張穎
【摘 要】聲樂演唱作為一種群眾文化活動(dòng),能夠反映百姓精神世界,有效提升民眾藝術(shù)修養(yǎng)。隨著人們對(duì)于精神文化追求的不斷提高,人們漸漸對(duì)這種藝術(shù)形式有了興趣。本文首先分析了國(guó)內(nèi)群眾文化活動(dòng)中開展聲樂演唱的現(xiàn)狀,然后分析了在群眾聲樂輔導(dǎo)方面的方法和作用,最后提出聲樂演唱?jiǎng)?chuàng)新策略。
【關(guān)鍵詞】聲樂演唱;群眾文化;作用
自改革開放以來,人們的物質(zhì)以及精神文明都有不斷的提高,物質(zhì)文明的提高為精神文明的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。雖然方法不盡相同,但是人們追求精神文明境界大多都會(huì)通過對(duì)音樂的鑒賞和對(duì)藝術(shù)的追求,以不斷提升自我的精神境界。其中,聲樂演唱可以讓更多的人民群眾認(rèn)識(shí)到藝術(shù)文化的的魅力氣息,達(dá)到美德與感情的完美結(jié)合。
一、群眾聲樂演唱藝術(shù)的現(xiàn)狀
聲樂演唱是以人本身發(fā)音為基礎(chǔ)的一種音響藝術(shù),也是音樂藝術(shù)的一種,即歌唱藝術(shù)。歌唱藝術(shù)就像是我國(guó)歌壇的一個(gè)百花園一樣,其中百鳥爭(zhēng)鳴。人們簡(jiǎn)單稱之為群眾歌詠活動(dòng)的演唱形式,例如:合唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、齊唱、重唱等是在人民群眾心里占有重要地位的精神文化活動(dòng)。就像我國(guó)的歷史文化一般,群眾文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),尤其是在改革開放至今,隨著人們生活水平的提高和物質(zhì)需求的擴(kuò)大,我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在全國(guó)中共中央十七屆六中全會(huì)上明確提出要大力發(fā)展精神文化事業(yè)的重要方針和指標(biāo)。方針中明確指出想要建設(shè)偉大完整的社會(huì)主義價(jià)值體系,最重要的是加大力度更多的舉行群眾性公益活動(dòng),才能更好地學(xué)習(xí)該文化,提高精神文化境界,推動(dòng)我國(guó)精神文化發(fā)展的速度和進(jìn)程。聲樂文化的特殊性,使其在群眾文化中占有不可替代的作用,深受廣大人民群眾的喜愛。聲樂藝術(shù)由于表達(dá)的是最自然,最自由,最淳樸的感情,因此區(qū)別于其他歌唱藝術(shù),其較易被人們接受、理解,從而滿足人們聽覺的享受并提高審美觀,引發(fā)情感和精神的共鳴。如今隨著國(guó)家對(duì)公益事業(yè)的重視,全國(guó)各地的群眾藝術(shù)館、文化館、站、文化大院都辦的紅紅火火,加之各種民間和群眾性公益合唱團(tuán)的隊(duì)伍規(guī)模也逐步擴(kuò)大,全民的精神文化、藝術(shù)素養(yǎng)都有很大的提高。這樣良好的發(fā)展局面歸根到底還是要取決于全國(guó)各地政府的不斷努力和有關(guān)部門的大力支持。一方面大大提升了對(duì)人民的號(hào)召力,激發(fā)了人們對(duì)于黨領(lǐng)導(dǎo)的簇?fù)砗蛺鄞?,樹立保衛(wèi)國(guó)家的偉大志向,提高了知識(shí)文化層次,達(dá)到了一個(gè)新的精神文化境界。另一方面還提升了民族凝聚力,使我國(guó)又好又快的發(fā)展。與此同時(shí),在我國(guó)文化建設(shè)逐步穩(wěn)定發(fā)展的過程中,要充分發(fā)揮聲樂藝術(shù)這一深受人們喜愛的音樂藝術(shù)形式,使之發(fā)揮更大的作用。
二、聲樂演唱在群眾文化輔導(dǎo)中的方法和作用
(一)聲樂演唱要再現(xiàn)時(shí)代背景
聲樂演唱者在接觸每一首新歌時(shí),難點(diǎn)在于從歌詞和旋律中表現(xiàn)出聲樂的喜怒情感,掌握其中的旋律對(duì)于他們來說其實(shí)不難。而且每一首新歌的創(chuàng)作都是有與當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)背景的,所以聲樂的詞和旋律等都要盡可能的凸顯時(shí)代發(fā)展的大趨勢(shì)和大背景,這樣才能夠有利于群眾的理解和接受,更重要的是得到群眾的喜愛,使更多的群眾參與到聲樂文化發(fā)展中來,促進(jìn)群眾文化的發(fā)展和進(jìn)步。另外,每一首歌的旋律和速度都是不同的,但都是為了更好地展現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的精神,聲樂演唱者在演唱的過程中更要表現(xiàn)出其中的內(nèi)涵和聲樂藝術(shù)品位,引領(lǐng)群眾文化的發(fā)展方向,這也是促進(jìn)群眾文化體系不斷發(fā)展和進(jìn)步的重要途徑。
(二)增強(qiáng)樂曲的表現(xiàn)力
聲樂主要的表達(dá)形式就是以樂曲的方式進(jìn)行傳播。所以,對(duì)音樂演唱者來說最重要的就是有強(qiáng)大的音樂表現(xiàn)力。聲情并茂,利用合理的演唱方式來增強(qiáng)整首歌的表現(xiàn)力是對(duì)一名歌手的基本要求。例如在歌曲演唱中,歌曲背后表達(dá)的是悲傷的故事情感,那么演唱者就要注意控制自己的情緒,做到情緒隨著歌曲走,一首悲傷歌曲的成功演唱就是做到所謂的催人淚下,如果能成功收獲傾聽者的眼淚,那這首歌曲就淋漓盡致的展現(xiàn)了它的表現(xiàn)力,也證明了一個(gè)合格音樂人的表現(xiàn)力。
(三)群眾文化是文化主體的中流砥柱
在社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)和科技快速發(fā)展的今天,人們的物質(zhì)需求已經(jīng)得到滿足,自然而然就需要文化和渴望文化。而聲樂曼妙的曲子能讓人們內(nèi)心愉悅舒暢,引領(lǐng)人們思想積極向上,這是一種無形的藝術(shù)呼喚,同時(shí)還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。由此看來,群眾文化在整個(gè)文化發(fā)展中占據(jù)著重要的地位,不得不說群眾文化是文化主體的中流砥柱。然而,我們?nèi)菀缀雎砸稽c(diǎn),那就是聲樂演員其實(shí)也是來自于群眾之中,是群眾的一員,也服務(wù)于群眾,不僅深深的感染著他們,同時(shí)也與群眾共同攜手將文化的高尚藝術(shù)傳承和發(fā)揚(yáng),這也是作為一名聲樂演員應(yīng)該努力的方向。
三、群眾聲樂教學(xué)工作的創(chuàng)新策略
(一)改革教學(xué)內(nèi)容和形式
雖然聲樂演唱表現(xiàn)方式比較多樣化,在群眾影響中意義重大,但是聲樂教學(xué)工作內(nèi)容還不是很全面。在當(dāng)代聲樂教學(xué)環(huán)境中,基層聲樂輔導(dǎo)教學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)專業(yè)的聲樂教學(xué)。因?yàn)榛鶎勇晿方虒W(xué)所面對(duì)的人群很多,針對(duì)的群眾類型也很多,涉及到的工作內(nèi)容較為復(fù)雜,所以它的普及面更為全面。輔導(dǎo)教師在基層聲樂輔導(dǎo)教學(xué)過程中,要考慮到學(xué)生群體的復(fù)雜性和多樣性,針對(duì)不同的學(xué)生傳授不同的教學(xué)層次。其次是要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)更新,結(jié)合當(dāng)下聲樂的表現(xiàn)形式加深教學(xué)內(nèi)容的多樣化,爭(zhēng)取更全面的用音樂闡述當(dāng)下的社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)發(fā)展。基層聲樂教學(xué)也可以采取網(wǎng)絡(luò)傳播的方式進(jìn)行教學(xué),通過利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的形式將聲樂活動(dòng)真正落實(shí)到廣大人民群眾生活和學(xué)習(xí)中去,讓群眾在上網(wǎng)休閑的同時(shí)進(jìn)行參與,帶動(dòng)群眾的積極性和學(xué)習(xí)性。
(二)聲樂作品的創(chuàng)新
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動(dòng)著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,尤其表現(xiàn)在基層群眾文化活動(dòng)中。豐富多彩的群眾文化活動(dòng)不僅改善和優(yōu)化內(nèi)容和形式,也深刻反映出普通大眾對(duì)藝術(shù)、思想和審美的追求。因此,聲樂教學(xué)輔導(dǎo)要掙脫地域和區(qū)域的束縛,對(duì)于少數(shù)民族文化,要做到取其精華,為我所用。同時(shí),聲樂教師要嚴(yán)于律己,身懷若虛,努力把自身的專業(yè)性知識(shí)發(fā)揮到極致并時(shí)刻提醒自己“從群眾中來,到群眾中去”。只有這樣才能創(chuàng)作出貼近群眾生活的作品,才能更好地提供給人民群眾靈魂糧食,豐富和提高其文化生活和文化品位。然而,嶄新的文化活動(dòng)形式并非一蹴而就的,而是隨著時(shí)間的流逝慢慢演變出來的。因此,當(dāng)前政府的主要工作是大力加強(qiáng)文化從業(yè)者的專業(yè)技能培訓(xùn),此外,文化教育者應(yīng)樹立建設(shè)大眾文化服務(wù)體系的意識(shí),積累組織群眾文化活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),積極參與社會(huì)公益文化活動(dòng)。只有具備以上要求,群眾聲樂文化才能日久彌新,生生不息。
四、結(jié)束語
聲樂演唱可以通過識(shí)讀樂譜、演唱、演奏以及綜合性藝術(shù)表演的教學(xué),發(fā)展人們的表演潛能和創(chuàng)造性潛能。在群眾文化中以準(zhǔn)確的音高和節(jié)奏、恰當(dāng)?shù)乃俣群土Χ取⒆匀欢篮?、真切而飽滿的感情把樂曲的藝術(shù)形象再現(xiàn)出來并與他人溝通。在人們感受力、理解力和技能水平的范圍內(nèi),要根據(jù)樂曲的內(nèi)容和曲調(diào)表現(xiàn)等特點(diǎn),適時(shí)地向人們揭示歌曲的藝術(shù)形象。聲樂演唱還能夠在群眾文化中培養(yǎng)良好的樂感,有了良好的樂感就具備了一定的審美能力,經(jīng)過長(zhǎng)期的音樂藝術(shù)的熏陶培養(yǎng)自己高尚的藝術(shù)情操,促進(jìn)正確人生觀的形成,進(jìn)一步促進(jìn)群眾文化的發(fā)展。讓精神與文明得到完美的結(jié)合和升華,感受群眾文化的無限魅力,才能更好地促進(jìn)群眾文化的發(fā)展,才能讓聲樂文化在群眾文化中始終占領(lǐng)不可替代的作用。
【參考文獻(xiàn)】
[1]趙晨宇.基層群眾聲樂輔導(dǎo)探究[J].大眾文藝,2016(08):7.
[2]劉婕.聲樂演唱在群眾文化中的作用探討[J].大眾文藝,2017(09):28.