眾文化還是表達感情的重要手段,貫穿于人們的日常生產(chǎn)與生活之中。在群眾主動參與的過程中,通過陶冶情操與審美享受,獲得文化藝術(shù)修養(yǎng)和境界的提升。

任何一種文化,都有著其自身的特征。從本質(zhì)上來看,群眾文化的主體是群眾,群眾是文化的創(chuàng)造者與享用者。在漫長的形成和發(fā)展過程中,群眾文化的風格有著極為明顯的通俗性特征,因而受到了最廣大群眾的歡迎。由于來源于基層,以最底層勞動人民為取材對象,是他們?nèi)粘I畹恼鎸嵎从?,是基層群眾?jīng)驗與智慧的結(jié)晶。群眾文化有著較好的實用性效果,在群眾文化活動的開展過程中,能夠使人們得到心理、生理等方面的滿足。堅持從群眾中來、到群眾中去,滲透于群眾生活的方方面面,傳遞著最為樸實的道德觀念。

三、群眾文化的教育與娛樂功能

(一)宣傳與教育功能

在思想政治教育功能方面,群眾文化發(fā)揮著十分重要的作用。宣傳教化是其功能的重要體現(xiàn)之意,包括了傳播和教化兩個階段。群眾文化作為重要的信息傳播載體,有著強大的傳播功能,不僅信息豐富、范圍廣,且時效快、交流方便。教化功能的發(fā)揮,更是離不開傳播作為基礎(chǔ)和前提,其作用的發(fā)揮往往是不知不覺、潛移默化的。

群眾文化對人的社會活動和思維活動直接產(chǎn)生作用,由于貼近群眾生活的實際,在很大程度上影響著人們的思維定式,成為人們對某種行為的合理性進行判斷的標準。作為人類歷史的產(chǎn)物,群眾文化凝聚著群眾的經(jīng)驗與智慧。任何特定的群眾文化體系,所提供的參照體系和行為模式相對完整,規(guī)范著人們的日常行為。

(二)普及與傳承的功能

群眾文化的取材,幾乎不受到限制。上至天文地理,下至生活常識,都是群眾文化的組成部分。由于擁有的主體最為廣泛,群眾文化成為了知識經(jīng)驗的特殊載體,能夠向人們普及和傳承知識與經(jīng)驗。不僅能夠促進人的全面發(fā)展,更有助于社會文化水平的提高。面對當前市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,對于人們只是補充更新的要求日益提高。應當大力開展群眾文化活動,提高群眾參與的積極性與主動性,不斷提升人們的知識結(jié)構(gòu)和道德水平。

通過參與群眾文化活動,能夠增進人們之間的交流,在輕松愉悅的環(huán)境中,促進彼此之間相互理解和認同。例如一些民俗性的節(jié)慶活動,極大的增加了親人之間的親情,以及人們之間的友誼。消除了人們之間的矛盾,有益于人際關(guān)系的緩和,從而聚合成一種力量、凝聚了人心。將會對人們產(chǎn)生巨大的精神動力,產(chǎn)生積極的情緒體驗,以促使既定目標的完成。

(三)娛樂與審美功能

開展群眾文化活動,能夠使人們充分享用群眾文化的成果,得到身心的放松與美感的體驗,具體體現(xiàn)在娛樂和審美兩個方面。娛樂能夠消除人的身心疲勞,獲得身心的愉悅,以更旺盛的精力投入到工作與生活之中,保證人的主動性能夠得到充分的發(fā)揮。群眾文化以文體活動為主要表現(xiàn)形式,能夠給人們帶來美的享受,促使人們進行積極地探索,不斷去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。在獲得精神層面需求民族的同時,群眾的審美情趣也因此得以提升。

要使得群眾文化的服務功能得到很好的發(fā)揮,通過加強群眾文化建設,充分滿足人民群眾的文化需求。

為此,黨和政府一方面可以加大力度發(fā)展成人教育以及農(nóng)村實用技術(shù)的培訓,另一方面也可以廣泛的開展企業(yè)文化、校園文化、社區(qū)文化等,加大對民間文藝活動的扶持,以利于更加活躍和豐富人民群眾的業(yè)余文化生活。比如說在農(nóng)村里可以開展“千村書庫”的活動,通過各種方式在各個鄉(xiāng)村建立圖書館,讓廣大的農(nóng)民群眾在家門口就可以學到自己想要學習的知識,充分滿足農(nóng)民群眾的求知欲望并使得其文化素質(zhì)得以提高。

其次,要使得群眾文化的教育功能得到有效的發(fā)揮。

通過對各類文化藝術(shù)活動的科學合理安排,將愛國主義教育、加強走中國特色社會主義道路理想信念教育以及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德的教育,以更容易讓群眾接受的方式加入到各類文化藝術(shù)活動中去,使人民群眾在欣賞各類文化藝術(shù)活動時其思想文化素質(zhì)也在不知不覺中得到極大的提升。

四、群眾文化與審美教育的關(guān)系

群眾文化的發(fā)展與審美教育的實施是相互促進、相輔相成的。只有群眾文化開展得豐富、廣泛的地區(qū),其美育功能才能夠得到更充分的發(fā)揮。

要調(diào)動群眾參與群眾文化建設的積極性,一是要進一步建設完善硬件設施,要讓群眾文化的開展有地、有物。二是豐富多彩的群眾活動是群眾文化建設的重要載體。

有參與才能有效應,有更多的參與產(chǎn)生的效應則會成幾何倍增長。席勒說:“只有當人充分是人的時候,他才游戲;只有當人游戲的時候,他才完全是人?!倍趨⑴c中,個人的本質(zhì)力量被凸顯了出來,從而個人的價值在此時得到了一定的實現(xiàn)。群眾文化具有豐富的審美和美育因素,而積極開展群眾文化工作對提高廣大群眾的道德素質(zhì)和提升群眾幸福感有重要意義。

在群眾文化活動中,群眾主動參與,群眾才能在生活中實現(xiàn)自我娛樂、自我欣賞、自我教育,陶冶情操,獲得審美享受,并在健康審美享受中升華更高的趣味,提高自身的文化才藝和境界,在參與中得到了藝術(shù)的享受、精神的愉悅和思想的凈化。

群眾文化活動,以其特有的感染力和感召力,使人產(chǎn)生的精神力量,吸引著人民群眾不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。這種精神能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,會對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

五、結(jié)語

綜上所述;群眾文化是一切文化的根源,是提升精英文化的根本所在同時也是精英文化的基礎(chǔ),精英文化最大的特點就是層次感強,整體文化程度高。精英文化和群眾文化是相互學習,相互促進的關(guān)系。

要更好地發(fā)揮群眾文化各種服務功能,為我國改革開放事業(yè)提供推動力,首先,要將解放思想、開拓進取和改革創(chuàng)新為核心的時代精神在群眾文化活動中進行大力的宣導,以利于我國改革開放和現(xiàn)代化建設的更快發(fā)展。群眾文化工作還應該對平均主義觀念以及等級觀念的破除、新的競爭觀念以及價值觀念的樹立方面發(fā)揮出其更大的作用,以利于激勵人民群眾開拓進取、滿腔熱情的參與和支持改革,為我國社會主義現(xiàn)代化建設做出重要貢獻。

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