王煜
如今,量子科學(xué)是世界強(qiáng)國都在爭分奪秒不懈攻克的焦點(diǎn),是“未來的科學(xué)”。在這一領(lǐng)域,中國已經(jīng)領(lǐng)跑世界。就在最近的2018年6月底7月初,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在國際上首次實(shí)現(xiàn)18個光量子比特的糾纏,再次刷新量子糾纏世界紀(jì)錄,也同步刷新了所有物理體系中最大糾纏態(tài)制備的世界紀(jì)錄。
這樣的成就,如何得來?“量子”這個看上去神秘高深的概念,何以變得越來越為常人可感可知?從中國科技大學(xué)副校長、著名物理學(xué)家潘建偉以及清華大學(xué)副校長、著名物理學(xué)家薛其坤這兩名中國量子科學(xué)領(lǐng)域代表的故事中,我們或許能一窺其中奧妙。
北京時間2016年8月16日凌晨1時40分,全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?!澳犹枴鄙蘸笠荒甑臅r間里,在世界上首次實(shí)現(xiàn)千公里量級的量子糾纏分發(fā),并完成了從衛(wèi)星到地面的量子密鑰分發(fā)以及從地面到衛(wèi)星的量子隱形傳態(tài),這標(biāo)志著中國在量子通信領(lǐng)域的研究在國際上達(dá)到全面領(lǐng)先的優(yōu)勢地位。
這樣優(yōu)勢的建立,與中國科學(xué)院院士、中國量子通信科研的領(lǐng)軍人物潘建偉密不可分?!霸谥袊藗兎Q他‘量子之父?!庇蹲匀弧冯s志發(fā)布的2017年全球十大科學(xué)人物榜單中,對入選的中國科學(xué)家潘建偉的第一句介紹這樣說?!澳犹枴鄙盏哪且惶?,也被潘建偉認(rèn)定為自己生命中的三個紀(jì)念日之一。
第二個紀(jì)念日,是1987年9月4日,他去中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理系報到的日子。在那里,他開始了量子科研之路?;貞浤贻p時的求學(xué)經(jīng)歷,潘建偉說:“小學(xué)時寫拼音對于我來說是最折磨人的事情,但是后來我發(fā)現(xiàn)上了初中,沒想到還有這么簡單的學(xué)科,那就是物理?!?/p>
潘建偉首次讀到愛因斯坦的自傳小序時,覺得自己選的這條路是非常正確的。愛因斯坦在文章里提到:我們在世界上通過努力,填飽自己肚子是很容易的;但是如果僅僅滿足于此,而沒有其他的追求的話,恐怕不能成為一個獨(dú)立的人。“他說做物理方面的研究,其實(shí)是對自己心靈上的一種解放。這寫得太好了,就寫出我自己的心聲?!?/p>
從此愛因斯坦成為他的偶像。在本科畢業(yè)論文中,潘建偉選擇站在愛因斯坦一邊,集中研究、總結(jié)了量子世界的各種佯謬。但有意思的是,他此后二十多年的探索越來越給出證據(jù):不相信量子奇妙的愛因斯坦,犯了錯誤。
2001年3月14日,這是潘建偉的第三個紀(jì)念日。這一天,潘建偉在中科大負(fù)責(zé)組建了量子物理和量子信息實(shí)驗(yàn)室。這個愿望,在他1996年赴奧地利維也納大學(xué),來到量子力學(xué)的世界級大師安東·塞林格的實(shí)驗(yàn)室攻讀博士學(xué)位時就已經(jīng)立下。當(dāng)時,塞林格問他將來的打算是什么?潘建偉答道:“我希望能夠在中國建一個像你這樣世界一流的量子物理實(shí)驗(yàn)室。”
觸動潘建偉做這件事的,是他在留學(xué)時看到的一部紀(jì)念中國“兩彈一星”元勛影片中的故事。“當(dāng)時一位老先生叫郭永懷,他因?yàn)轱w機(jī)失事不幸遇難了。但是后來別人發(fā)現(xiàn)他和他的勤務(wù)員緊緊抱在一起,尸體都燒焦了,是為了什么呢?原來他為了保護(hù)在基地帶回來的數(shù)據(jù)。我當(dāng)時看到,真的是淚流滿面。我說一定要回去為國家做點(diǎn)事情?!?/p>
以這樣的情懷,加上“花10倍的時間做一件重要的事,比一倍時間做10件不重要的事情要好得多”的信念,潘建偉帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì),在塞林格實(shí)驗(yàn)室的單光子單自由度量子隱形傳態(tài)實(shí)驗(yàn)之后18年,打破國際權(quán)威學(xué)者的“不可能”預(yù)言,實(shí)現(xiàn)了單光子多自由度的量子隱形傳態(tài)。接下來,還有一系列的突破,使中國在量子通信領(lǐng)域至少領(lǐng)先世界15年以上。
然而潘建偉并沒有滿足于“世界一流”。他提出,要把實(shí)驗(yàn)室開成“百年老店”,如同德國馬普所、英國卡文迪許實(shí)驗(yàn)室。
“百年老店首先要有一種傳統(tǒng)。如果就靠一個人,可能他在的時候做得比較好,慢慢他年紀(jì)大了,可能隊(duì)伍就萎縮了。”潘建偉催促團(tuán)隊(duì)里的年輕人,趕緊開辟新方向,獨(dú)立開展工作,而不是由他繼續(xù)主導(dǎo)新方向的討論和選定。
潘建偉說,他特別希望再通過大概十年左右的努力,能夠讓量子通信走向千家萬戶,讓大家能夠感受到它的用處?!拔覀冊谄疵刈觯谂Φ刈?,如果做成,也許可以成為下一個值得紀(jì)念的日子。”
日常生活中,人們使用電腦時會遇到機(jī)器發(fā)熱、能量損耗、速度變慢等問題,這是因?yàn)槌B(tài)下芯片中的電子運(yùn)動沒有特定的軌道、相互碰撞從而發(fā)生能量損耗。而量子“霍爾效應(yīng)”則可以對電子的運(yùn)動制定一個規(guī)則,讓它們在各自的“跑道”上規(guī)律地高速前進(jìn),解決上述問題。
然而,量子霍爾效應(yīng)的產(chǎn)生需要非常強(qiáng)的磁場,相當(dāng)于要外加10個計(jì)算機(jī)大的磁鐵,這不但體積龐大,而且價格昂貴,不適合個人電腦和便攜式計(jì)算機(jī)。不需要外磁場的量子霍爾效應(yīng),也就是“反?;魻栃?yīng)”,該理論被提出后的130多年來,人們一直未能找到能實(shí)現(xiàn)這一特殊量子效應(yīng)的材料體系和具體物理途徑。
2013年4月10日,中科學(xué)院院士、清華大學(xué)的薛其坤帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在北京宣布,首次從實(shí)驗(yàn)中觀測到量子反?;魻栃?yīng)。美國《科學(xué)》雜志對該發(fā)現(xiàn)的論文給出評價:“這篇文章結(jié)束了對量子反?;魻栃?yīng)多年的探尋,這是一項(xiàng)里程碑式的工作?!敝Z貝爾物理獎得主、清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長楊振寧評價其為“諾貝爾獎級的發(fā)現(xiàn)”。這項(xiàng)重大基礎(chǔ)物理學(xué)成果,被認(rèn)為“很可能引發(fā)一次信息技術(shù)革命”。
薛其坤年少時,從來也沒有想到過將來自己會成為物理學(xué)家。從山東大學(xué)本科畢業(yè)后,他被分配到曲阜師范大學(xué)物理系,后來一心想報考哈工大的研究生,也只是因?yàn)橛X得讀研究生之后能做科學(xué)家、搞研究,很神圣很幸福,他是懷著一顆對科學(xué)樸素向往的初心。
然而,第一年考研,他的高等數(shù)學(xué)只考了39分。兩年后,他報考中科院物理所,但物理也只得了39分。他沒有放棄,再次嘗試,終于考入中科院物理所。
幾年后,薛其坤赴日本仙臺的東北大學(xué)研究所讀博,他的生命發(fā)生了重要轉(zhuǎn)折。身在他鄉(xiāng)、語言不通、沒有朋友、家人相隔,這些都還不算什么。對他最大的考驗(yàn)是博導(dǎo)櫻井利夫極其嚴(yán)格的治學(xué)方式,這個實(shí)驗(yàn)室的規(guī)矩是:每個人每周都要工作6天,早上7點(diǎn)來實(shí)驗(yàn)室,晚上11點(diǎn)之前不許離開,不然,導(dǎo)師的臉色會非常難看。這就是“7-11”。
薛其坤回憶說:這讓他有了徹頭徹尾的改變,從“自由散漫”,變成像時鐘一樣準(zhǔn)確的作息。他的生活在強(qiáng)大的外壓下變得極其簡單,每天都是實(shí)驗(yàn)室和宿舍“兩點(diǎn)一線”,整個人的身心一下子都撲到了科研上。
他說:“那時候,每天就是三件事,吃飯、睡覺、搞科研。太困了,就坐在公共衛(wèi)生間的馬桶上,悄悄瞇一會兒。”他感覺異常孤單,跟家人通電話,幾乎要落淚。剛到日本時,他一年中會有七八個月是想放棄、想回國、想回家。
在這種考驗(yàn)下,薛其坤終于在博士讀到第六年的時候,開始接近最初的夢想——實(shí)驗(yàn)取得了一定成果,他也開始體會到科學(xué)研究的美妙。“你要想讓自己真正的快樂,你必須追求極致?!被厥啄嵌螘r光,薛其坤感慨。
1999年,七年的博士求學(xué)結(jié)束后,入選中科院“百人計(jì)劃”的薛其坤回國。接下來的20年里,他繼續(xù)保持著“7-11”的作息規(guī)律,沒休息過一個完整的假期和周末,每年平均工作時間在330天以上,每天工作時間在15小時左右,年平均工作時間高達(dá)5000小時。
在宣布觀測到量子反?;魻栃?yīng)之前,薛其坤和他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了四年的不斷嘗試與不斷失敗。薛其坤常常給團(tuán)隊(duì)打氣說:“全世界都試圖攻克這個難題,我們必須要抓緊時間!科學(xué)發(fā)現(xiàn)特別是重要發(fā)現(xiàn),只有第一,沒有第二,我們只有沖,沒有退路!”
在他看來,除了科研,當(dāng)一名大學(xué)老師更重要的是對學(xué)生價值觀的塑造,要盡一切可能,培養(yǎng)對社會有用的、正能量的人才。
薛其坤沒有規(guī)定他的學(xué)生必須要完全遵守“7-11”的作息,但是對他們在學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)態(tài)度上的訓(xùn)練,絲毫也不含糊。如果有學(xué)生犯了錯,他嚴(yán)肅批評教育,把犯錯誤的原因分析清楚,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地理解。甚至連學(xué)生論文中多出來的空格、錯用的標(biāo)點(diǎn)符號他都會一一指出,手把手地分析如何改正。有人說這樣很浪費(fèi)時間,但他并不認(rèn)同,在他心中,對學(xué)生的教育沒有“浪費(fèi)”之說。
關(guān)于未來,薛其坤希望能在有生之年解決高溫超導(dǎo)機(jī)理這個世界性的難題。在其他人眼中,薛其坤41歲就當(dāng)選中科院院士,做出重大發(fā)現(xiàn),是不折不扣的天才;但在他自己眼里,這些不過是因?yàn)樗绕渌硕几芷瓷闲悦αT了。