田祥喜

蘄春縣確立今年為“優(yōu)質教育開啟年”“學校規(guī)范管理年”，將各項工作由2017年“大動員、大調整、大整改”轉型為2018年“大建設、大治理、大轉型”，以“起點就是沖刺、開局就是決戰(zhàn)”的勁頭，在新起點上推進教育干在實處、走在前列，努力形成“六大格局”，向縣委、縣政府以及全縣人民交上一份高質量發(fā)展的“教育答卷”。

奮力推進教育教學質量剛化、固化，構建立德樹人、教學相長、家校共育的大格局。要更新教育理念，樹立科學的質量觀。面向每一個孩子，著眼每一個學生在原有基礎上更好地發(fā)展，讓每一個孩子做最好的自己。追求和諧的質量，以人格教育為核心，學生德智體美勞協調發(fā)展。追求方法、過程和結果相統(tǒng)一的質量，方法科學、過程快樂、結果理想，讓孩子在幸?？鞓分袑W習成長。要樹立多元的人才觀和發(fā)展的學生觀，讓學生的智力和能力、品德和素質在融合中提高，在發(fā)展中進步。

把握教學教研中心地位。充分利用現有條件，落實教學常規(guī)，堅持因材施教，注重全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一；堅持校內教育與社會實踐相結合，切實減輕學生課外負擔。加強中、高考工作，研究應對新的中、高考方案，統(tǒng)籌安排初、高中三年教學計劃、課程設置、教學管理和考試安排，形成初、高中質量管理新常態(tài)。

堅持立德樹人根本任務。將立德樹人融入活動、課程建設、學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)。把校園文化建設、課外實踐活動、研學旅行、戲曲和電影進校園、法制安全、預防毒品教育等貫穿全過程，全面發(fā)揮共青團、少先隊、學生會等團學組織的作用，全面形成全員育人、全過程育人、全方位育人，實現教學相長。

奮力推進黨的建設，力促安全穩(wěn)定常態(tài)化、持久化，構建平安和諧、風清氣正的大格局。要突出黨建的領航作用。全面樹立黨建工作新理念，大力開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，把黨的各項建設全面推向深入。

要狠抓學校的安全管理。安全隱患無時無處不在，安全工作只有起點沒有終點。認真開展一次動員、一次演練、一次班會、一場比賽、一次檢查、一次整改的“六個一”活動，真正做到“四個看待”，即把過去的事故當作今天的事故看待、把別人的事故當作自己的事故看待、把小事故當作大事故看待、把隱患當作事故看待，達到“一地出事故、校校受教育，一地有隱患、全縣受警示”的效果。

要維護教育的大局穩(wěn)定。教育是最大的民生，涉及到每個家庭，要認真對待群眾訴求，做好教育疏導工作。全面了解和掌握輿情，正確引導輿論，高度重視學校矛盾糾紛的排查工作。深入摸查，系統(tǒng)梳理，超前防范，積極探索新的工作思路和辦法，把信訪問題解決在基層。

奮力推進城鄉(xiāng)教育發(fā)展標準化、一體化，構建優(yōu)質均衡、共建共享的大格局。要著力解決城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展不充分、不協調問題，進一步優(yōu)化學校建設，打造適應教育現代化的高素質教師隊伍，切實加強教育信息化建設與應用，全面提升義務教育質量，大力促進教育公平。學校建設重大項目實行一名領導、一個專班、一個路線圖、一個方案，一包到底。制定實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，全面啟動信息化建設。逐步建立家校共育、校外教育育人機制。推進教育精準扶貧，實現營養(yǎng)改善計劃全覆蓋、全實施。

奮力推進學校管理民主化、規(guī)范化，構建依法治校、民主治校的大格局。想實招、出重拳，鐵心硬手整治規(guī)范辦學行為，重點加強學校人事、財務、項目、后勤等管理，加強招生管理、學籍管理、民辦教育管理、教育培訓機構管理，讓辦學行為更加規(guī)范，讓從嚴治教、依法治校深入人心，遏制教育亂象的蔓延，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。加強學校平面管理、內部管理、衛(wèi)生管理，實現科學治校、綠色發(fā)展，讓學校成為文明的搖籃、精神的圣地。

奮力推進“三大攻堅戰(zhàn)”“四大行動”細化、量化，構建全面進步、全面發(fā)展的大格局。打好教育優(yōu)質均衡發(fā)展攻堅戰(zhàn)。統(tǒng)籌解決學校布局、教師力量配備、領導人員力量等問題，強基礎、補短板，讓短板成為優(yōu)質均衡的“樣板”。

打好教育領域綜合改革攻堅戰(zhàn)。大力推進教師“縣管校聘”改革，加強普通高中育人方式改革，積極穩(wěn)妥地推進新高考改革。支持和規(guī)范社會力量興辦教育。

打好教育系統(tǒng)精準扶貧攻堅戰(zhàn)。通過采取“全面改薄”、學生資助、教師素質提升、勞動力培訓等系列惠民工程，扎實推進全面改薄、貧困村幼兒園建設、學生資助、職業(yè)技能培訓等重點工作，努力辦好每一所學校，教好每一名學生，溫暖每一個家庭。

大力開展教育教學教研大行動。助推學區(qū)辦學模式改革，完善學區(qū)教研工作制度，以提高質量為核心，開展過程性評價和發(fā)展性評價研究，構建有效的質量監(jiān)測體系。

大力開展學校標準化建設大行動。以“全面改薄”為主抓手，把學校標準化建設與科學調整學校布局、優(yōu)化教育資源結合起來，與強化學校管理、促進內涵發(fā)展結合起來，與深化教育改革、全面推進素質教育結合起來，與加強教師隊伍建設、提升整體素質結合起來，與鄉(xiāng)村教育振興規(guī)劃結合起來，高起點謀劃，高標準建設，高質量管理。

大力開展教師培養(yǎng)提質大行動。大力實施“青年教師成長、骨干教師成名、名優(yōu)教師成名家”計劃，打造一批“領頭雁”人物。按照“補緊缺、調結構、促均衡”的原則，有計劃、有針對性地加大縣域內教師交流力度。落實教師補充長效機制，深化中小學教師職稱制度改革。

大力開展師德師風培育大行動。以“四比四看”為抓手，大力開展師德師風大整治。教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工開展“八查八看”，引導和鼓勵廣大教師不斷提高師德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

奮力推進創(chuàng)新、人才、品牌三大戰(zhàn)略硬化、亮化，構建追求卓越、敢于超越的大格局。用創(chuàng)新為教育“換臉”，用人才為教育“換血”，用品牌為教育“換色”。要在教育教學創(chuàng)新、學校管理創(chuàng)新、“放管服”改革、干部選拔任用創(chuàng)新、人才培養(yǎng)創(chuàng)新、教師管理創(chuàng)新、考核評價創(chuàng)新、監(jiān)管問責創(chuàng)新等方面取得新突破，形成創(chuàng)新光榮、守舊可恥、創(chuàng)新上平庸讓的改革氛圍。

大力實施“2531”計劃，即重點培養(yǎng)500名市縣骨干教師，50名有發(fā)展?jié)撡|、有國際交往能力的中青年教師，1000名縣級后備骨干教師，100名黃岡名師后備人選，100名學科學術帶頭人，形成多層次、多學科、多領域人才梯隊。

要立足現有的基礎和優(yōu)勢挖掘開發(fā)，以優(yōu)質的品牌帶動優(yōu)質教育發(fā)展。在教書育人、教學方法、校園文化（特別是醫(yī)藥文化）、核心素養(yǎng)培育、家校共育、教師培訓等方面勇于探索，奮力創(chuàng)建一批語言文字、素質教育、傳統(tǒng)文化等特色示范學校。

當前，我們正在全縣教育系統(tǒng)黨員干部中組織開展“四個三”（即“三思”：思危、思進、思變；“三強”：強學習、強調研、強改進；“三進”：進學校、進課堂、進班級；“三創(chuàng)”：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)）活動，推動全縣“優(yōu)質教育開啟年”“學校規(guī)范管理年”各項部署落地生根，努力吹響蘄春優(yōu)質均衡教育發(fā)展的“沖鋒號”，為“五個蘄春”建設共同譜寫新的篇章。

（作者系蘄春縣教育局黨組書記、局長）