陳軍 洪巧燕

摘 要：校園是師生日常生活和活動(dòng)的地方，美好的校園風(fēng)景不僅能夠提供給師生一個(gè)休閑去處，減輕繁重的工作和學(xué)習(xí)壓力，而且能夠調(diào)節(jié)校園內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)，減少噪聲，對(duì)于整個(gè)學(xué)校的工作是十分重要的。隨著環(huán)保理念和生態(tài)理念的深入人心，綠色生態(tài)校園建設(shè)逐漸興起并在我國校園建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。本文通過對(duì)綠色校園概念進(jìn)行簡單介紹，提出了建設(shè)生態(tài)校園的主要設(shè)計(jì)方法，希望能夠加強(qiáng)學(xué)校校園的功能地位，實(shí)現(xiàn)生態(tài)化綠色化的校園建設(shè)。

關(guān)鍵詞：生態(tài)校園；綠色建筑；方案設(shè)計(jì)

1、前言

隨著我國科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和建筑建設(shè)技術(shù)的不斷升級(jí)，校園建設(shè)相對(duì)來說已經(jīng)有豐富的經(jīng)驗(yàn)參考以及很多廣受好評(píng)的成果。時(shí)代的發(fā)展使得人們對(duì)審美的需求越來越高，在學(xué)校校園建筑中，傳統(tǒng)的實(shí)用功能在設(shè)計(jì)中的比例不斷下降，人們更為重視校園的生態(tài)功能并進(jìn)行綠色化生態(tài)校園建設(shè)。適當(dāng)增加校園的生態(tài)文化內(nèi)涵不僅可以為學(xué)生和校內(nèi)工作人員營造良好的學(xué)習(xí)和生態(tài)環(huán)境，而且可以改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，具有十分重要的意義。

2、綠色生態(tài)校園基本概念

綠色生態(tài)校園簡單來說是指用綠色生態(tài)原理指導(dǎo)學(xué)校的校園建設(shè)，其在設(shè)計(jì)過程中需要充分表現(xiàn)出校園的綠色生態(tài)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣牡赜蛭幕蜌v史生態(tài)文化，利用當(dāng)前先進(jìn)的綠色建筑構(gòu)建技術(shù)，重視體驗(yàn)自然、回歸自然、人與自然和諧相處的設(shè)計(jì)理念。生態(tài)校園技術(shù)隨著時(shí)代的不斷發(fā)展而逐漸豐富，在實(shí)際的校園建設(shè)中，生態(tài)校園建設(shè)的主要形式是建立完整的校園生態(tài)系統(tǒng)，將綠色生態(tài)理念融入到校園建筑物中，從而有效提高校園整體環(huán)境。建設(shè)過程中重視環(huán)保材料的應(yīng)用，合理設(shè)計(jì)物質(zhì)、能源與生產(chǎn)的合理轉(zhuǎn)換關(guān)系，改變傳統(tǒng)的高消耗、污染重的校園建設(shè)形式，構(gòu)建低能耗、無污染和智能化的生態(tài)校園環(huán)境。[1]

3、綠色生態(tài)校園設(shè)計(jì)理念

3.1重視生態(tài)和諧

在綠色生態(tài)校園建設(shè)中，主要內(nèi)容是保證校園內(nèi)的生態(tài)和諧。設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行生態(tài)校園規(guī)劃之前，需要對(duì)當(dāng)前校園中的具體環(huán)境和生物群落展開統(tǒng)計(jì)與調(diào)查，在實(shí)際規(guī)劃期間要滿足絕大多數(shù)生態(tài)群落不受破壞的條件，合理完成綠色生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。需要在保有原來生態(tài)平衡的前提下完成校園建設(shè)，更好的實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)生態(tài)和諧。[2]

3.2堅(jiān)持以人為本

校園是為學(xué)生、教師以及校園員工服務(wù)的，校園質(zhì)量的高低應(yīng)該取決于師生和員工的評(píng)價(jià)，因此，在實(shí)際設(shè)計(jì)的過程中需要充分咨詢相關(guān)人員的意見，堅(jiān)持以人為本的原則，在滿足人們學(xué)習(xí)和工作需求的前提下完成綠色生態(tài)校園的規(guī)劃。如果一味地追求綠色生態(tài)構(gòu)建和生態(tài)平衡，而降低師生對(duì)校園功能的要求，則無法滿足校園建設(shè)的初衷。因此，需要設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)過程中既關(guān)注功能性又能夠保證生態(tài)綠色性。[3]例如在校園燈光的排布上，可以根據(jù)道路中主要人流情況合理安排燈具數(shù)目，在人流量較大的主干道排布亮度較高的節(jié)能燈，在人流量較小的小巷里安裝明亮度較低的感應(yīng)線節(jié)能燈，也可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐娜照涨闆r合理安裝太陽能燈具，減少校園中電力能源的消耗，構(gòu)建生態(tài)校園環(huán)境。[4]

3.3建筑節(jié)能的設(shè)計(jì)理念

綠色校園的構(gòu)建的一個(gè)主要內(nèi)容在于減少資源的浪費(fèi)和過度使用，保證清潔能源比例，在很多學(xué)校中，普遍存在能源浪費(fèi)嚴(yán)重的問題，而且部分學(xué)校能源浪費(fèi)的比例很高，不符合生態(tài)校園的要求。因此，在生態(tài)校園構(gòu)建過程中，要充分考慮到節(jié)能減排的問題。校園中的建筑物是能源消耗的主要場(chǎng)所，在建筑物設(shè)計(jì)和構(gòu)建時(shí)可以使用保溫效果較好的墻體材料，減少供應(yīng)熱量所需消耗的能量，適當(dāng)加寬窗戶，加強(qiáng)自然光對(duì)室內(nèi)的加熱作用。校園內(nèi)的建筑物不適合使用玻璃幕墻，避免對(duì)其他建筑物和綠化植物的影響。[5]

3.4低碳環(huán)保的設(shè)計(jì)理念

隨著時(shí)代的不斷變遷，環(huán)保主義逐漸深入到生活的方方面面，社會(huì)逐漸向新能源和低能耗的方向過度，在建筑物中，傳統(tǒng)的高能耗高污染的建筑模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)前時(shí)代的需要，因此，選擇合理的綠色建設(shè)理念以及重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)已經(jīng)刻不容緩。就目前來說，建筑物的夜景廣受人們的喜愛和歡迎，然而，夜景的構(gòu)建需要大量的能源消耗，且過度使用還可能造成光污染，因此在選擇校園夜景設(shè)計(jì)方案的過程中，要充分考慮到校園的環(huán)境特點(diǎn)，適量安裝燈具。在學(xué)生宿舍樓以及其他建筑樓房的樓頂處可以安裝大量太陽能電池板，作為日常校園供電的輔助供應(yīng)，減少能源的消耗。在其他設(shè)備以及功能區(qū)建設(shè)過程中，要時(shí)刻重視資源的高效節(jié)能，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。[6]

4、生態(tài)校園的分區(qū)設(shè)計(jì)

4.1教學(xué)文化區(qū)

教學(xué)文化區(qū)是校園最主要的區(qū)域之一，承擔(dān)學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，包括圖書館、教學(xué)樓以及科技樓等主要建筑物。一般情況下，教學(xué)區(qū)位于校園的中心位置，建筑風(fēng)格比較端莊宏偉，表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。在教學(xué)區(qū)設(shè)計(jì)中，根據(jù)校園的實(shí)際區(qū)域重視中軸線上的組織序列性和空間層次感，重視教學(xué)區(qū)的中央核心地位，要求中心區(qū)域的教學(xué)區(qū)嚴(yán)謹(jǐn)而靈活，莊重又富于變化。

4.2學(xué)生生活區(qū)

學(xué)生生活區(qū)的主體建筑是學(xué)生宿舍樓，還包括后勤管理中心以及各種其他服務(wù)型建筑。在綠色生態(tài)校園學(xué)生生活區(qū)設(shè)計(jì)和構(gòu)建時(shí)，首先需要明確學(xué)生生活區(qū)的職能特點(diǎn)，保證宿舍區(qū)的安靜溫和?？梢栽谒奚釁^(qū)的空地位置適當(dāng)排布花園和領(lǐng)地，安裝走廊、座椅以及涼亭等供給學(xué)生休息。當(dāng)選擇不同生活區(qū)的綠化時(shí)，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，合理選擇植物，要求每個(gè)季節(jié)都有綠色，保證生活區(qū)的人性化和舒適性。在設(shè)計(jì)之前充分征求學(xué)生的意見對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行適當(dāng)改造，條件允許的情況下在每個(gè)宿舍設(shè)置獨(dú)立衛(wèi)生間和陽臺(tái)，并在宿舍樓一樓設(shè)置自習(xí)室、洗衣房以及閱覽室等，以方便學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和交流。此外，宿舍樓材料的選擇應(yīng)為環(huán)保保溫材料，并在宿舍樓樓頂鋪設(shè)大量太陽能電池板，加強(qiáng)對(duì)清潔能源的利用減少能源的消耗。

4.3體育運(yùn)動(dòng)區(qū)

生態(tài)校園設(shè)計(jì)過程中需要重點(diǎn)關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)區(qū)，近年來，各種毒跑道的案例層出不窮，嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)校園體育區(qū)的信任。校園體育運(yùn)動(dòng)區(qū)是學(xué)生鍛煉身體，放松精神的主要區(qū)域，由于學(xué)生大多以青年和少年為主，因此有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)區(qū)域有利于學(xué)生釋放過多的精力，而更好的生活和學(xué)習(xí)。在體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣逐漸濃厚的今天，在素質(zhì)教育不斷受到重視的背景下，建設(shè)綠色生態(tài)體育運(yùn)動(dòng)區(qū)是十分必要的。設(shè)計(jì)者們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際面積合理規(guī)劃體育運(yùn)動(dòng)區(qū)區(qū)域，一般來說體育運(yùn)動(dòng)區(qū)包括田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)等區(qū)域，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)部鋪設(shè)草坪，整個(gè)體育運(yùn)動(dòng)區(qū)外部可以栽種高大的喬木，并在喬木下栽種喜陰的植物，建設(shè)綠化帶。根據(jù)不同體育運(yùn)動(dòng)職能區(qū)域的特點(diǎn)，合理進(jìn)行燈光排布。在田徑場(chǎng)中，可以在跑道內(nèi)部區(qū)域間隔一定距離安裝太陽能地?zé)?，白天吸收的太陽能供給燈具晚上照明，由于晚上跑道不需要過于明亮的燈光，因此太陽能地?zé)艨梢院芎玫膶?shí)現(xiàn)照明需求。學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生需要開放幾個(gè)燈光籃球場(chǎng)，需要夜晚打球的同學(xué)可以集中到燈光籃球場(chǎng)，而有效節(jié)約整個(gè)籃球場(chǎng)的照明所需消耗的電力。

5、結(jié)束語

綜上所述，建設(shè)生態(tài)校園對(duì)于調(diào)節(jié)學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)、為學(xué)生和教師提供更好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境具有重要意義。本文主要對(duì)生態(tài)校園進(jìn)行簡單介紹，并指出生態(tài)校園建設(shè)過程中所需要遵循的原則，希望能夠給相關(guān)生態(tài)校園建設(shè)工作提供一定的參考。

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