呂琪

一、案例背景

老子在《道德經(jīng)，第六十三章》中說：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細，”所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗，我們的課堂教學就是由無數(shù)個細節(jié)共同組成的，它可能就是那么一句話、一個眼神、一個動作、一個表情，細節(jié)雖小，但如果稍不注意，或是打擊了學生學習的興趣：或者破壞了氣氛，結(jié)果都不是我們所想要的，只有細節(jié)處理好了，課堂才會順利地延伸下去，注意了教學細節(jié)，才能成就精彩的課堂，今天提出對教學細節(jié)的關(guān)注，正是源自教學實踐中出現(xiàn)的忽視教學細節(jié)、對教學細節(jié)挖掘不深或錯誤處置等現(xiàn)象，這值得我們反思。