嚴(yán)奇

近日，重慶郵電大學(xué)披露，該校學(xué)生精準(zhǔn)資助管理系統(tǒng)經(jīng)過測試和試運(yùn)行，取得了良好的效果。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，系統(tǒng)將采集學(xué)生在校園一卡通中的消費(fèi)數(shù)據(jù)，建立貧困學(xué)生精準(zhǔn)識別統(tǒng)計模型，區(qū)分貧困學(xué)生與非貧困學(xué)生以及貧困等級。同時，如果發(fā)現(xiàn)貧困學(xué)生的高消費(fèi)行為將進(jìn)行及時的引導(dǎo)。

通過大數(shù)據(jù)技術(shù)幫助貧困學(xué)生，這個概念看上去挺美?？扇魏渭夹g(shù)應(yīng)用，都得充分顧及應(yīng)用對象的切身利益。用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)采集學(xué)生的消費(fèi)數(shù)據(jù)，并加以分析和開發(fā)，是不是侵犯了學(xué)生的個人信息權(quán)？

普遍情況下，個人消費(fèi)數(shù)據(jù)對學(xué)生個人來說，沒有多少使用意義?？扇舯挥行娜瞬杉?，也能釋放出龐大的數(shù)據(jù)價值。

近年來，有關(guān)數(shù)據(jù)安全的討論日趨火熱，由泄露個人消費(fèi)數(shù)據(jù)所引發(fā)的安全問題比比皆是。掌握了學(xué)生食堂、超市、校車、水卡、洗衣等消費(fèi)數(shù)據(jù)，近乎掌握一名學(xué)生的生活軌跡，其中的安全問題不容小覷。

在封閉的校園當(dāng)中，應(yīng)用學(xué)生精準(zhǔn)資助管理系統(tǒng)，可能不會觸及廣大學(xué)生的敏感利益?？僧?dāng)跨過利用與不利用的界線時，且問學(xué)生是否也會產(chǎn)生被監(jiān)視的異樣感？反問一句，學(xué)校尋找隱形貧困和臨時性貧困的學(xué)生，與不貧困的學(xué)生有何關(guān)系？難道我們的扶貧干部，在識貧過程中，也需要將全村家家戶戶的開支情況，翻出來看一遍嗎？

《網(wǎng)絡(luò)安全法》第四十一條規(guī)定：“網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者不得收集與其提供的服務(wù)無關(guān)的個人信息，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定和雙方的約定收集、使用個人信息，并應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定和與用戶的約定，處理其保存的個人信息。”學(xué)生的消費(fèi)數(shù)據(jù)屬于個人信息范疇，而使用校園一卡通只是為了日常消費(fèi)，與接受貧困資助無關(guān)。為了應(yīng)用學(xué)生精準(zhǔn)資助管理系統(tǒng)采集所有人的數(shù)據(jù)，有越界之嫌。

的確，貧困學(xué)生的高消費(fèi)行為與“貧困屬性”沖突，校方作為補(bǔ)助金的發(fā)放人，似乎也有權(quán)利和義務(wù)了解貧困生的補(bǔ)助金使用情況?？尚７讲皇歉改福毨娜粘ＯM(fèi)也非全然由補(bǔ)助金支出，全方位的監(jiān)控沒有必要。加之，網(wǎng)絡(luò)化的消費(fèi)渠道何其之多，基于校園內(nèi)支出的監(jiān)控并不能代表一個人的實際消費(fèi)情況。惡意一點(diǎn)看，有人利用監(jiān)管漏洞偽裝成“低消費(fèi)”，進(jìn)而騙取補(bǔ)助，也是可能的。

學(xué)生精準(zhǔn)資助管理系統(tǒng)雖好，但不能高估其扶貧意義，更不能低估其安全之憂。大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用必須在法律的框架之內(nèi)，至少要得到學(xué)生的授權(quán)與許可。技術(shù)是一把雙刃劍，助人同時也可害人，對此校方當(dāng)有清醒的認(rèn)識。