李敏
摘要:圖書情報學(xué)走向信息化發(fā)展之道,使得圖書情報管理的對象不斷擴大,與社會發(fā)展的信息活動形成對接,其學(xué)科功能定位發(fā)生了重大變革。文章研究了在信息化發(fā)展的基礎(chǔ)上圖書情報如何實現(xiàn)個性化發(fā)展,將為社會發(fā)展提供較好的信息服務(wù),以促進社會大發(fā)展、大繁榮。
關(guān)鍵詞:信息化發(fā)展;圖書情報;個性化管理
隨著社會信息化發(fā)展的進程加快,信息技術(shù)己為人熟知,且對社會發(fā)展造成極為重大的影響,圖書情報學(xué)正是借助于這一發(fā)展趨勢,突破傳統(tǒng)思維限制,整合所有資源信息,從專業(yè)性信息理論研究轉(zhuǎn)向為社會各種相關(guān)機構(gòu)服務(wù)等。加強對圖書情報管理的研究,將為社會發(fā)展提供完善的服務(wù)。促進高校圖書館向數(shù)字化、共享化和便利化發(fā)展[1]。
1 當(dāng)前圖書情報管理存在的主要問題
1.1對圖書情報管理的價值認(rèn)識不足
處于開放型的知識時代,信息價值日益提升。但當(dāng)前我國對圖書情報的認(rèn)識還存在一定的偏見,特別作為信息管理者,在日常管理中未能深刻地認(rèn)識到圖書情報管理的重要性.如圖書情報信息所具有的快速化傳遞功能、高效化管理功能,這些方面當(dāng)前在認(rèn)識上還相當(dāng)欠缺。正是由于這些問題的存在,對于圖書情報信息的投入、管理、發(fā)展等,多數(shù)都未能落實到位,特別是在信息項目的投資上,不但未增加,而且還有縮減等現(xiàn)象出現(xiàn),這些狀況源于認(rèn)識上的欠缺,從而導(dǎo)致了我國圖書情報資源的缺失。對于圖書情報的日常管理工作平淡,個性不夠突出,多數(shù)管理人員根本意識不到圖書情報也是信息傳遞的基礎(chǔ),致使圖書情報管理停留于一般層面和一般化水平。
認(rèn)識上的不足是高校圖書館情報工作開展不利的主要因素,這是一個普遍性問題,也是一個必須高度重視的問題。因此,高等院校圖書館管理者必須從思想上提高認(rèn)識,并進行一定的調(diào)整,根據(jù)本校情況,根據(jù)圖書館改革的具體要求進行一定的整改,既要基于原有基礎(chǔ),又要在此基礎(chǔ)上進行必要的優(yōu)化和調(diào)整。從館員到管理人員,上下一致,保持同一思想動態(tài),提高各管理人員的思想認(rèn)識,必要時還應(yīng)該開展一定規(guī)模的專業(yè)知識與管理技能培訓(xùn),對所有人員進行情報意識的灌輸與滲透,提升各管理人員的管理能力[2]。
1.2圖書情報服務(wù)沒有形成統(tǒng)一機制
各地圖書情報管理機構(gòu)多集中于當(dāng)?shù)馗叩仍盒?,換言之,高院是圖書館的集中地。但各高校圖書館相互之間缺少有效連接,特別是各高校自身情況與其他高校不一,其服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容等也就各不相同。不同地區(qū)、不同高校、甚至同一地區(qū)由于各自特色,各級圖書館的管理理念也不盡相同,網(wǎng)絡(luò)檢索系統(tǒng)、服務(wù)數(shù)據(jù)庫等,共享的可能性很小,都是以獨立的形式存在的。由于缺乏交流與合作,使得圖書情報的整合混亂,文獻的檢閱效率被迫降低。而高校圖書館由于校方未能進行科學(xué)、規(guī)范的統(tǒng)一,導(dǎo)致圖書情報管理實踐缺乏標(biāo)準(zhǔn)化與統(tǒng)一化,管理機制不一,同時限制了圖書情報管理的信息化發(fā)展,導(dǎo)致信息化在圖書情報的應(yīng)用中不能發(fā)揮其應(yīng)有的功能。高校圖書館應(yīng)該統(tǒng)一思想,形成一種穩(wěn)定的機制體制,以便在服務(wù)于大眾的過程中具有更好的條理性。
因此,統(tǒng)一機制、統(tǒng)一思維、統(tǒng)一管理方式方法,對于閱讀者形成良好的效益,甚至能夠減化管理流程[3]。
1.3無法適應(yīng)文獻資源的多元化需求
圖書情報信息系統(tǒng)具有較為明顯的特殊性,一方面,這是一個面向全社會的開放性系統(tǒng),另一方面又是一個服務(wù)于社會公眾的服務(wù)型平臺,其所服務(wù)的對象較多,包括讀者、科研工作人員、企業(yè)主、政府機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等。高校圖書館情報則主要服務(wù)于高校師生以及從事相關(guān)科研的工作人員。 職業(yè)類型的不同,也就決定了閱讀者所具有的需求不同。因而要求圖書情報能夠適應(yīng)多元服務(wù)的需要,以滿足不同閱讀者和文獻資料、信息情報需求者的個性化需求。而我國高校中,對于如何利用信息技術(shù)來支撐圖書情報管理工作,當(dāng)前還未形成具體的定義,也未有具體的方案出臺,導(dǎo)致信息檢索的用戶界面單一。
1.4信息化管理技術(shù)不高
信息技術(shù)當(dāng)前被應(yīng)用于各行各業(yè),并在各行業(yè)中發(fā)揮著重大作用,高校圖書情報管理也是如此,許多高校圖書館開始采用信息技術(shù)來管理圖書館,同樣地,圖書館也可以信息化為基礎(chǔ)。然而,我國高校當(dāng)前還有很多圖書情報管理未實現(xiàn)信息化,在技術(shù)的應(yīng)用上趨于簡單,圖書更新不及時,讀者所期望的圖書資料在圖書館很多都找不到。在資料的收集與管理上,特別是在對其進行存檔、歸類再進行共享等時的信息技術(shù)處理,均存在滯后性。通過信息技術(shù)來管理圖書和情報的能力不強,這是當(dāng)前我國高校普遍存在的問題,也和圖書館普及信息技術(shù)的程度有著相關(guān)性[4]。
2 圖書情報管理的個性化發(fā)展對策
2.1開發(fā)信息分類定制的個性化服務(wù)
當(dāng)前信息化時代,信息分類十分嚴(yán)格,且許多要求實行分類定制,這是行業(yè)要求,也是工種要求。圖書館管理也是如此,只有對圖書信息等進行嚴(yán)格分類,信息用戶才能夠根據(jù)自我需求來檢索與查找。因此,信息分類定制應(yīng)該成為高校圖書情報管理的個性化工作來推廣,以提升圖書館管理的便利性。
2.2開發(fā)信息推送的個性化服務(wù)
信息推送服務(wù)同時需要基于網(wǎng)絡(luò)來進行,信息推送是建立在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的一種個性化圖書情報資源信息服務(wù)方式,向讀者和使用者傳送所需要的信息資源。該項服務(wù)是在傳統(tǒng)管理與服務(wù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,是在數(shù)字化時代較為流行的一種圖書館服務(wù)方式。
當(dāng)前現(xiàn)有的信息推送服務(wù)分為兩類:(1)通過智能軟件實現(xiàn)推送自動化。運用智能代理技術(shù)對用戶在空間中的信息活動進行跟蹤和捕捉,使與用戶相關(guān)的信息得到綜合性顯示,并為用戶提供用戶參考。(2)通過電子郵箱反饋信息,結(jié)合人工的參與,向用戶提供信息推送服務(wù)。
服務(wù)的流程:了解用戶信息需求一搜索相關(guān)專題信息一信息定期反饋。
2.3開發(fā)信息垂直門戶個性化服務(wù)
相對于綜合性較強的高校圖書館來說,垂直門戶的專注度高于其他,更專注于某一領(lǐng)域,在資源整合、分類、更新上的針對性更強。在特定領(lǐng)域、特定人群的信息服務(wù)上更加“精、專、深”,對于用戶的需求,更加容易滿足。垂直門戶對于網(wǎng)絡(luò)專題信息資源的收集、鑒別等,專業(yè)性更強,可靠度更高,能使用戶和閱讀者更加便利。
2.4開發(fā)數(shù)據(jù)挖掘的個性化服務(wù)
通過挖掘圖書館數(shù)據(jù)庫中的潛在信息資源,為廣大讀者、數(shù)據(jù)采集者提供更多有用信息,使圖書館數(shù)據(jù)信息資源所具有的作用得到充分發(fā)揮。在傳統(tǒng)高校圖書館管理實踐中,圖書館知識庫中的知識與信息,主要由圖書管理人員輸入,用戶不能自主地獲取新知識或新信息。因此,高校圖書館情報中心應(yīng)該不斷開發(fā)數(shù)據(jù),挖掘個性化服務(wù),努力營造一個良好的個性化服務(wù)空間[5]。
3 圖書情報管理的信息化發(fā)展對策
3.1構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)情報系統(tǒng)
在一個特定的區(qū)域內(nèi),圖書情報機構(gòu)應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)傳媒建立較為完善的網(wǎng)絡(luò)情報系統(tǒng)。在建立獨立的公共服務(wù)網(wǎng)站之時,要將區(qū)域內(nèi)的圖書情報結(jié)構(gòu)網(wǎng)站關(guān)聯(lián)起來,形成資源共享和信息互通,搭建一個互動的網(wǎng)絡(luò)信息平臺,實行統(tǒng)一化管理,統(tǒng)一分工。
3.2統(tǒng)一配置管理設(shè)備
高等院校圖書館在進行信息化管理時,可幾個高校,或以一個區(qū)域聯(lián)合,統(tǒng)一配置設(shè)備,統(tǒng)一編寫軟件。各高校圖書館多為校園內(nèi)部獨自的內(nèi)網(wǎng),其網(wǎng)絡(luò)情報系統(tǒng)平臺的建立較為困難。因此,高校圖書館情報管理機構(gòu)的硬件設(shè)備必須進行一定的升級,實行統(tǒng)一管理,調(diào)整硬件設(shè)備配套[6]。
3.3建立復(fù)合型圖書情報管理團隊
建立一支綜合性強、協(xié)作能力高的高校圖書情報管理團隊,對于高校圖書情報機構(gòu),實現(xiàn)信息化管理與個性化服務(wù)建設(shè)的有機結(jié)合有著極大的推進作用。但整個建設(shè)過程復(fù)雜,專業(yè)難度大,必須革新管理人員的思維觀念,培養(yǎng)管理人員的團隊意識和團結(jié)協(xié)作精神[7]。
4結(jié)語
信息化建設(shè)有高校圖書館必須面對的改革,利用信息技術(shù)來促進圖書情報管理,為廣大讀者提供一個更為便利、更加合理的平臺,是高校圖書館管理工作的重要內(nèi)容。但圖書館管理走信息化道路的難度較大,需要管理部門不斷創(chuàng)新,不斷調(diào)整。
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