譚新民

習近平總書記在黨的十九大報告中強調，“加快建設學習型社會，大力提高國民素質”“推動建設學習大國”。這在告誡我們：必須樹立終身學習理念，讓“書架子”滿起來、“書袋子”鼓起來。

讓“書架子”滿起來，必須明確讀書對做人、做事的重要作用。常言道：“低頭讀書，抬頭做人。”讀書學習的過程，實際上是思想上正本清源，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的過程，是知識上去偽存真、脫貧脫俗脫愚的過程，是工作上開拓進取、取長補短、與時俱進的過程。理論清醒，知識豐富，做人才有鮮明的是非標準，做事才有正確的價值取向，才有戰(zhàn)斗力、吸引力、號召力，才能實實在在為人民服好務。

讓“書架子”滿起來，必須把握讀書學習的應有內容及要求。時代在變化，社會在發(fā)展。黨員干部要積極適應新的發(fā)展機遇、應對新的嚴峻挑戰(zhàn)，就必須做到與時俱進，加強學習，帶著問題學，聯系實際學，堅持干什么學什么、缺什么補什么。當代中國馬克思主義理論著作不可少，做好領導工作必需的各種知識書籍不可少，古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍不可少，擁有了這些書籍，便擁有了知識的鑰匙，擁有了智慧的寶庫，擁有了前進的動力源。

讓“書架子”滿起來，必須處理好學習與工作、生活的關系。讀書學習最需要的是時間，而每個人在學習上的差別，又主要在于對時間的把握和利用上。處理好工作與學習、學習與應酬、八小時內與八小時外的關系，是學習持之以恒的重要保證。工作忙，壓力大，但每天擠出一點時間，哪怕是短短的半小時讀讀書，是必要的也是完全可能的。

讓“書架子”滿起來，必須聯系實際注重實效。讀書決不能流于形式，要講求學習技巧，提升學習效果，實現讀有所得、學以致用。倘若把“書架子”純粹作為自我炫耀、自我標榜的資本，作為向上爬的階梯，裝裝門面，擺擺樣子，這樣的“書架子”就成了名副其實的“花架子”?！盎茏印彼枷胍坏┬纬?，必然導致學習上敷衍、紀律上松弛、作風上漂浮、工作上華而不實，甚至走向人民的反面，給自己、給他人、給社會帶來嚴重危害。

（作者單位：湖南省人民檢察院）