劉希

“媽媽，我今天考試沒考好，只得了72分?！狈艑W后，女兒小聲地對我說?！霸趺纯歼@么點兒分？題目很難嗎？”我拿著試卷仔細看了看，發(fā)現(xiàn)有的題不是因為難女兒才做錯的，而是因為她馬虎，該進位的沒進位，該寫單位的沒寫單位。更嚴重的是，有一道題她做對了，可結(jié)果卻寫錯了。這孩子，根本沒檢查啊！我問她：“你知道這些題錯的原因嗎？”她悠悠地說：“沒有檢查，如果好好檢查一下，分數(shù)應該不會這么低?！笨磥硭惨庾R到自己的問題了。

“那你為什么不檢查呢？”我忍住脾氣問她?！拔也幌矚g檢查?！彼洁熘?，不情愿地回答我。事后我一直在尋找她不喜歡檢查的原因，一天我突然想到：是不是因為每次作業(yè)都是我?guī)退龣z查的，所以她才沒有養(yǎng)成自己檢查的好習慣？

以前我每天都會認真地查看她的作業(yè)。有錯題，我會立馬讓她更正，所以，她交給老師的作業(yè)基本沒有錯。意識到這一點，我決定放手，讓她自己檢查作業(yè)。剛開始，因為我沒有給她指出錯誤，她一連幾天錯了很多題，所以老師狠狠地批評了她。女兒回家后很是氣惱，說就是因為我不幫她檢查，才讓她被老師批評的。我認真地告訴她：“檢查作業(yè)是你自己的事情，錯了，是你的事;對了，也是你自己的事。我以后只會偶爾抽查一下，看你有沒有做完?！卑l(fā)現(xiàn)我態(tài)度堅決，女兒這才乖乖地開始自己檢查作業(yè)。

漸漸地，女兒的作業(yè)錯題少了，字跡也工整了許多，做作業(yè)比以前積極多了?，F(xiàn)在一回家，不需要我督促，她就會放下書包做作業(yè)。沒有我的干預，她的學習積極性反而高了起來。

上次數(shù)學單元測驗，她破天荒地考了滿分。老師讓她講述自己的學習經(jīng)驗，她大言不慚地說：“想要拿滿分，很簡單，就是檢查、檢查，再檢查！”體會到自己檢查作業(yè)的好處后，她還和同學們一起分享這個好方法呢。同學們，你們是自己檢查作業(yè)的嗎？