惠學(xué)芬

摘要：在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，法制教育的滲透，是國(guó)家與現(xiàn)代教育的基本要求，是提升小學(xué)生法制意識(shí)，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的重要舉措。因此，教師在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)通過(guò)挖掘教材蘊(yùn)含的法制教育內(nèi)容、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、通過(guò)閱讀寫(xiě)作等方式，積極地滲透法制教育，全面提升小學(xué)生的法制意識(shí)和法制能力。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；法制教育；意義；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）15-0067-01

語(yǔ)文是一門(mén)兼具工具性和人文性的學(xué)科。在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)重視法制教育的滲透，通過(guò)法律常識(shí)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透，不斷提升學(xué)生的法律意識(shí)，讓學(xué)生懂得遵守法律，并用法律的武器捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益?！顿F州省關(guān)于學(xué)科教育滲透法制教育的相關(guān)文件》明確要求：中小學(xué)法制教育是德育教育的重要組成部分，加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門(mén)、學(xué)校和教師的法定責(zé)任，是落實(shí)依法治國(guó)的基本方略。由此可見(jiàn)，在學(xué)科教育中滲透法制教育，是國(guó)家對(duì)現(xiàn)代教師的基本要求，是建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本舉措。此外，法制教育還可以有效地預(yù)防青少年的違法犯罪活動(dòng)的發(fā)生，促進(jìn)青少年的身心健康成長(zhǎng)，成為祖國(guó)優(yōu)秀的接班人。

1.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育的意義

在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，滲透法制教育具有多方面的意義，主要如下：

1.1是國(guó)家對(duì)教師教育的基本要求。

從以上的分析我們可以看出，當(dāng)前，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，法制教育的滲透，是國(guó)家對(duì)教育行政主管部門(mén)、學(xué)校和教師的基本要求，是促進(jìn)學(xué)校德育教育工作不斷向前發(fā)展的重要舉措，是落實(shí)"育人為本、德育為先"必然要求。由此可見(jiàn)，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育，是教師的一個(gè)法定職責(zé)，不容忽視。

1.2是促進(jìn)語(yǔ)文課程改革的重要手段。

在新課程改革和素質(zhì)教育的背景之下，小學(xué)語(yǔ)文教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)重視課堂教學(xué)的改革和和創(chuàng)新。而法制教育作為德育教育的重要手段，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透，有利于促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的改革和創(chuàng)新。該變傳統(tǒng)只注重學(xué)生考試成績(jī)的教學(xué)模式，通過(guò)德育的滲透，讓小學(xué)語(yǔ)文的課堂教學(xué)變得更加豐富多彩，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)沿著科學(xué)教育的方向前進(jìn)。

1.3有利于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

近年來(lái)，青少年違法犯罪率呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)。如何有效地預(yù)防青少年的違法犯罪，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)已經(jīng)成為國(guó)家教育行政主管部門(mén)教育工作的重中之重。尤其是在當(dāng)前電視、網(wǎng)絡(luò)媒體泛濫的社會(huì)背景下， 青少年由于接觸網(wǎng)絡(luò)較多，受到網(wǎng)絡(luò)暴力的影響，思想行為觀念難免會(huì)發(fā)生一定的偏差。因此，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育，有利于全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，從思想、行為和品德上引導(dǎo)和約束學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

2.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透法制教育

葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："學(xué)語(yǔ)文，就是學(xué)做人。"教育的目的是為了"育人"，而不是培養(yǎng)考試的機(jī)器。因此，教師在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)重視德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)"做人"，成為社會(huì)的棟梁之才，而不是社會(huì)的蛀蟲(chóng)。那么，在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)怎樣滲透法制教育呢？

2.1立足課本教材，滲透法制教育。

法制教育的內(nèi)容無(wú)處不在。在小學(xué)語(yǔ)文的教材中，有很多涉及法制教育的素材，這些素材是滲透法制教育的有效途徑。這就要求教師在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，要立足于課本教材，充分挖掘課本中蘊(yùn)含思想品德教育的課程，涉及法制教育的內(nèi)容，并在傳授知識(shí)的過(guò)程中，強(qiáng)化對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的描繪，讓學(xué)生對(duì)法制教育有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，達(dá)到"潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲"的教學(xué)效果?？傊?，小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，語(yǔ)文教師既要重視情感的熏陶，又要重視法律的引導(dǎo)，通過(guò)科學(xué)合理的教學(xué)方式，從多方面多渠道滲透法制教育，讓學(xué)生從小就懂得用法律的武器捍衛(wèi)自己，用法律的知識(shí)武裝自己，并在自己的日常生活中成為遵紀(jì)守法的社會(huì)主義接班人。

2.2在社會(huì)實(shí)踐中滲透法制教育。

在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，教師可以通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，滲透法制教育。例如，教師在課堂教學(xué)中，可以組織學(xué)生在放學(xué)或者上學(xué)的時(shí)間，在學(xué)校門(mén)口宣傳交通安全方面的法律知識(shí)?；蛘咦寣W(xué)生通過(guò)扮演"小交警"的形式，通過(guò)約束別人的行為規(guī)范，來(lái)達(dá)到強(qiáng)化自身交通安全意識(shí)的目的。語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)是很多的，也是豐富多彩的，只要教師在教學(xué)活動(dòng)中注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，并在實(shí)踐活動(dòng)中有意識(shí)地滲透法制教育，將會(huì)極大地促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和法律能力的提升，讓學(xué)生懂得并自覺(jué)遵守法律，全面提升學(xué)生的法律意識(shí)。

2.3通過(guò)作文寫(xiě)作滲透法制教育。

作文寫(xiě)作是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。從根本上講，作文寫(xiě)作是滲透法制教育的重要途徑。在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，教師可以通過(guò)作文寫(xiě)作的模式，強(qiáng)化學(xué)生法制教育。其實(shí)，我們的生活中，涉及法律知識(shí)的事物無(wú)處不在，只是很多人無(wú)暇停下來(lái)，認(rèn)真思考和總結(jié)。而小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，教師在給學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練時(shí)，就可以將一些涉及法律知識(shí)的內(nèi)容加入到講解的過(guò)程中，也可以將一些法制的案例作為案例教學(xué)，提升學(xué)生的法制意識(shí)。此外，教師在布置作文題目的時(shí)候，還可以有意識(shí)地布置一些涉及法律知識(shí)的作文，讓學(xué)生在寫(xiě)作的過(guò)程中，強(qiáng)化自身的法律意識(shí)。

2.4通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)滲透法制教育。

在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)是強(qiáng)化學(xué)生之間、師生之間溝通交流的有效途徑。教師在課堂教學(xué)中，可以通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的模式，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。而在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師還可以將法制教育有機(jī)地滲透到其中。例如，真多某個(gè)具有爭(zhēng)議的案例，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在討論的過(guò)程中強(qiáng)化法律意識(shí)和法律能力，實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。

總而言之，法制教育是德育教育的重要組成部分，在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，法制教育的滲透具有很多積極的意義：如促進(jìn)教師教學(xué)改革，提升學(xué)生綜合素質(zhì)等。因此，教師在課堂教學(xué)中，要結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容，有機(jī)地滲透法制教育，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚蓮菊.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透法制教育淺談[J].政府法制，2007，（10）.

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