○蔣 嶺
有人把形形色色的課外娛樂比作“七色長廊”,它們猶如春天的花圃,百花盛開,一枝枝,一朵朵,爭芳斗艷,色彩紛呈。我們的生活就是一種吸收,全面的、多方的、廣泛涉獵,博覽群書,由“聯(lián)想”而到達(dá)“象征”,方可“采得百花釀成蜜”。
從巖縫里長出來的小草
金 江
巖石長年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕,裂開了一道縫。一顆草的種子落到巖縫里來。
巖石說:“孩子,你怎么到這里來了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你啊!”
種子說:“老媽媽,別擔(dān)心,我會長得很好的?!?/p>
經(jīng)過陣陣春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它春風(fēng)柔和地輕拂著它,雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和愛育。
小草漸漸生長了,長得很健康,很結(jié)實(shí)。巖石高興地說:“孩子,不錯,你是倔強(qiáng)的,值得我們驕傲的!”她用自己風(fēng)化了的塵泥,把小草的根擁抱得更緊。
一個詩人走過,看見了從巖縫里長出來的小草,不禁欣喜地吟詠道:“啊小草的生命多么頑強(qiáng),我們要千百遍地贊美它!”
小草謙遜地說:“值得贊美的不是我,是陽光和雨露,還有緊抱著我的根的巖石媽媽?!?/p>
選自《小學(xué)生讀讀背背手冊》
從文章中,我們看到了小草頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)強(qiáng)性格,同時也讓我們想到了“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!边@是借“小草”想象到了“品質(zhì)”,也是人們常說的“托物言志”的表達(dá)方法。當(dāng)人們贊美它的時候,小草卻說:“值得贊美的不是我,是陽光和雨露,還有緊抱著我的根的巖石媽媽?!庇纱思氨?,聯(lián)想從而形成了一定的象征的意義。
黑與白、向上攀登、追趕時間、曲線圖形、一片落葉、朝霞與晚霞……
寒冷的清晨,玻璃窗凍上了冰凌花,一般人見了只是想:“嗬,昨晚真冷?!钡?,善于聯(lián)想的人卻會想到:“嚴(yán)寒像一個魔術(shù)師,時時地編出新節(jié)目來,玻璃就是它演出的舞臺?!被蛘邥耄骸氨└采w了大地,然而春花夏草并不愿離去,常悄悄地把自己的剪影,請風(fēng)兒送到窗子上,喚起人們對夏日的懷戀”……
善于觀察、思考生活是給我們想象、創(chuàng)造生活(象征)的基礎(chǔ)。我們要進(jìn)行發(fā)散思維,多角度思考、想象,使想象新穎、獨(dú)特與眾不同、出人意料,要避免想象中的“假、大、空”,脫離生活現(xiàn)象。
作者:(日)安房直子著,彭懿譯
出版社:接力出版社
出版時間:2016年3月
一個名叫良夫的郵遞員受菊屋酒店老奶奶之托,幫她保管酒壺,只要輕輕唱起歌:“出來吧,出來吧,釀菊花酒的小人”,這個酒壺里便會出來五個小小人,在手絹上釀菊花酒。臨走前,老奶奶告訴良夫一定要記住兩件事:一是釀酒的時候,誰也不能看見。二是不要去想用菊花酒掙錢。隨著時間的推移,良夫貪欲滋生,忘了自己當(dāng)初的承諾,于是不可思議的事情發(fā)生了……