丁常紅

【摘要】目的：探討糖尿病護(hù)理小組在糖尿病患者臨床中的應(yīng)用效果。方法：選某一時(shí)間段的糖尿病患者78例。根據(jù)患者入院時(shí)間分為兩組。一組為對(duì)照組， 給予常規(guī)護(hù)理方法；另一組為觀察組， 展開(kāi)糖尿病護(hù)理小組。統(tǒng)計(jì)分析兩組糖尿病患者的臨床效果。結(jié)果：在接受護(hù)理服務(wù)后， 雖所有患者的空腹血糖控制、2 h空腹血糖、糖化血紅蛋白等臨床指標(biāo)均顯著改善， 但在對(duì)比兩組患者護(hù)理后指標(biāo)時(shí)， 觀察組患者改善效果更為明顯 （P<005） ；且觀察組患者糖尿病飲食知識(shí)、運(yùn)動(dòng)知識(shí)、血糖監(jiān)測(cè)知識(shí)以及治療知識(shí)掌握合格率均顯著高于對(duì)照組， 數(shù)據(jù)比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 （P<005） 。結(jié)論：在為糖尿病患者提供臨床護(hù)理的時(shí)候， 采用糖尿病護(hù)理小組模式， 可有效改善患者血糖狀態(tài)， 提高患者對(duì)糖尿病知識(shí)的了解度， 具有臨床推廣的價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】 糖尿病護(hù)理小組；糖尿??；臨床護(hù)理

【中圖分類(lèi)號(hào)】R781.6+4

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

B【文章編號(hào)】1005-0019（2018）06-148-01

對(duì)于糖尿病患者而言， 重視臨床治療， 必要的護(hù)理同樣顯得極為重要。有效的護(hù)理模式， 能夠提高臨床治療效率， 同時(shí)還可改善患者的臨床癥狀。該文探討糖尿病護(hù)理小組在糖尿病患者臨床中的應(yīng)用效果， 現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

11一般資料選某一時(shí)間段的糖尿病患者78例， 入選時(shí)間為2015年2月—2016年2月。經(jīng)診斷所有患者均符合糖尿病的判斷標(biāo)準(zhǔn)。男48例， 女30例， 患者年齡為55～88歲， 平均年齡為 （663±77） 歲。病程3～17年， 平均病程為 （138±24） 年?；A(chǔ)性疾病伴發(fā)高血壓腦動(dòng)脈硬化12例， 伴發(fā)冠心病8例， 肝功能不全4例， 慢性腎功能不全9例， 慢性胃病6例， 呼吸道感染6例。根據(jù)患者入院時(shí)間分為兩組。一組為對(duì)照組， 另一組為觀察組， 兩組患者一般性資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

12方法對(duì)照組患者展開(kāi)常規(guī)性護(hù)理方法， 觀察組采用糖尿病護(hù)理小組模式。具體操作流程如下： （1） 組建糖尿病護(hù)理小組。在對(duì)患者展開(kāi)護(hù)理服務(wù)前， 應(yīng)由護(hù)士長(zhǎng)、副護(hù)士長(zhǎng)以及護(hù)理人員共同組成糖尿病狐貍小組。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)糖尿病護(hù)理小組成員展開(kāi)糖尿病護(hù)理培訓(xùn)[2]。培訓(xùn)包括專(zhuān)業(yè)護(hù)理知識(shí)、專(zhuān)業(yè)護(hù)理技能、糖尿病疾病知識(shí)， 同時(shí)還測(cè)試組內(nèi)成員的培訓(xùn)結(jié)果， 保證組員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量， 并根據(jù)患者的實(shí)際情況制定科學(xué)的護(hù)理方案。 （2） 心理護(hù)理干預(yù)。糖尿病是一種終身性的慢性病癥， 周期相對(duì)較長(zhǎng)， 需長(zhǎng)時(shí)間服用藥物控制血糖。長(zhǎng)期以往， 患者會(huì)產(chǎn)生焦慮、厭煩的情緒[3]。同時(shí)受到環(huán)境的影響， 老年患者非常容易產(chǎn)生悲觀心理， 致使血糖升高， 加重病情?；诖?， 護(hù)理人員就可采取心理暗示、培養(yǎng)興趣以及放松療法等措施緩解糖尿病患者緊張情緒， 消除患者焦慮與緊張情緒， 促使其能夠積極配合各項(xiàng)護(hù)理措施與治療。在護(hù)理干預(yù)展開(kāi)期間， 盡可能獲取家屬的配合， 促使患者能夠保持輕松愉悅的心情。護(hù)理人員還可根據(jù)患者的實(shí)際情況， 展開(kāi)一對(duì)一的講解， 了解患者各方面情況， 制定可行性的護(hù)理方案， 展開(kāi)心理指導(dǎo)， 消除患者抑郁、孤獨(dú)的心理[4]。 （3） 飲食護(hù)理干預(yù)。全科醫(yī)生與責(zé)任護(hù)理人員， 應(yīng)每周展開(kāi)家訪， 向患者推薦有益的食譜。根據(jù)患者的個(gè)人情況和病情， 為其制定合理、科學(xué)的飲食方案。護(hù)理人員告知患者， 日常飲食可遵循少食多餐的原則， 盡可能保持清淡， 合理搭配。每餐熱量分配碳水化合物不宜超過(guò)70%， 脂肪不宜超過(guò)25%， 蛋白質(zhì)不宜超過(guò)15%。適當(dāng)食用糖分低的水果， 以此滿足機(jī)體對(duì)維生素的需要。同時(shí)， 護(hù)理人員可結(jié)合患者的實(shí)際情況， 制定出科學(xué)、合理的飲食方案。指導(dǎo)患者定量、定時(shí)就餐， 促使其能夠及時(shí)獲得足夠能量， 以此促進(jìn)代謝， 保持血糖穩(wěn)定。 （4） 家庭支持干預(yù)。在年齡逐漸增長(zhǎng)的過(guò)程中， 老年患者各項(xiàng)器官功能都出現(xiàn)不同程度的退行性病變， 影響到日常生活， 導(dǎo)致其不能定期來(lái)院復(fù)查， 遵循醫(yī)囑服用藥物[5]。針對(duì)此， 護(hù)理人員就需要向家屬做好指導(dǎo)性工作。

13統(tǒng)計(jì)方法處理數(shù)據(jù)采用SPSS 170統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件， 采用t檢驗(yàn)對(duì)兩組患者臨床護(hù)理效果等計(jì)量資料進(jìn)行比較；采用x2檢驗(yàn)對(duì)兩組患者的血糖與相關(guān)性指標(biāo)等計(jì)數(shù)資料進(jìn)行比較， P<005為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

21兩組患者病情改善效果對(duì)比在接受護(hù)理服務(wù)后， 雖所有患者的空腹血糖控制、2 h空腹血糖、糖化血紅蛋白等臨床指標(biāo)均顯著改善， 但在對(duì)比兩組患者護(hù)理后指標(biāo)時(shí)， 觀察組患者改善效果更為明顯 （P<005） ， 詳情見(jiàn)表1。

22兩組患者健康知識(shí)掌握程度對(duì)比在對(duì)比兩組患者健康知識(shí)掌握度的時(shí)候發(fā)現(xiàn)， 觀察組患者糖尿病飲食知識(shí)、運(yùn)動(dòng)知識(shí)、血糖監(jiān)測(cè)知識(shí)以及治療知識(shí)掌握合格率均顯著高于對(duì)照組， 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 （P<005） ， 詳情見(jiàn)表2。

3討論

糖尿病是臨床中常見(jiàn)性疾病。研究分析發(fā)現(xiàn)， 該種疾病的產(chǎn)生可由多種因素共同引起， 并且病程不同， 患者的臨床表現(xiàn)也存在差異， 并發(fā)癥種類(lèi)與概率不同， 容易損傷患者器官。臨床治療糖尿病， 僅僅是單純的治療措施， 很難達(dá)到理想的效果。為提高臨床治療效率， 在患者接受治療的時(shí)候， 有必要提供相應(yīng)的護(hù)理[6]。有效的護(hù)理配合， 可控制糖尿病病情， 提高患者的生活質(zhì)量。作為一種終身性疾病， 單純的治療措施不利病情控制。

綜上所述， 在為糖尿病患者提供臨床護(hù)理的時(shí)候， 采用糖尿病護(hù)理小組模式， 可有效改善患者血糖狀態(tài)， 提高患者對(duì)糖尿病知識(shí)的了解度， 具有臨床推廣的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]陳希.糖尿病護(hù)理小組在糖尿病人臨床護(hù)理中的作用[J].中國(guó)冶金工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志， 2015， 32 （2） ：1095-1097

[2]王燕華.糖尿病護(hù)理小組在糖尿病人臨床護(hù)理中的作用[J].醫(yī)學(xué)美學(xué)美容旬刊， 2015， 35 （3） ：351-352