萬安

2018年1月8日晚，韓寒在微博發(fā)表長文提起退學(xué)往事，他感慨道：“退學(xué)是一件很失敗的事情，說明在一項挑戰(zhàn)里不能勝任，只能退出，這不值得學(xué)習(xí)。值得學(xué)習(xí)的永遠是學(xué)習(xí)本身?！畬W(xué)習(xí)二字，不分地點環(huán)境，是一件終老要做的事情。我聽到有人美滋滋、得意揚揚地說‘韓寒，我學(xué)你退學(xué)了，我不理解。我做得不好的地方有什么好學(xué)的呢？為什么不去學(xué)我做得好的地方呢？”

“七門功課紅燈，照亮我的前程”“到現(xiàn)在都一直在慶幸自己沒去上大學(xué)”“高考作文很蠢”……韓寒多年來一直固守著這種“讀書無用論”的觀點。18年過去了，韓寒終于反省：退學(xué)很失敗，不值得學(xué)習(xí)。韓寒否定當(dāng)年，否定“讀書無用論”，值得肯定。我們應(yīng)為他的這份勇氣鼓掌。

“退學(xué)很失敗”只能說是韓寒的一家之言。時間說明一切，韓寒完成了從輟學(xué)少年到“賽車手韓寒”“作家韓寒”或“公民韓寒”，再到主編、音樂人、電影導(dǎo)演的蛻變，有事業(yè)，有家庭，說韓寒是成功人士不會有多大爭議。如果韓寒不退學(xué)，依據(jù)他的學(xué)習(xí)狀況，極有可能在高中混了三年，對他并無多少益處，也未必能取得今天這些成就。

（摘自網(wǎng)易新聞）

多維解讀

角度一：每個人都要做最好的自己

席慕蓉說：“人生就像一條河流，河的左邊是自己，河的右邊是別人。”當(dāng)你在河中央猶豫時，到達左邊是相信自己，到達右邊就是看輕自己。時間說明一切，韓寒完成了從輟學(xué)少年到成功人士的轉(zhuǎn)變。在自己的人生河流中請把握方向，做最好的自己。

角度二：學(xué)習(xí)的辯證法

高中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能否定學(xué)習(xí)在成長中的功用。當(dāng)年韓寒“退學(xué)”，只是退出學(xué)校，不是退出學(xué)習(xí)。學(xué)校課程的學(xué)習(xí)只是一方面，學(xué)習(xí)應(yīng)是無處不在的。我們必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)，肯定學(xué)無止境，要終生學(xué)習(xí)，充分理解“學(xué)習(xí)”、尊重“學(xué)習(xí)”和善于“學(xué)習(xí)”，才能不斷提高自己的學(xué)識和能力，才能讓自己的成功多一點兒、幸福多一點兒。

角度三：=份遲來的教訓(xùn)與警醒

韓寒勇敢正視人生的選擇，勇敢承認退學(xué)是一件失敗的事情，這無疑是一份遲來的教訓(xùn)、遲來的警醒，有助于青年朋友們重新認識讀書和學(xué)習(xí)的重要性，而不是盲目認為不學(xué)習(xí)照樣能夠成功。有過退學(xué)經(jīng)歷的比爾·蓋茨不止一次地表示，雖然他個人的例子證明了當(dāng)年的退學(xué)決定是正確選擇，但他并不鼓勵別人退學(xué)。所以，我們不要迷信成功人士的退學(xué)經(jīng)歷。