王文旭，田 靜

前言

籃球運動能有效的增強人們的體質(zhì)，促進了人們的健康，提高了工作以及學(xué)習(xí)的效率，同時籃球運動具備了健身、教育、交往等諸多方面的效用。三人制籃球運動是在傳統(tǒng)五人制籃球運動的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。通常是指用半個籃球場地內(nèi)六個人分成兩組進行籃球比賽，雙方上場隊員各為三名，比賽在籃球場的半個籃球場地內(nèi)進行的運動，在一定的的時間內(nèi)，通過不同的方式和技術(shù)進行得分，得分多的可以獲得比賽的勝利。三人制籃球最開始是在沿海的經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū)開展，隨著我國經(jīng)濟的不段發(fā)展，人們的的空閑時間的不斷增多，三人籃球制運動也得到快速的發(fā)展。在社會開展的如火如荼的三人制籃球運動也受到了學(xué)生的熱愛，學(xué)生只有在學(xué)校養(yǎng)成進行三人制籃球運動的習(xí)慣才能在進入社會后更好的投入到籃球運動中，但是在學(xué)校的三人制籃球開展方面還存在著許多的問題，這對學(xué)生養(yǎng)成好的籃球運動習(xí)慣有著嚴重的影響。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以淄博市三所高校(山東理工大學(xué)、山東萬杰醫(yī)學(xué)院、臨淄科技職業(yè)學(xué)院)參與三人籃球賽運動的學(xué)生為對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過搜集中國知網(wǎng)上的相關(guān)的文獻資料、以及互聯(lián)網(wǎng)對于三人制籃球運動的相關(guān)研究，閱讀文獻和資料了解三人制籃球的發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素，對淄博市高校三人制籃球運動的開展情況的調(diào)查提供理論的支持。。

1.2.2 問卷調(diào)查法

向淄博市三所高校(山東理工大學(xué)，山東萬杰醫(yī)學(xué)院，臨淄科技職業(yè)學(xué)院)參與三制籃球運動的學(xué)生發(fā)放問卷120份，其中山東理工大學(xué)發(fā)放60份，山東萬杰醫(yī)學(xué)院發(fā)放30份，臨淄科技職業(yè)學(xué)院發(fā)放了30份，回收了115份，有效的為110份，有效率為95.6%。教師問卷發(fā)放36份，有效30份，有效回收率83.3%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

通過運用辦公軟件Microsoft Exce 2007，將調(diào)查所獲得的有效數(shù)據(jù)經(jīng)過整理后逐一輸入電腦，并運用表格將相關(guān)影響因素數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，為更好的分析高校三人制籃球開展情況提供數(shù)據(jù)的支持。

2 結(jié)果與分析

2.1 對三所高校學(xué)生參與三人制籃球賽事組織的調(diào)查與分析

2.1.1 組織方式情況調(diào)查分析

表1 三所高校學(xué)生三人制籃球運動組織方式統(tǒng)計表(n=118)

表1是根據(jù)參與最高賽事的組織形式進行調(diào)查，從表1中可以看出，只參與自發(fā)組織的籃球賽的人數(shù)所占的比例較大，占總?cè)藬?shù)的43.2%。參與過學(xué)院等官方的開展相對較少。三所高校的學(xué)生在三人制籃球運動組織的過程中，有較大的熱情參與其中,但是，大多數(shù)人參與的賽事都是由學(xué)生自己組織，從而缺少了比賽的規(guī)范性和適當有效的管理與方法。參與學(xué)院組織的三人制籃球比賽的學(xué)生僅僅占了11.0%。由學(xué)院組織的三人制籃球比賽學(xué)生參與的人數(shù)相對較少，降低了豐富學(xué)生業(yè)余生活的目的，三人籃球運動應(yīng)該更便于開展，有更多學(xué)生加入到其中，這樣才能更好提高學(xué)生的參與熱情。如果學(xué)?？梢越?jīng)常性的組織三人制籃球的比賽，就會更好的提高學(xué)生對籃球技術(shù)學(xué)習(xí)的熱情，也會使更多的學(xué)生參與到籃球運動中來，而且還有利于促進班與班或不同專業(yè)的交流和交往，提高同學(xué)們之間的人際關(guān)系，強化群體合作的意識,使學(xué)校的體育文化氣氛變得更加濃厚。高校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)需要加強對三人制籃球運動的重視，激發(fā)更多學(xué)生老師參與到籃球運動的熱情，讓更多的人了解三人制籃球并且參與到三人制籃球運動中來。通過開展三人制籃球運動，這樣可以更好的活躍校園的文化氛圍。

2.1.2 頻率情況調(diào)查分析

表2 三所高校學(xué)生參與三人制籃球運動的頻率情況統(tǒng)計表(n=118)

通過此次調(diào)查我們可以清楚發(fā)現(xiàn)(表2)，每周學(xué)生們參加三人制籃球運動的頻率存在著一定的差異性，參與三人制籃球運動在每周1-2次的占35.6%，學(xué)生參與三人制籃球運動的為每周3次及以上的的占55.29%，由此可以清晰地得到，很多大學(xué)生參加三人制籃球運動的熱情比較高。由于大學(xué)生的體育一周有兩節(jié)，因此在課后投入到三人制籃球運動兩次以上的人只有1.09%。由此可見課余時間的利用方面還存在著一些問題。學(xué)生會利用更多的時間在其他方面，鍛煉的意識還有待提高。

2.2 三所高校各年級學(xué)生參與三人制籃球運動情況調(diào)查分析

表3 三所高校各年級學(xué)生參與三人制籃球運動情況統(tǒng)計表(n=118)

從調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)(表3)，從男女比例來看，男生參加三人制籃球運動的數(shù)量高于女生。2013級的同學(xué)只占16.02%，這是因為這部分學(xué)生面臨即將畢業(yè)，有寫論文找工作等諸多事物的困擾，沒有多余的時間進行體育活動，在課余時間練球的人數(shù)就會少一些，所占比例相對就比較小。2014級學(xué)生參加三人制籃球運動的占8.47%，占得比重最小。這是因為大二學(xué)期開設(shè)的課程較多，學(xué)業(yè)任務(wù)較重學(xué)生很難有過多的精力參與到籃球運動中來。2015級學(xué)生參加三人制籃球運動占比34.74%，所占比例也不是很高。但相比于2014級有較大的提高，這是因為他們還開展體育必修課。由于2016級的學(xué)生課余時間較多，以及新生籃球比賽等籃球活動開展較多，參加三人制籃球運動的2016級的學(xué)生占到40.67%，所占的人數(shù)也是最多的。通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，課余時間和體育課的開展狀況直接影響著學(xué)生對三人制籃球運動的參與程度。

2.3 三所高校三人制籃球運動場地設(shè)施的調(diào)查與研究

表4 三所高校學(xué)生對學(xué)校場館設(shè)施滿意情況統(tǒng)計表(n=118)

通過表4我們可以得出，淄博市三所高校的學(xué)生對學(xué)校籃球場地的設(shè)施不滿意的占43.22%，對環(huán)境設(shè)施表示勉強認可的占據(jù)46.61%，可以看出，淄博市三所高校的很多學(xué)生對與學(xué)校的籃球場地的設(shè)施還是不滿意的，一大部分的學(xué)生認為，現(xiàn)在學(xué)校所提供的場館設(shè)施不能夠滿足他們參加三人制籃球運動比賽的需求。雖然三人制籃球運動相對于五人制籃球賽而言，對場地只需要半塊籃球場就好，要求并不是很高。通過調(diào)查了解，淄博市三所高校的學(xué)生比較多，但是學(xué)?；@球場地卻比較少而且環(huán)境來說相對簡陋，很多籃球架缺少定期的檢查和維護，設(shè)施陳舊，這樣會極大地減少學(xué)生參加三人制籃球運動的熱情。淄博市三所高校學(xué)校應(yīng)盡當擴大籃球運動場地的規(guī)模，不斷增強學(xué)校場館和相關(guān)設(shè)施的建設(shè)力度，給學(xué)生提供良好的運動環(huán)境。

2.4 對淄博市三所高校籃球教練員現(xiàn)狀情況調(diào)查分析

2.4.1 體育教師的指導(dǎo)情況分析

表5 三所高校學(xué)生在課余時間接受三人制籃球運動的指導(dǎo)情況(n=118)

從調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)(表5)，學(xué)生在課余沒有接受過體育教師在三人制籃球的指導(dǎo)占56.8%，由此可以看到，學(xué)生在參與三人制籃球運動的過程中，學(xué)生缺乏專門的老師對籃球運動的的指導(dǎo)。如果體育老師能夠在教學(xué)和比賽中加強對學(xué)生進行方法技巧上的指導(dǎo)，將更加有利于提高學(xué)生的比賽水平減少學(xué)生在比賽中的受傷，使更多的學(xué)生對籃球運動感興趣。學(xué)生們只有具備正確的運動技巧和戰(zhàn)術(shù)意識，在參與三人制籃球比賽時才能更好的進行，比賽的規(guī)范性才能更好的提高。三所高校的學(xué)生在課余時間經(jīng)常接受教師關(guān)于三人制籃球運動技巧指導(dǎo)的比例為15.25%。通過對上面數(shù)據(jù)的分析，在學(xué)校中課余籃球運動的開展缺乏專業(yè)老師的指導(dǎo)。對此，高校的體育教師應(yīng)該在體育課和更多課余的時間對學(xué)生的三人制籃球運動進行技術(shù)和理論的指導(dǎo)。

2.4.2 三所高?；@球教練員的專業(yè)程度

表6 三所高校籃球教練員學(xué)歷統(tǒng)計表(n=30)

通過表6可以看出三所高?；@球教練員學(xué)歷主要集中在本科。本科教師隊伍中主要包括兩部分：一部分是老年的教師拿到?？频膶W(xué)歷后通過積極的實踐工作積累大量工作經(jīng)驗后轉(zhuǎn)為本科學(xué)歷；還有一部分是近幾年招來的新教師，新招的體育老師對工作熱情較高，會把更多的經(jīng)歷投入到學(xué)生身上。中專和大專學(xué)歷的教師全部為資深的老教師。這名博士學(xué)歷的教師是在本科學(xué)歷的基礎(chǔ)上經(jīng)過邊工作邊學(xué)習(xí)的方式考取的博士學(xué)歷。

本科學(xué)歷和碩士學(xué)歷的新教師他們擁有豐富的理論知識和專業(yè)技能，比較清楚現(xiàn)在學(xué)校體育的發(fā)展趨勢，但是實踐經(jīng)驗缺乏在具體的教學(xué)過程中存在著不做。另外，青年教師工作積極，責(zé)任心強，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，具有良好的科研能力。對于快要退休的老教師他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實戰(zhàn)能力是青年教師應(yīng)該積極學(xué)習(xí)的，但是他們在教學(xué)方法方式上比較單一，還是以前的教學(xué)方法，不少學(xué)生的成提高并不明顯。因此，要把青年教師扎實的理論知識和經(jīng)驗豐足的老教師的訓(xùn)練方式結(jié)合起來，促進學(xué)生訓(xùn)練成績快速提高。

2.5 對三所高校學(xué)生參與三人制籃球運動參與動機現(xiàn)狀情況調(diào)查分析

2.5.1 內(nèi)在動機情況調(diào)查分析

表7 三所高校學(xué)生參與三人制籃球運動的內(nèi)在動機調(diào)查統(tǒng)計表(n=118)

從調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)(表7)，市三所高校學(xué)生參與三人制籃球運動的動機是通過參與三人制籃球運動來鍛煉身體的占到37.29%。根據(jù)調(diào)查顯示，這部分同學(xué)對籃球運動非常的喜歡，通過參與籃球運動，他們的身體得到足夠的鍛煉緩解學(xué)習(xí)生活中所面臨的壓力。為了提高比賽經(jīng)驗以及技戰(zhàn)術(shù)能力的的占到36.44%，通過了解這部分的同學(xué)以前通過參加訓(xùn)練營和觀看視頻學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的技術(shù)，并且經(jīng)常參加籃球運動就具備一定的籃球基礎(chǔ)，他們想通過三人制籃球運動來提高自己籃球技術(shù)，增加比賽的對抗性，來積累比賽的經(jīng)驗。為了展示自我而參與三人籃球賽的學(xué)生有25.28%。這一部分學(xué)生具有較好的的籃球技術(shù)和技能，這部分學(xué)生希望通過籃球運動來更好的展現(xiàn)自己，充分展現(xiàn)自己的個性，希望通過三人籃球賽展示自己的學(xué)生也占很大一部分，可以突出自身的個性特點。在籃球的賽場上，充分的表現(xiàn)自我，這也是學(xué)生參與三人制籃球運動的主要的目的之一。

2.5.2 喜歡程度情況調(diào)查分析

表8 三所高校學(xué)生參與三人制籃球運動的喜歡程度調(diào)查統(tǒng)計表(n=118)

從調(diào)查中我們可以得出(表8)，有30.5%的大學(xué)生非常喜歡三人制籃球運動，有37.29%的大學(xué)生一般喜歡三人制籃球運動，在三所高校的學(xué)生中，有一大部分的學(xué)生對于三人制籃球運動都非常喜歡。其原因主要有:一是三人制籃球運動具有一定的競爭性，娛樂性，在學(xué)生參加三人制籃球運動中，它可以給學(xué)生帶來身心的愉悅，提高人們的競爭意識而且可以消除并且緩解學(xué)習(xí)和生活中的壓力。但是也有11.86%的大學(xué)生不喜歡三人制籃球運動，根據(jù)調(diào)查了解，一部分的學(xué)生因為學(xué)業(yè)比較重，不能有足夠的時間投入到籃球運動中，所以存在不喜歡參加課外的籃球賽及其他運動，由于三人制籃球運動的對抗性較強，學(xué)生又缺乏必要的的技術(shù)動作，動作的規(guī)范性較差。在籃球比賽的過程中，同學(xué)們會發(fā)生受傷的情況，所以一部分的學(xué)生對此感到擔(dān)心，最終導(dǎo)致了學(xué)生們不喜歡參加三人制籃球運動。

2.6 影響三所高校學(xué)生參與三人制籃球運動的因素現(xiàn)狀情況調(diào)查分析

表9 影響三所高校學(xué)生參與三人制籃球運動主觀因素統(tǒng)計表(n=118)

從調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)(表9)，影響三所高校學(xué)生進行三人制籃球運動的主要因素有學(xué)生利用課余時間去進行社會實踐，或兼職工作，業(yè)余時間少，還有一部分學(xué)生的由于面臨就業(yè)，以及課程的安排學(xué)習(xí)壓力過大，它們分別占38.98% 和37.29%。目前大學(xué)生正面臨畢業(yè)找工作的壓力，還有一部分的同學(xué)參加考研，讓大學(xué)生們有很少的時間來參與籃球賽或者運動。學(xué)校應(yīng)該加強同學(xué)們體育鍛煉的意識，讓學(xué)生們充分的了解到只有一個好的身體和愉悅的的身心才能更好的投入到學(xué)習(xí)和工作職能，把讓學(xué)生參與三人制籃球運動作為緩解生活和學(xué)習(xí)壓力的一種良好的方式。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。高校學(xué)生因害怕比賽時受傷參與三人制籃球運動的占16.01%。根據(jù)調(diào)查了解到，這些同學(xué)本身對籃球運動是非常喜歡的，而且也很有參加三人制的籃球運動的熱情，但是因為技戰(zhàn)術(shù)能力較差，而且擔(dān)心在比賽當中受傷等原因，參與三人制籃球運動的人數(shù)也較少。

3 結(jié)論和建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 高校學(xué)生對三人制籃球運動的喜歡程度比較高，但是在課外余時間參與頻率方面還有所欠缺，這和學(xué)生課余時間的分配以及參加運動的動機有著很大的關(guān)系，甚至一些學(xué)生因為畢業(yè)以及學(xué)業(yè)的壓力減少了運動的參與。

3.1.2 高校學(xué)生廣泛參與的三人籃球比賽的主要由學(xué)生的的自己組織形式為主，學(xué)院進行組織的三人制籃球運動比賽的學(xué)生參與到其中的人數(shù)較少。組織高年級學(xué)生進行籃球賽的機會也減少。學(xué)校的重視程度還不夠多，對籃球賽的開展不能滿足學(xué)生參加三人制籃球的熱情。

3.1.3 高校籃球教師在課余時間對學(xué)生參與三人籃球比賽進行指導(dǎo)比較少，學(xué)生缺乏必要的籃球技術(shù)的訓(xùn)練，影響了比賽的規(guī)范性。教師的教學(xué)熱情以及課后與同學(xué)接觸方面有待提高。

3.1.4 籃球比賽的場館設(shè)施比較缺乏，運動的開展受天氣的影響較大，室內(nèi)場館對所有學(xué)生的開放時間有限，還有室外場地的的不足以及設(shè)施的陳舊和損壞一定程度影響了高校學(xué)生對籃球運動的參與程度。

3.2 建議

3.2.1 淄博市三所高校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視三人制籃球比賽的開展，合理課程的安排，加強對三人制籃球運動的組織，讓越來越多的學(xué)生參加到三人制籃球運動中來。

3.2.2 高校的體育教師應(yīng)該多對學(xué)生進行有關(guān)籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)，尤其要在規(guī)范學(xué)生的技術(shù)動作，提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識上下功夫。這樣可以一定程度減少學(xué)生的受傷情況，提高比賽的規(guī)范性，不斷激發(fā)學(xué)生們參與三人制籃球比賽的熱情和信心。

3.2.3 淄博市三所高校要完善學(xué)校的場館的建設(shè)，增加室內(nèi)體育館的開放時間，特別是在惡劣天氣的開放時間，對室外的籃球設(shè)施進行定期的檢查和維護，讓同學(xué)們有更好的運動環(huán)境，使更多的學(xué)生參與到體育運動中來。

3.2.4 加強學(xué)生的健康意識，讓學(xué)生了解只有通過鍛煉有個好的身體，才能更好的投入到工作和學(xué)習(xí)中，通過三人籃球運動來釋放學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力，通過三人制籃球運動來幫助學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，為學(xué)生終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

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