郭楚海

上午放學(xué)后，路路被班主任楊老師叫到辦公室批評了一頓。

導(dǎo)致他挨楊老師批評的罪魁禍?zhǔn)资撬赒Q空間里發(fā)的一條“說說”。昨晚，路路無意中在網(wǎng)上看到一張惡搞老師的圖片，他覺得這張圖片挺好玩，就發(fā)到了自己的QQ空間里。

路路怎么也沒想到楊老師會看到這條“說說”——他并沒有加楊老師的QQ呀！琢磨了半晌，路路終于想到了一個人——班長蘇娜，她喜歡跟老師打小報告。

回到家里，路路習(xí)慣性地瀏覽空間里的好友動態(tài)，發(fā)現(xiàn)蘇娜早上發(fā)了一條新的“說說”。蘇娜發(fā)的是一張用美圖軟件美化過的自拍照。網(wǎng)友們紛紛給她點贊，還在評論中夸她是個小美女。突然，一個惡作劇式的報復(fù)想法闖進了路路的腦子里。路路來勁了，他立刻通過一個自己不常用的QQ進入了蘇娜的空間。

“哇，好嚇人！”路路故意這樣評論蘇娜的照片。碰巧蘇娜也在線上，她立刻回復(fù)道：“是嗎？那我回頭送你一只導(dǎo)盲犬好不好？”路路愣了愣，才意識到她在繞著圈子罵自己。路路本想氣氣蘇娜，沒想到卻被她反將了一軍，頓時氣不打一處來。他想了想，回復(fù)了一條：“好啊，你快來給我導(dǎo)盲吧！”他也故意繞著圈子罵蘇娜。

下午剛到學(xué)校，“陌生網(wǎng)友”故意跟蘇娜搗亂的事就已經(jīng)在班上傳得沸沸揚揚了。

蘇娜懷疑那個陌生網(wǎng)友是班上的同學(xué)姜杰。昨天，姜杰在課堂上打瞌睡被蘇娜攪了好夢，還挨了老師批評，蘇娜斷定姜杰因此對她懷恨在心，于是她到楊老師面前告了姜杰一狀。

楊老師接受了蘇娜的說法，她不僅把姜杰狠狠地批評了一頓，還罰他抄課文和寫檢查。

姜杰是路路的好朋友，看到好朋友替自己背黑鍋，路路心里挺過意不去，他覺得自己應(yīng)該去跟楊老師說清楚，還姜杰一個清白?？伤豢吹綏罾蠋煟瑓s怎么也不敢開口。

第二天，姜杰因為沒有完成楊老師罰抄的課文，又挨了批評。這下，路路心里更不好受了。下課后，他終于按捺不住，向楊老師交代了一切。

楊老師告訴路路，她和蘇娜是QQ好友，她有時候會到蘇娜的空間去看一看。前天晚上，她無意中在蘇娜的空間訪客里發(fā)現(xiàn)了路路（路路無聊的時候也會到蘇娜的空間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)），一時興起，便進入了路路的QQ空間，這才碰巧看到了他發(fā)的那條“說說”。

路路恍然大悟，羞愧地低下了頭：“以后不論碰到什么事情，在徹底搞清楚情況之前千萬別急著下結(jié)論，因為答案很有可能不是你想的那樣?！边@下路路和楊老師都明白了。

芷彩卓摘自《少年兒童故事報》