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山二黃《村官拜師》敘事學(xué)視角初探

2018-05-26 06:55蘇然
文學(xué)教育 2018年5期
關(guān)鍵詞:十堰敘事學(xué)戲劇

蘇然

內(nèi)容摘要:戲劇作為最為古老的藝術(shù)形式之一,在人們的生活中仍扮演著重要的角色。十堰地方戲劇結(jié)合其文化淵源及移民城市特點(diǎn),近些年來創(chuàng)作出的戲劇作品也越來越多。戲劇作為以歌舞說故事的表現(xiàn)形式,其敘事特點(diǎn)不同于其他文本作品,本文將從敘事學(xué)視角對十堰劇種山二黃中《村官拜師》進(jìn)行分析,試圖探析這種特殊的敘事形式中敘述者及情節(jié)是如何編排來傳遞其戲劇內(nèi)涵的。

關(guān)鍵詞:戲劇 山二黃 十堰 敘事學(xué)

十堰地處鄂西北,西南連接重慶,西北臨近陜西,東北緊連河南,其獨(dú)特的地理位置使其文化具有南北交融的特性,同時(shí)也被許多學(xué)者視為人類文化的發(fā)祥地,隨著十堰市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,十堰地區(qū)的文化如今也受到越來越多的重視,作為游藝民俗的一種,民間戲劇及曲藝充分體現(xiàn)了十堰人民的生活情感及價(jià)值取向,這其中山二黃更是十堰地區(qū)所獨(dú)有的曲藝形式,《村官拜師》作為十堰山二黃的典型代表,在各類戲曲表演中均榮獲獎(jiǎng)項(xiàng),以敘事學(xué)視角對其戲劇劇本的編排進(jìn)行分析無疑對于十堰非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承和發(fā)展具有重要的意義。

1.戲劇與敘事

戲劇作為一種古老的藝術(shù),是人們休閑娛樂及傳情達(dá)意的有效形式,戲劇元素對世人的生活總能比其他形式更能產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。鄂西北底蘊(yùn)深厚的楚巴文化中以楚調(diào)為基的山二黃是十堰地區(qū)獨(dú)具特色的地方戲曲劇種,它孕育于鄂西北及陜南地區(qū),并與當(dāng)?shù)孛耖g雜腔小調(diào)相融合而成的具有鮮明地域特征的劇種,直接反映了該地區(qū)人民的生活情感、理想信念、人文精神及價(jià)值取向。在眾多山二黃戲曲中,《村官拜師》是十堰市竹溪縣山二黃劇團(tuán)創(chuàng)作的山二黃小戲,以竹溪茶文化為背景,講述了一個(gè)村官與一位制茶巧嫂之間拜師學(xué)藝并試圖帶領(lǐng)全村人民致富奔小康的故事。

誕生于結(jié)構(gòu)主義的敘事學(xué)研究范圍早已超越文字文本作品范疇,戲劇所表現(xiàn)出來的敘事性也越來越多的吸引敘事學(xué)者的關(guān)注。戲劇作品吸引力的高低在很大程度上取決于其敘事性問題,而唱詞的存在使山二黃這種戲劇極大增強(qiáng)了其敘事性,戲劇具有兩種自然屬性,一是文本性,二是表演性,亞里士多德將戲劇視為一種表演文本,它既有文字?jǐn)⑹碌墓餐c(diǎn),又有表演自身的特點(diǎn),當(dāng)文本戲劇被置于舞臺(tái)之上,其表演性則便居于主導(dǎo)地位,舞臺(tái)戲劇區(qū)別于文本劇最為直觀的表現(xiàn)就在于其呈現(xiàn)形式的差異,一方面直接面對讀者的表演形式使敘事的表達(dá)突破了文本框架,得以將肢體語言等直觀呈現(xiàn)在讀者面前,另一方面這也帶來矛盾的一面,即敘述者一旦不是第一人稱角色,而是以旁觀或全知視角存在時(shí),其角色細(xì)微表情的變化或肢體動(dòng)作的變化,均不能夠由敘述者用形容性語言呈現(xiàn)給讀者,而諸如角色心理空間的變化,一方面是需要角色表演者的表演來呈現(xiàn),另一方面,角色話語是呈現(xiàn)人物心理變化重要的依據(jù),因此,隱含作者所想要表達(dá)的價(jià)值觀念及價(jià)值取向亦需要讀者對于敘事話語的解讀來展現(xiàn)出來。

2.聚焦沖突的不同敘述者

在《敘事的本質(zhì)》一書中,Robert Scholes和Robert Kellogg認(rèn)為戲劇所關(guān)注的是人生矛盾,通過對場面沖突及角色訴懷的形式展現(xiàn)出來,戲劇是有場面和故事(Scens),但卻沒有敘述者(Teller),筆者在此對此觀點(diǎn)不敢茍同,敘事無處不在,羅蘭巴特指出“敘事遍布于神話、傳說、寓言、……喜劇、啞劇、繪畫……”由此可見敘事的藝術(shù)表現(xiàn)形式多種多樣,普林斯將敘事界定為對于一個(gè)時(shí)間序列中的真實(shí)或虛構(gòu)的事件或狀態(tài)的講述。而任何敘事中都應(yīng)至少有一個(gè)敘述者的存在,作為一種直面“讀者”的藝術(shù)形式,山二黃這種舞臺(tái)戲劇的敘述者便是舞臺(tái)表演者,在《村官拜師》這部舞臺(tái)戲劇中存在三個(gè)主要的人物,陳村長、茶嫂及女兒,無疑,陳村長和茶嫂之間的“矛盾”是故事得以發(fā)展的關(guān)鍵。

故事矛盾的焦點(diǎn)在于多年前陳村長以“風(fēng)險(xiǎn)大”為由拒絕了茶嫂擴(kuò)大產(chǎn)茶規(guī)模的請求,也正是這一事件,使得村長及茶嫂之間一直存在隔閡,從人物編排上看,故事梗概比較簡單,陳村長承擔(dān)著為農(nóng)村建設(shè)發(fā)展出謀劃策的責(zé)任,故事伊始,由采茶女飾演的村民們作為獨(dú)立于故事外的敘述者,敘述了故事發(fā)生的大致背景,這里,采茶女們作為敘述者并沒有介入故事的發(fā)展,通過歌唱及表演的形式交代完故事背景之后便是主要人物的登場。這里,陳村長同時(shí)作為故事的參與者及敘述者,既是敘述自我(narrating self)也是經(jīng)歷自我(experience self),“縣里開會(huì)整三天,我丟人現(xiàn)眼無處鉆”一句唱詞作為一種倒敘,當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷自我與如今“因此上下車就往她家趕”或多或少存在一定距離,也就是說如今作為敘述者的陳村長對三天前開會(huì)作為經(jīng)歷自我的陳村長存在一定的介入性,敘述的陳村長對于當(dāng)時(shí)的陳村長處境的描述存在一定的主觀性,這也是人物作為敘述者的敘事功能中存在的典型特點(diǎn),即為讀者傳達(dá)的信息帶有或強(qiáng)或弱的個(gè)人主觀見解。以及陳村長唱述當(dāng)年與茶嫂結(jié)下矛盾時(shí):

這女人炒茶是高手

脾氣大的她捅破天

那一年,茶嫂她要把茶場辦

她要我劃地皮蓋場房

信用社擔(dān)保去貸錢

我剛說投資太大有風(fēng)險(xiǎn)

她一跳老高罵翻天

罵我是膽小如鼠目光淺

罵我是一個(gè)皮皮沓沓窩窩囊囊

糊里糊涂不稱職的混賬官

由于敘述者主觀性的存在,敘述者陳村長所用的“捅翻天”“一跳老高罵翻天”等字眼在茶嫂未登場之前均會(huì)給讀者帶來暗示性的信息:茶嫂脾氣大,不講理。從文體學(xué)意義上看,這語指涉超越語言選擇這一層次的表達(dá)方式,而文體則主要在于語言選擇本身,若不考慮村長的肢體動(dòng)作,這就使得村長占據(jù)了道德高地,但是隨著茶嫂的出場,讀者難免會(huì)對陳村長的敘述產(chǎn)生懷疑:

說什么村里不敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)

還說我太貪心想吃天鵝

茶嫂隨后用到“膽小”等詞來形容村長,又用到“老娘”這種詞語來稱呼自己,諸如此類的詞語都帶有敘述者強(qiáng)烈的主觀色彩。從文本結(jié)構(gòu)上來看,這里屬于典型的重復(fù)敘述(repeating narrative),即講述數(shù)次只發(fā)生了一次的事件。從信息論角度講,“人們多次講述以示強(qiáng)調(diào),是為了確保信息的最有效的接受。但敘事學(xué)則不然,這種重復(fù)旨在通過多次敘述以造成事件的多樣性和風(fēng)格的豐富性”,不同的敘述者(陳村長及茶嫂)對于多年前茶嫂向陳村長申請辦茶場的沖突進(jìn)行重復(fù)敘述,從前面陳村長對于沖突的敘述中,讀者對沖突的內(nèi)容已有所了解,茶嫂的敘述對讀者對于沖突本質(zhì)的內(nèi)容并無太大影響,而由于陳村長和茶嫂所處的位置不同,對擴(kuò)大茶場規(guī)模所站的觀察角度不同,因而對這一事件也存在很大認(rèn)知上的差異。但從茶嫂對這一沖突的敘述視角及其話語選擇上看,沖突的過錯(cuò)一方無疑又反指向了陳村長。這種從不同敘述者對同一事件的重復(fù)敘述不僅造成了事件的撲所迷離,也使得敘述的真實(shí)性、準(zhǔn)確性受到懷疑,讀者只有通過判斷取舍綜合,才能完成對沖突中人物性格的認(rèn)知。

3.情節(jié)的細(xì)膩性

和其他藝術(shù)形式一樣,戲劇源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),細(xì)致的情節(jié)編排對于戲劇劇本也是必不可少且至關(guān)重要的。亞里士多德認(rèn)為“戲劇情節(jié)必須是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)結(jié)構(gòu),情節(jié)的完整性通常表現(xiàn)為對一個(gè)完整行動(dòng)的模仿”,《村官拜師》以竹溪當(dāng)?shù)氐牟栉幕癁楸尘埃枷虢┗拇彘L與進(jìn)取意識(shí)較強(qiáng)的茶嫂之間的碰面也正代表了兩種思想觀念的交鋒,盡管戲劇以詼諧幽默的方式來敘述整件事情,但其對人物形象的塑造及故事情節(jié)的建構(gòu)仍使讀者印象深刻。但是戲劇不同于小說,劇本并不能對人物心理活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的說明和剖析,但劇作者卻很好的利用了劇本敘事的這一限制性?!芭畠喊?,今兒炒的可是一千二百塊錢一斤的極品茶呦”“今兒用的可是祖?zhèn)髅孛苓稀彪m然這幾句話是有意說給村長聽,但連續(xù)“可是”的使用,正從側(cè)面呈現(xiàn)了茶嫂對于自己炒茶手藝的深深地自信。而村長和茶嫂碰面后,主動(dòng)對鄉(xiāng)村干部會(huì)議上對其評價(jià)的自我揭露,“干部要專業(yè)化、年輕化、知識(shí)化,而我只有一化,思想僵化”則折射出相比于戲劇開始要面子不想直面茶嫂而在墻外偷聽偷學(xué)的心態(tài)有了明顯的變化,雖然沒有敘述者對這種心態(tài)的變化作細(xì)致的描寫,但是這簡單的幾句自我揭露也為后面村長為茶嫂唱述“你是一個(gè)大熊貓,人敬人夸……沒技術(shù)怎治村怎養(yǎng)家,因此上我誠誠懇懇全心全意拜你為師”情節(jié)的轉(zhuǎn)變作了鋪墊。其女兒“我媽一發(fā)脾氣,事就有門了”這一敘述情節(jié)更是將學(xué)習(xí)炒茶過程中出現(xiàn)的另一次沖突所引起的懸念予以解決。

綜上所述,戲劇敘事較文本敘事有其獨(dú)特之處,以敘事學(xué)視角對十堰地方戲劇的分析如今也尚處于起步階段,人們物質(zhì)生活水平的提高勢必帶來對精神文化需求的增加,十堰作為文化發(fā)祥地,同時(shí)又作為一個(gè)移民城市,這兩點(diǎn)結(jié)合的特殊性更是為其文化多樣性的發(fā)展提供了肥沃的土壤,作為“以歌舞演故事”的戲劇,正是對現(xiàn)實(shí)生活的側(cè)面反映,來源于生活的同時(shí)又豐富生活,正是鑒于其重要性,對十堰地區(qū)地方戲劇進(jìn)行整理分析才更突顯出其意義性。

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本項(xiàng)目受湖北醫(yī)藥學(xué)院科研啟動(dòng)金資助,項(xiàng)目編號(hào)為:2016QDJRW03.

(作者單位:湖北醫(yī)藥學(xué)院)

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