王勇

越是臨近高考，很多考生越不知道如何有效地進(jìn)行臨考復(fù)習(xí)，總感覺什么內(nèi)容都需要看，什么題都需要做，感覺無所適從. 有的人還產(chǎn)生了畏難情緒，心理壓力很大，這樣勢必導(dǎo)致復(fù)習(xí)事倍功半.筆者認(rèn)為考前30天是考生綜合素質(zhì)大幅度提升的黃金時(shí)間，是向巔峰沖刺的有效時(shí)期.如何科學(xué)地備考才能達(dá)到至高境界呢？在此，筆者為考生出謀獻(xiàn)策.

策略一：構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)提取

雖然在一輪復(fù)習(xí)時(shí)，考生已經(jīng)完成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建、提煉、總結(jié)和編織，但考前30天依據(jù)《考試大綱》和《考試說明》對知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行再構(gòu)建是很必要的.把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在自己大腦內(nèi)像放電影一樣過一遍，生成知識(shí)樹形圖，把樹形圖畫在筆記本上，形成自己可以隨取隨用的知識(shí)樹、知識(shí)網(wǎng). 如在復(fù)習(xí)《解三角形》內(nèi)容時(shí)，考生可畫出如下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，做到心中有數(shù)，收放自如.

策略二：新增內(nèi)容，特別關(guān)注

高考對新課標(biāo)新增內(nèi)容的考查一直是穩(wěn)定而有熱度的，函數(shù)的零點(diǎn)、三視圖、程序框圖、幾何概型、全稱量詞與存在量詞、定積分與微積分基本定理、合情推理與演繹推理、統(tǒng)計(jì)案例等都是新課標(biāo)高考的新增內(nèi)容，備受高考命題者的青睞，頻頻出現(xiàn)在新課標(biāo)高考試卷中，敬請考生特別關(guān)注.

策略六 ：注意回歸，查漏補(bǔ)缺

人人都在說：“抓基礎(chǔ)，回歸課本，回歸筆記，回歸試題.”這種說法無疑是正確而重要的，關(guān)鍵是能否真正落到實(shí)處.首先，考生要自己看書，或者整理筆記，或者看做過的試題（試卷或糾錯(cuò)本）；其次，向自己強(qiáng)調(diào)“回歸”的必要性，認(rèn)識(shí)到在訓(xùn)練中暴露出來的知識(shí)缺陷，可以通過“回歸”起到查漏補(bǔ)缺的作用，通過“回歸”可以在腦海里對知識(shí)有一個(gè)整理、回味、消化的過程，從而保證訓(xùn)練的效果；最后，嚴(yán)格要求，確保“回歸”的高效率、高質(zhì)量. “回歸”的關(guān)鍵在于如何“回歸試題”.“回歸試題”就是通過看以前做過的試題，對自己進(jìn)行“看題”訓(xùn)練，即通過看題，判斷自己是否掌握了某一類問題.具體做法是拿出自己以前做過的試題，立即對其題型、考點(diǎn)（知識(shí)背景）、常用解法及特殊解法、解題的具體步驟、解法的易錯(cuò)之處及此題的常見變式等進(jìn)行判斷，如果在一兩分鐘內(nèi)無法回答，則說明還未真正掌握此類問題，這時(shí)可通過看糾錯(cuò)本立刻回憶起來，加速加深印象.特別是在沖刺階段，這樣的“看題”訓(xùn)練比做題更為重要.

策略七 ：調(diào)整心態(tài)，笑迎高考

自信心和良好的心理素質(zhì)是考生在高考取得成功的重要條件，良好的心態(tài)可以確保復(fù)習(xí)效率和考試的正常甚至超常發(fā)揮，所以在高考前一定要重視心理狀態(tài)的調(diào)整與優(yōu)化.

考生在高考前夕應(yīng)具有三種心態(tài)：駱駝心態(tài)、獅子心態(tài)、嬰兒心態(tài).駱駝心態(tài)，就是對信念堅(jiān)定不移，就是對成功執(zhí)著追求；獅子心態(tài)，就是有那種勇者無敵的氣概，即使折戟沉沙，也在所不惜；嬰兒心態(tài)，意味著簡化自己，心無旁騖，就是使自己在走向高考的每個(gè)日子里，把心靈回歸到天真無邪、單純樸實(shí)的狀態(tài).

總之，有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳.