周艷

每當(dāng)我為求安逸找借口的時(shí)候，眼前總浮現(xiàn)一張張笑臉，越久越分明。

那是我的母親。當(dāng)年，她把外婆留給幺姑的唯一的首飾賣了，換來(lái)了一套當(dāng)民辦教師的父親需要的參加“民師內(nèi)招”的輔導(dǎo)資料。她頂著艷陽(yáng)把資料送到父親面前時(shí)，父親呆呆地立在書桌前，一句話也說(shuō)不出來(lái)。母親捧著這些“寶貝”說(shuō)：“當(dāng)老師，蠻好！”淌著汗珠的臉上滿是燦爛的笑容。她把對(duì)教師職業(yè)的喜愛(ài)和尊重融進(jìn)笑容里，全力付出，不問(wèn)緣由。

那是我的啟蒙老師。遠(yuǎn)離軍官丈夫和年幼的孩子，她堅(jiān)持留在鄉(xiāng)村培育農(nóng)家娃。每次相聚后揮手送別親人時(shí)，她眼里盈著的淚花飽含深深的不舍，嘴角上揚(yáng)的明媚笑意宣告著堅(jiān)守的執(zhí)著。她把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)融進(jìn)笑容里，不說(shuō)苦累，只朝前走。

這是30年前教師的“不容易”，我們眼中的清貧與付出，卻是他們揮之不去的精神幸福。因?yàn)榻處煷淼氖恰坝兄R(shí)的文化人”和“有素養(yǎng)的文明人”這一群體。

那是我的同學(xué)，永州楠市的盤曉紅老師。第一次見她，是在省師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班上。作為分享者，她站在臺(tái)上，臉上滿是暖盈盈的笑意，瞇縫著的眼睛里閃爍著真摯的光。就是這張笑臉，翻山越嶺走入深山，讓無(wú)依無(wú)靠的孤兒、無(wú)人照管的留守兒童、行為不正難以教化的孩子，都認(rèn)了她做媽媽。她把孩子們接到家里，細(xì)心照顧，悉心教育，十幾年如一日，讓孩子們各有所成。這就是我們最底層的教師，以自我的螢火之光，把人性的善良和師者的喚醒之責(zé)融進(jìn)笑容里，外化于行動(dòng)中，讓教師德馨自然地播撒開來(lái)。

那是我的同事，善解人意的女孩。圓圓的臉蛋，水嫩的皮膚，漾起笑意時(shí)格外可愛(ài)。在新華垸潰垸受災(zāi)群眾300多人涌進(jìn)安置室尋求幫助時(shí)，她用甜甜的笑臉接待每一個(gè)人。信息登記，發(fā)放生活用品、床鋪被褥，事無(wú)巨細(xì)，一一安排妥帖。有人反復(fù)咨詢時(shí)她笑著回答，有人抱怨時(shí)她笑著解釋，因工作時(shí)間太長(zhǎng)嗓子啞了她依舊笑著比劃……望著她的笑臉，大家的焦躁平復(fù)了很多。她的笑容里融入了年輕人的自信，融進(jìn)了教師的素養(yǎng)。她說(shuō)，我相信愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差。

這是我們身邊教師的平凡又偉大，用一顆平常心，默默地承擔(dān)起自己的責(zé)任，笑對(duì)人生，自信又持續(xù)不斷地影響著周圍的人。

孔子說(shuō)：己所不欲，勿施于人。這是最基本的道德要求。當(dāng)己有所欲，卻能以成全他人來(lái)成就自己，并用健康積極的心態(tài)陽(yáng)光大氣地工作、幸福快樂(lè)地生活，這才是更有意義的存在。

風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。笑容無(wú)言，卻蘊(yùn)藏著巨大的能量。它可以通向有聲的語(yǔ)言所達(dá)不到的地方，它可以詮釋很多不用宣揚(yáng)也看得見的品性和德行。帶著笑容追尋，我們會(huì)更快進(jìn)入為己之學(xué)、堅(jiān)守而為的崇高境界。

（作者單位：華容縣馬鞍山實(shí)驗(yàn)學(xué)校）