劉晏碩

摘 要：法律意識是一個較為抽象復雜的概念，從專業(yè)的角度上講，法律意識是人們對于法律條文以及對于相關法律現(xiàn)象的觀點、知識和心理態(tài)度的總和。法律意識是一種觀念的法律文化，對法的制定實施是非常重要的，在中國法制建設的過程中，提高人們的法律意識成為了建設法制社會的一個重要方針。高中生群體是沒有完全民事行為能力容易被壞人利用遭到侵犯的社會弱勢群體，培養(yǎng)與提高自身的法律意識是非常重要的。培養(yǎng)高中生法律意識不僅能夠增強高中生辨別是非的能力，還能夠讓高中生出到社會面對法律糾紛時心中有數(shù)。文章基于高中生視角，結合當下我國高中生法律意識淡薄的現(xiàn)狀，對如何提升高中生的法律意識作一個探究。

關鍵詞：法律意識；現(xiàn)狀；高中生視角；提升

提升高中生的法律意識，能夠充分保障高中生的法律權益，對于自身的成長和發(fā)展起到重要的推動作用。盡管高中生的主要生活場所是校園，不容易陷入到法律糾紛中，但卻不能心存僥幸，對法律意識的提高不重視不明確。從另一個角度來說，提升法律意識是早晚的事，因為高中生今后的幾十年社會生活中，還設有很大可能陷入法律糾紛，因此要提升法律意識，正確運用法律知識，保障自身權益。

一、高中生法律意識現(xiàn)狀

目前我國大部分高中生的法律意識相對淡薄，對法律意識提高不夠重視，對法律知識一知半解，不了解相關維權渠道等，情況不容樂觀。由于高中生的生活主要場所是校園里，他們主要的任務是努力學習考上理想的大學，再加上學校沒有普及法律知識的宣傳，導致高中生法律意識不強。但事實上，提升高中生法律意識是非常必要的，因為他們屬于社會弱勢群體，一旦遭到法律的糾紛身心就會造成嚴重的傷害，難以健康成長和良性發(fā)展。目前我國高中生法律意識還是較為淡薄的，表現(xiàn)在很多方面，在此無法一一詳盡，以下列取三個方面作為案例以供參考：

1.沒有樹立正確的法律觀念 大部分高中生認為法律離自己太過遙遠，因為自己的生活環(huán)境是校園，沒有太多時間與外界進行接觸，法律糾紛離自己太遠不會發(fā)生在自己身上。這種想法帶有明顯的僥幸心理，事實上高中生與外界接觸再少都不可避免地會跟外界進行接觸，而法律糾紛離自己并不遙遠。高中生沒有樹立正確的法律觀念還在于沒有主動學習法律知識，也沒有對法律維權渠道進行相關了解，甚至還有的高中生不能夠自覺地遵紀守法。這種前提下，高中生的心智尚未成熟，在法律沒有完全行為能力，容易被不法之徒誤導欺騙而卷入法律糾紛中。

2.認為提高法律意識即可，不必學習相關法律知識 高中生認為只需要提高自身的法律意識，至于相關的法律知識不必理會，這同樣也是法律意識淡薄的表現(xiàn)。如果沒有相關法律知識的支撐，那么高中生的法律意識將不清晰和明確，對于違法犯罪沒有區(qū)分辨別能力。高中生應該充分意識到，法律知識與法律意識是聯(lián)系緊密不可分割的，二者互相促進，絕不能離開對法律知識的了解空談法律意識。高中生必須通過學習相關法律知識來提高自身法律意識，在產生法律糾紛時，才能夠明確知道是何種糾紛，如何解決，以怎樣的方式將損失降低至最小。

3.沒有體會到法律的神圣和權威 部分高中生認為法律并不能很好有效維護自身權益，花費時間了解相關法律法規(guī)還不如全身心投入到學習生活中，這同樣也是法律意識淡薄的一種體現(xiàn)。雖說法律也并非十全十美，但法律具有強制性嚴謹性與權威性等不容侵犯的特性，因此能夠以絕對權威的方式來保障高中生的法律權益，哪怕不能夠徹底維護高中生法律權益，也能夠將不法之徒對高中生帶來的傷害與影響降低至最小。法律并不能夠很好地維護自身權益這種觀點非常是錯誤的，高中生必須轉變這種觀念，意識到法律的權威和神圣，運營法律武器有效維護自身權益。

二、高中生法律意識提升

盡管現(xiàn)階段我國高中生法律意識和觀念較為淡薄，值得引起人們的重視，但法律意識也可以在后天的學習中不斷改良的。個人法律意識會隨著而后天的學習，生活等一系列社會活動改變的，因此只要根據現(xiàn)狀對癥下藥，得出相關策略，就能夠有效提升高中生法律意識。高中生法律意識的提升方式有很多，在此無法一一詳盡，只能以下選取三個方面作為案例以供參考：

1.樹立正確的法律意識 高中生首先應該充分意識到樹立正確的法律意識是必要而迫切的，在這一前提之下，才能夠充分發(fā)揮自身能動性，積極探索學習相關法律知識。高中生在學習之余，應該通過多種渠道了解法律現(xiàn)狀，學習法律知識，并在事后勤加思考，通過一些法律現(xiàn)象進一步提高對法律的認知。高中生應該增進對法律知識的了解，能夠在面對外界誘惑時保持謹慎與理性，在遇到法律糾紛時懂得運用法律的武器維護自身權益。

2.主動學習了解相關法律知識 在許多法律糾紛案例中，高中生盡管知道運用法律武器維護自身權益的重要性，但由于自身的法律知識空缺，對相關法律發(fā)揮沒有明確的認知，在遇到法律糾紛時手足無措，無法采取正確的行動維護自身權益。因為高中生必須對法律法規(guī)有一個清晰明確的認知，才能夠心中有數(shù)，有條不紊地解決各種問題。因為僅憑借法律意識的正確樹立是不夠的，高中生還有去主動了解探索相關法律法規(guī)知識，對法律法規(guī)有一個清晰明確的認知，才能夠正確運用法律武器維護自身權益。

3.對相關法律維權途徑進行了解 對法律意識的提升不能夠停留在對法律知識的了解上，因為法律意識的提高需要結合法律維權渠道，通過相關渠道進行有效的法律維權。法律維權途徑雖然離高中校園環(huán)境比較遠，但仔細上看還是很多的，如一些律師事務所，地方人們法院等。高中生通過了解法律維權途徑，能夠有效了解法律訟訴的流程，需要提供的相關證據以及支付大致的法律費用，此外對法律維權途徑的了解也是一次法律意識上的提高，高中生只有在了解后能夠對法律法規(guī)與法律維權有較為全面的認知，全面提升自己的法律意識。

綜上所述，目前我國高中生由于種種原因，法律意識和觀念較為薄弱，現(xiàn)狀不容樂觀，值得引起人們的注重。高中生的法律意識是可以通過后天的一系列方法進行提高的，如可以通過法律意識的正確樹立，學習相關法律法規(guī)，以及了解法律維權途徑等進行提高。

參考文獻：

蔣勇睿.有關有效提升高中生法律意識的思考[J].法制博覽.2017-02-25

（作者單位：四川省成都市實驗外國語學校 610031）