張嘉益 肖玲

摘 要：學生在學習之余積極參加課外業(yè)余文化活動，有利于同學們開拓眼界，豐富精神世界，為未來的發(fā)展產(chǎn)生積極地影響。本文從獨立學院英語專業(yè)學生的概況入手，重點談?wù)摿擞⒄Z專業(yè)學生的課外文化生活，以及課外文化生活對學生的成長及發(fā)展影響。

關(guān)鍵詞：獨立學院英語專業(yè)學生；課外文化生活；成長及發(fā)展影響

一、獨立學院英語專業(yè)學生概況

獨立學院英語專業(yè)學生普遍都是90后，在入學時年齡多在18歲或者19歲之間，畢業(yè)的年齡多在22歲或者23歲之間。這種特點使得英語專業(yè)的同學們更加活潑，富有朝氣。通常學習語言的人性格多是開朗熱情的，英語專業(yè)的學生自然也不例外。獨立學院英語專業(yè)的同學普遍都是從小熱愛英語，并對于英語擁有濃厚興趣的一群人。在通過欣賞英語電影和聽英文歌曲的過程中，英語專業(yè)的同學注重的是實用性以及應(yīng)用性。因為英語專業(yè)的特殊性，在大學期間要培養(yǎng)同學們用英語與人溝通的能力，因而他們普遍具有很好的語言能力和反應(yīng)能力。在學習英語的過程中，英語專業(yè)的同學通過練習聽力和背誦單詞，很好的訓練了記憶力和專注力。

獨立學院英語專業(yè)的同學擁有較高的綜合素質(zhì)，社會能力較強，注重實踐和應(yīng)用。較強的獨立性和判斷能力，組織英語活動的能力較強，做事的靈活性較高。但是獨立學院英語專業(yè)同學們普遍低分進入，存在自卑感與心理落差。這種心理落差難免導致有的同學會失去目標與方向。因此，參加積極正面的課外文化業(yè)余活動能提升學生的素質(zhì)和自信心，對未來的成長和發(fā)展起到舉足輕重的作用。

二、獨立學院英語專業(yè)學生課外文化生活

在學習學校英語專業(yè)課的同時，獨立學院英語專業(yè)學生積極參加課外文化活動去充實大家的精神世界，去體驗不一樣的大學生活。

1.閱讀英美經(jīng)典名著作品

當然除了多學習一門語言以外，英語專業(yè)的同學們也在課余時間閱讀英美經(jīng)典的小說著作。除了本身對于英語專業(yè)學生專業(yè)方面的培養(yǎng)，更多的是因為對英語的興趣，在這種強大力量的驅(qū)使下同學們?nèi)チ私庥⒄Z的經(jīng)典名著。這不僅可以提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，更多的是可以提高我們的眼界，開闊我們的視野。

2.欣賞觀看英美電影

對于英語專業(yè)的同學們來說，會更多的在課余時間去觀看英文影片。在觀看英語電影的過程中，同學們可以了解英美文化，歷史地理，風土人情及風俗習慣等。還可以通過聽到標準的英語發(fā)音去練習自己的語音語調(diào)，去提高自己的口語能力，通過多看電影，大家在不知不覺之中獲得了聽力能力的提升。

3.參加英語演講比賽

同學們參加英語演講比賽可以強調(diào)英語聽說訓練。受到學科特點的影響，英語專業(yè)學生在學習的過程中，特別的增加了聽和說的能力要求。而且要勇敢的發(fā)表自己的想法和見解，敢用英語與人交流，只有這樣才能把英語學習的有成效。所以很多獨立學院英語專業(yè)的同學們會有很多人去嘗試英語演講，不論是臨時發(fā)揮還是自備稿件。這種演講都是同學們鍛煉自己英語演講能力的時候，學好語言的第一步就是敢于去說，在演講當中我們不僅鍛煉了勇氣，還收獲了更多的英語學習技巧。這些方法讓我們在以后的英語學習中更加自信和堅定。

4.組建英語社團

英語專業(yè)的學生成立專業(yè)性的學生社團，組建英語交流模仿學社、英語演講協(xié)會、英語話劇社團等培養(yǎng)學生的專業(yè)性，通過社團交流溝通，形成良好的語言環(huán)境，可以增強英語交流的能力與水平。通過創(chuàng)建社團入手，開展英語專業(yè)學生豐富的課外文化活動。有助于更好的調(diào)動學生的興趣，增強學生的自信心，鼓勵他們更好的與人交流與溝通。

三、課外文化生活對學生成長及發(fā)展的影響

現(xiàn)在不少學校都相繼組織開展了豐富多彩的學生課外興趣活動，重點培養(yǎng)學生動手實踐和勤于思考能力，不僅滿足了他們各自的興趣愛好，為學生的個性、特長發(fā)展提供了平臺，也豐富了校園文化生活，使學校充滿生機和活力。

1.對同學們精神層面的影響

學生參加課外文化生活，可以開闊眼界、增長見識。在這個過程中學習更多豐富的知識，不斷的去探索去發(fā)現(xiàn)，去往更高的臺階邁進。在不斷的認知中我們學會了思考，學會了反思，對外界生活有我們自己獨特的見解。 同時，在參與文化活動的過程中同學們學會了獨立，學會擁有自己獨立的思想與想法并且付諸實踐。這些都是通過對參加課外文化生活并且反思后才得到的寶貴人生經(jīng)驗，這是在課堂中老師無法傳授的，是需要自己去經(jīng)歷的。

2.對同學們社交能力的影響

在參與文化生活的過程中我們可以認識更多優(yōu)秀的人，結(jié)交很多志同道合的好友。我們可以互相學習，互相進步，在成長路上共同前進。在成長的路上我們碰到優(yōu)秀的人，他們的出現(xiàn)可以讓我們反思我們自身的缺點與不足。優(yōu)秀的朋友是自己去結(jié)交的，前提是我們自己要足夠的優(yōu)秀才可以。

3. 對同學們未來就業(yè)的影響

在參加文化生活的過程中同時培養(yǎng)和鍛煉了自己的動手能力與社會實踐力。企業(yè)在招聘員工的時候簡歷是重要的，不過同學們的語言組織能力與動手實踐能力也是企業(yè)和集團看中的。一個勇敢自信、果斷、有較好溝通能力的人是不少企業(yè)優(yōu)選選擇考慮的對象。而這些優(yōu)點多數(shù)是在獨立學院英語專業(yè)的同學們參加課外文化活動中所學以致用的東西。

四、結(jié)語

在這個多元開放的新時代，我們國家更加需要實用性的英語人才，所以獨立學院同學們參加的文化生活可以對社會對國家都是有非常大的幫助。作為獨立學院英語專業(yè)的同學，我覺得我們不僅要去參加學校組織的各個課外文化活動，還要根據(jù)自己的興趣愛好有益于專業(yè)學習與探究的活動。而且要做好時間管理，安排好活動與時間的比例。通過參加課外文化活動去到更加寬曠的舞臺，在屬于我們的天空展現(xiàn)我們的英語才能，展現(xiàn)我們的綜合素質(zhì)與實力。只有這樣我們才能更加有自信的去爬到更高的階梯上去。

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（作者單位：中國計量大學現(xiàn)代科技學院，浙江 杭州 310018）