王凡

搭建中共中央辦公廳“五七”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

當(dāng)籌劃中共中央辦公廳“五七”學(xué)校創(chuàng)建之事排上辦公廳領(lǐng)導(dǎo)者的工作日程后，汪東興就開始思考“五七”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的搭建問題。既然這是一件他十分看重的事情，這件事交給誰去辦，由誰來擔(dān)任中共中央辦公廳“五七”學(xué)校的校長，便不能不予斟酌。

筆者此前曾看到一篇文章，該文稱“中央為中辦‘五七干校高規(guī)格地配置了一套領(lǐng)導(dǎo)班子”，然而這個說法與真實情況是不甚相符的。

經(jīng)過一番深思，汪東興決定由朱德曾經(jīng)的軍事秘書曹全夫來擔(dān)任中共中央辦公廳“五七”學(xué)校的校長。此時，曹全夫還在中共中央辦公廳的“無產(chǎn)階級文化大革命”學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)檢討，還處于沒有被“解放”的狀態(tài)。曹全夫?qū)P者回憶說：“就是在那段時間里，汪東興立即布置了讓我認(rèn)真作檢討，爭取盡快過關(guān)，以獲得‘解放?！?/p>

曹全夫，山東省安丘縣東關(guān)人，1938年參加革命，到延安后進(jìn)入抗日軍政大學(xué)學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)后，就留在了抗大做教員。之后，他被分配到中央軍委二局工作，1945年與毛遠(yuǎn)志結(jié)婚。毛遠(yuǎn)志是毛澤東弟弟毛澤民的女兒，因此曹全夫的另一個身份是毛澤東的侄女婿。

解放戰(zhàn)爭期間，曹全夫、毛遠(yuǎn)志被派去東北工作，后隨四野南下，在江西工作過一段時間。50年代初期，曹全夫調(diào)到中央軍委辦公廳工作，不久進(jìn)入中南海擔(dān)任朱德的軍事秘書。1966年6月中共中央辦公廳內(nèi)部的“文化大革命”運動興起后，原在中南海西樓辦公區(qū)的幾個機(jī)關(guān)被合并為中共中央辦公廳秘書局，他出任了秘書局的副局長。

據(jù)同在1966年6月受命出任中共中央辦公廳第一副主任兼秘書局局長的國務(wù)院原副秘書長童小鵬回憶，在1967年1月24日，他和曹全夫一起在中南海懷仁堂召開的批斗大會上受到了批斗。

批斗會上散發(fā)了一個《中南海紅色造反團(tuán)通令》，其中一條是“撤銷黨內(nèi)走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派、堅持資產(chǎn)階反動路線的頑固分子童小鵬的黨內(nèi)外一切職務(wù)，監(jiān)督勞動，勒令其交代自己的罪行”，另一條是“撤銷追隨童小鵬頑固堅持資產(chǎn)階級反動路線的曹全夫的一切職務(wù)，監(jiān)督工作，責(zé)令其交代自己的罪過，揭發(fā)朱德等人的罪惡事實”。

曹全夫說，他不久后就進(jìn)了中共中央辦公廳的“無產(chǎn)階級文化大革命”學(xué)習(xí)班，直到被告知要他認(rèn)真檢討，爭取過關(guān)的消息。他說自己隨即作了檢討，果然就過了關(guān)。他當(dāng)時并不知道，為什么突然之間就這么順利地被“解放”了。

剛剛被“解放”的曹全夫，在1968年12月10日給毛澤東寫了一封信，托汪東興轉(zhuǎn)交給毛澤東。曹全夫回憶說：“我在信中寫道，自己長期在機(jī)關(guān)工作，不懂工，不懂農(nóng)，四體不勤，五谷不分，因此覺得自己不能再在機(jī)關(guān)里待下去了。我要求下到基層去，當(dāng)一個工人或當(dāng)個農(nóng)民?！?/p>

12月中旬，汪東興找曹全夫、宇光、李樹槐三人談話，宣讀了由毛澤東、林彪、周恩來和中央文革小組成員圈閱的文件，并宣布成立中共中央辦公廳“五七”學(xué)校臨時黨委，曹全夫任書記。

曹全夫回憶說，汪東興當(dāng)時還告訴他：“你那封信我送給主席看了。主席看了你的信后笑了，說過去趕都趕不下去，現(xiàn)在自己提出要求下去，很好嘛。對你主動要求下放的請求，主席點了頭。”

對于汪東興最后確定讓曹全夫出任中共中央辦公廳“五七”學(xué)校校長一事，曹全夫在與筆者交談時分析說，大概有幾個方面的原因：

第一，他當(dāng)年隨四野部隊南下時，到過江西，并留在了江西省軍區(qū)司令部當(dāng)了三年的作戰(zhàn)處長，后來才調(diào)到中南軍區(qū)工作，繼而又調(diào)到了北京。因此，他對江西的情況熟悉，與地方的一些干部也不陌生。對他的這段經(jīng)歷，汪東興是知道的。

第二，當(dāng)汪東興對曹全夫說起他在考慮創(chuàng)辦中共中央辦公廳“五七”學(xué)校時，曹全夫曾向汪東興建議，把“五七”學(xué)校辦到江西去。曹全夫?qū)ν魱|興說，他熟悉江西的情況，而且知道江西省辦了許多共產(chǎn)主義勞動大學(xué)，可以以共產(chǎn)主義勞動大學(xué)做參照模式，來辦中共中央辦公廳“五七”學(xué)校。他的這些看法，和汪東興有些不謀而合。

第三，曹全夫剛剛獲得“解放”，就主動給毛澤東寫信提出要下放的請求，而且毛澤東也點頭表示同意。

在第一把手確定之后，中共中央辦公廳領(lǐng)導(dǎo)層又為“五七”學(xué)校配齊了校領(lǐng)導(dǎo)班子。當(dāng)時的第二把手王良恩是從南京軍區(qū)調(diào)過來的，他并不太了解中共中央辦公廳的情況，也不熟悉老中辦的人，因此這里說的所謂“領(lǐng)導(dǎo)層”，實際上就是汪東興。

據(jù)中共中央辦公廳“五七”學(xué)校第一任政工組長李靜聲回憶：1968年底，王良恩受汪東興委托，在中共中央辦公廳政治部（豐盛胡同）主持召開了中共中央辦公廳“五七”學(xué)?；I建會議。參加這個會的人不多，王良恩代表汪東興講了一番話。

就在此次會議上，確定了中共中央辦公廳“五七”學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子：曹全夫任校長，李樹槐、宇光任副校長，李靜聲任政工組長，靳耀南任生產(chǎn)組長，王作舟任后勤組長。8341部隊政治部副主任張進(jìn)躍任政工組副組長，負(fù)責(zé)管理各連隊的軍代表。

軍事化、部隊化，是“文化大革命”中頗為時興的做派，中共中央辦公廳“五七”學(xué)校也照此構(gòu)架，由中共中央辦公廳下屬的幾個單位組成了最初的12個連隊。每個連隊都配備了一名軍代表，各連的連長有的也由軍代表擔(dān)任。

中共中央辦公廳“五七”學(xué)校的校黨委常委會由曹全夫、李樹槐、宇光、李靜聲、趙雪明、葛正基和張進(jìn)躍組成。除了7位常委，其他各個連隊的指導(dǎo)員，都是校黨委的委員。

中央辦公廳“五七”學(xué)校另外幾位主要領(lǐng)導(dǎo)的情況，也在此作個簡略敘述。

副校長李樹槐，1934年參加中共領(lǐng)導(dǎo)的陜北游擊支隊。中央紅軍到達(dá)陜北后，開始從事警衛(wèi)工作，后成為朱德總司令的衛(wèi)士長。1946年，葉劍英到北平參加國共談判，李樹槐任北平軍調(diào)處執(zhí)行部警衛(wèi)副官。新中國成立后，先后任中共中央辦公廳警衛(wèi)處警衛(wèi)科長，警衛(wèi)處改警衛(wèi)局后，任警衛(wèi)局副局長?！拔母铩逼陂g，中共中央辦公廳幾乎所有局級領(lǐng)導(dǎo)都受到了沖擊，他是極少數(shù)例外之一，這大概與他始終在警衛(wèi)一線，履歷十分純潔有關(guān)。

副校長宇光，抗戰(zhàn)時期的干部，1954年從華北局調(diào)到中共中央辦公廳后樓農(nóng)業(yè)組（中共中央政策研究室的前身）。有文章說他于20世紀(jì)60年代從山東省委宣傳部部長任上調(diào)到中共中央辦公廳，此說不確。當(dāng)年的后樓，相當(dāng)于中共中央書記處主管政法、統(tǒng)戰(zhàn)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)各口的幾位書記的高級秘書班子，其大多數(shù)成員為資格比較老、對相關(guān)口工作比較熟悉，且有一定理論水平的高級干部。不過后樓這個部門除各組有組長、副組長外，所有成員都被稱為組員而沒有具體職務(wù)，宇光即為農(nóng)業(yè)組組員。

不過在此時，宇光已經(jīng)成為中共中央辦公廳“無產(chǎn)階級文化大革命”學(xué)習(xí)班的黨委書記。中共中央辦公廳的許多部門的干部受到?jīng)_擊后，都來到這個學(xué)習(xí)班，被要求揭發(fā)中共中央辦公廳原領(lǐng)導(dǎo)楊尚昆、田家英、曾三等人的“罪行”，同時交代和檢查自己的“問題”，在這里受到了批斗和人格上的折磨。因此，這部分人對作為當(dāng)時學(xué)習(xí)班直接負(fù)責(zé)人的宇光，多持負(fù)面的評價。然而應(yīng)該說明的是，主宰這個學(xué)習(xí)班和這些被批斗對象命運的，是當(dāng)時中共中央辦公廳的最高領(lǐng)導(dǎo)和“文革”后組建的中共中央辦公廳政治部，宇光被推到了這個位置上，許多事也是聽命而為。

政工組長李靜聲，1937年參加革命。新中國成立后，他一直在軍隊的機(jī)要干校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。1965年底，他從軍隊機(jī)要干校調(diào)到中共中央辦公廳的機(jī)要干校，擔(dān)任副校長。這個機(jī)要干校，在遠(yuǎn)離北京的宣化市，除受中共中央辦公廳機(jī)要局的領(lǐng)導(dǎo)外，學(xué)校和中辦機(jī)關(guān)沒有什么來往。因此直至此時，他對中共中央辦公廳的工作幾乎沒有介入。

張進(jìn)躍，中央警衛(wèi)團(tuán)政治部副主任。另外兩名校黨委常委是第四連和第十一連的指導(dǎo)員，其中第四連指導(dǎo)員葛正基，彼時是中共中央辦公廳機(jī)要局的普通干部;第十一連指導(dǎo)員趙雪明，彼時是人民大會堂管理處的普通干部。

在中共中央辦公廳，像“五七”學(xué)校3位正副校長級別的干部還有很多;在后樓機(jī)關(guān)，像宇光這個級別的干部比比皆是;在中共中央辦公廳警衛(wèi)局，和李樹槐經(jīng)歷差不多的副局長也有多名。由此看來，中共中央為辦公廳“五七”學(xué)校配置了“高規(guī)格”的領(lǐng)導(dǎo)班子一說是不準(zhǔn)確的，這個領(lǐng)導(dǎo)班子更不是由中央直接配置的。

中共中央辦公廳“五七”學(xué)校創(chuàng)建計劃的擬訂落實

時至1968年末，由于汪東興提出中共中央辦公廳“五七”學(xué)校創(chuàng)立當(dāng)年，就要有所收益，并要初步實現(xiàn)糧、油、肉、菜自給，而中共中央辦公廳“五七”學(xué)校將要從圍湖墾田白手起家，時間便顯得非常緊迫。因此，從江西實地勘察選址并最后定點歸來后，曹全夫立即開始了學(xué)校創(chuàng)建計劃的擬訂工作。

首先，計劃中要明確提出中共中央辦公廳“五七”學(xué)校的建校方針。曹全夫說，當(dāng)初主要是參考了黑龍江省柳河“五七”干校的經(jīng)驗，還想到了抗大艱苦奮斗的原則。他還記得在起草報告時寫下了這么幾句話：“高舉毛澤東思想偉大紅旗，遵照‘五七指示，以階級斗爭為綱，以抗大和柳河‘五七干校為榜樣?！?/p>

曹全夫?qū)P者回憶時，距離中共中央辦公廳“五七”學(xué)校的創(chuàng)建已經(jīng)時隔近40年。他記憶深刻的，主要是他本人當(dāng)時的一些想法。因此，他的回憶，沒有提到把江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)作為參照模式的內(nèi)容。

中共中央辦公廳“五七”學(xué)校建校的規(guī)模、規(guī)劃的設(shè)計等等，這些更為具體的問題，是曹全夫更要花精力和用心思考的內(nèi)容。

中共中央辦公廳“五七”學(xué)校要圍湖造田，預(yù)計將圍出3000余畝的湖田，這是一項比較大的工程，因此需要一大筆開支?！拔迤摺睂W(xué)校興建起來后，要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就需要購置一批農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，包括大型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械，這也是一筆不小的開支。這些都要估算出來，寫出報告，送給國家計委批錢。

曹全夫說，他一直在部隊工作，后來擔(dān)任朱德的軍事秘書，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識幾乎是一張白紙，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的農(nóng)業(yè)機(jī)械、設(shè)備的配置，也毫不清楚。于是，他就立即去找對此比較熟悉的內(nèi)行人，向他們詢問調(diào)查求教。

通過調(diào)查詢問，曹全夫得知，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幾臺大型拖拉機(jī)是必需的，還要機(jī)耕所需的犁、耙等附帶農(nóng)機(jī)具，還要有聯(lián)合收割機(jī)。中共中央辦公廳“五七”學(xué)校是圍湖造田種水稻，拖拉機(jī)應(yīng)該是能夠從事水田作業(yè)的，由洛陽第一拖拉機(jī)制造廠生產(chǎn)的東方紅牌水田拖拉機(jī)符合要求。另外，排灌系統(tǒng)也要配置，需要購買大型電力排灌設(shè)備。

在內(nèi)行人的指點下，曹全夫計算了一下建校的幾個大項的經(jīng)費，合起來需要20多萬元。那么，肯定還會有一些預(yù)想不到的開支，于是“我就冒叫了一下，提出了一個30萬元的建校經(jīng)費計劃。計劃報到了國家計委，國家計委馬上就批了下來，并說先撥30萬，不夠還可以再申請?zhí)砑印薄?/p>

中共中央辦公廳“五七”學(xué)校創(chuàng)辦，等于是向國家計委報案并申請了創(chuàng)辦經(jīng)費的。目前看到的有關(guān)其他干校的回憶記載，都不曾看到這方面的記述。

經(jīng)費批下來了，中共中央辦公廳“五七”學(xué)校的籌建者們遂忙著聯(lián)系購買農(nóng)業(yè)機(jī)械和設(shè)備。誰知這一聯(lián)系才知道，像拖拉機(jī)、大型抽水機(jī)等機(jī)械設(shè)備，在市面上根本買不到。這些產(chǎn)品的生產(chǎn)很緊張，當(dāng)時都屬于緊俏物資。

購買這些物資，都是由國家計委掌握指標(biāo)的，沒有國家計委批給指標(biāo)，就沒法購買。曹全夫把這個情況告訴了汪東興，汪東興遂要他們以中共中央辦公廳的名義，寫一個報告。這個報告最后送到周恩來那里，經(jīng)過他的批示同意，國家計委隨后下?lián)芰讼鄳?yīng)的指標(biāo)。

中共中央辦公廳“五七”學(xué)校在拿到指標(biāo)后，立即購買到了6輛豐收牌拖拉機(jī)和2輛東方紅牌大馬力拖拉機(jī)。據(jù)曾是中央辦公廳“五七”學(xué)校先遣隊成員的單平心回憶，他們于“大部隊”到達(dá)前的1968年12月底，在進(jìn)賢縣火車站卸下了這8輛拖拉機(jī)。

根據(jù)中共中央辦公廳“五七”學(xué)校圍湖造田的設(shè)計方案，湖田電力排灌站還需要4臺大型電動軸流水泵。而大型電動軸流水泵的供應(yīng)非常緊張，國家計委甚至從全國指標(biāo)中都調(diào)撥不出來，最后只好從江西省的地方指標(biāo)里，調(diào)出了4臺80千瓦的電動軸流水泵，給了學(xué)校。

在曹全夫回京擬訂中共中央辦公廳“五七”學(xué)校創(chuàng)辦計劃的同時，江西這邊也開始了圍湖造田的準(zhǔn)備工作。在踏勘定點時就聯(lián)系好了江西有關(guān)測繪單位，對建校區(qū)劃內(nèi)進(jìn)行了面積測量，為筑堤圍田擬訂施工計劃。

因為要當(dāng)年圍墾、當(dāng)年收益、當(dāng)年自給，當(dāng)?shù)氐脑绲静逖硪?月完成，時間緊迫。當(dāng)時設(shè)計的圍堤長度是1800米左右（底寬13米，頂寬4米，高5米），這個工程量相當(dāng)大。如果單單靠中共中央辦公廳準(zhǔn)備下放的全部勞動力來筑堤圍田，從第一批人員到達(dá)江西進(jìn)賢的1969年1月5、6日起開工，估計花費大半年的時間，也未必能完成全部工程。因此，筑堤圍湖造田的大部分任務(wù)，是交給了地方政府幫助完成的，實際落實在了江西省進(jìn)賢縣的頭上，由縣里牽頭組織民工完成。

關(guān)于圍堤設(shè)計長度的準(zhǔn)確數(shù)字，始終沒有查到。根據(jù)部分人的回憶和筆者的印象差不多在1800米，有人說大堤的長度為4.4公里，這也許是與中共中央辦公廳“五七”學(xué)校圍田相關(guān)的內(nèi)外堤加算在一起的長度（圍田之后，原有的外堤就變成了內(nèi)堤）。根據(jù)筆者的個人感受，從三角地到電排站這段面向青嵐湖的外大堤長度，是無論如何也不會超過2公里的。

當(dāng)年最初具體參與這個工程的中央辦公廳“五七”學(xué)校生產(chǎn)組組長靳耀南在對筆者回憶時，用的是1800米左右的說法，這個數(shù)字應(yīng)該是比較靠譜的。在這約1800米中，由進(jìn)賢縣組織民工承擔(dān)的地段是一千四五百米，由中共中央辦公廳“五七”學(xué)校人員完成筑堤的長度只有300余米。

靳耀南留在江西進(jìn)賢打前站

曹全夫等人離開江西時，要靳耀南留在進(jìn)賢，立即開始中央辦公廳“五七”學(xué)校的籌備工作。靳耀南說曹全夫臨走時和他談了一次話，曹全夫說：“我們先回北京，隨后就帶大隊伍過來，你留在這里，籌備建校的工作。等我們回來時，你再回北京?！?/p>

靳耀南回憶說，他當(dāng)時對如此安排感到非常突然。因為赴江西時，跟他打招呼只說是勘定建校地點，也就幾天的事，所以他什么行李都沒有攜帶。對如何進(jìn)行建?；I備，他更是毫無頭緒。

因此，靳耀南問曹全夫怎么個籌備法，具體有哪些內(nèi)容。曹全夫說：“大部隊過來就立即投入圍湖造田，緊接著就要種植早稻。與此相關(guān)的事，你都考慮一下，準(zhǔn)備要做得盡量充分一些?！?/p>

靳耀南說，聽曹全夫這樣說，他心里有了數(shù)：大約1700人來到進(jìn)賢時要有住的地方，有吃的食物，有圍湖造田需使用的鐵鍬、扁擔(dān)、籮筐等基本工具。他對曹全夫說：我要做的是不是就跟過去支前一樣，為部隊準(zhǔn)備吃的、住的……曹全夫說：對，就這樣準(zhǔn)備。

實際上，靳耀南留在進(jìn)賢縣，除負(fù)責(zé)建校的籌備工作外，還有一件重要的事情，就是與進(jìn)賢縣地方協(xié)調(diào)修筑“五七”大堤的事宜。因為圍田需筑堤1800米，光靠中共中央辦公廳“五七”學(xué)校的人員，即便大半年的時間也未必筑得起來，那就根本無法實現(xiàn)當(dāng)年生產(chǎn)當(dāng)年獲益的目標(biāo)，所以筑堤的工程，大部分要靠當(dāng)?shù)亟M織人力來完成。

據(jù)靳耀南回憶：組織民工修筑“五七”大堤的工作，是由江西省進(jìn)賢縣縣長易水龍坐鎮(zhèn)指揮的。彼時的進(jìn)賢縣縣委書記叫蔡長青，江蘇邳縣人，他和靳耀南差不多的年紀(jì)。

易水龍和蔡長青兩人可能有些矛盾或不和，當(dāng)時的進(jìn)賢縣和全國一樣，領(lǐng)導(dǎo)班子里也有派性斗爭。因此，易水龍想在協(xié)助中共中央辦公廳“五七”學(xué)校籌建這件事上很好地表現(xiàn)一下，提升自己的地位和影響，在組織民工修筑大堤這件事上便顯得十分積極。

靳耀南說，他通過現(xiàn)場觀察，易水龍在組織人力搞工程和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，確實有一定的能力。易水龍很快就從進(jìn)賢縣的各個公社調(diào)集了8000多名民工，并決定于1969年1月1日前就開始筑堤圍田工程。

在中共中央辦公廳“五七”學(xué)校大部隊來到進(jìn)賢縣之前的10多天里，靳耀南就住在縣委招待所里。他回憶說，每天必做的一件事，就是披著軍大衣，到圍堤的工地現(xiàn)場去轉(zhuǎn)一圈。幾天的工夫，圍堤的現(xiàn)場已經(jīng)拉好了線，動工的準(zhǔn)備已經(jīng)做好了。

靳耀南回憶說：“當(dāng)時五七田劃定的范圍還是一片湖泊，我來到湖邊，坐在岸邊看著水上時而有船劃過來，時而有水鳥飛過或落在湖邊，幻想著明年此時，這里已經(jīng)圍起了大堤，變成了水稻田，我們種下的糧食大豐收……”

曹全夫臨走時曾向靳耀南交代，要他想辦法找人把圍堤前的景象拍一些照片，留作反映中共中央辦公廳“五七”學(xué)校創(chuàng)辦進(jìn)程的歷史資料。靳耀南找來了進(jìn)賢縣照相館的人，拍了一些照片，后來在搞校史展覽的時候，這些照片都派上了用場。

1968年底，又有10多名打前站的人來到了進(jìn)賢縣，靳耀南手下終于有了幾個兵。靳耀南為他們安排好住處，一起開伙吃飯，一起為大隊人馬的到來緊張地展開打前站的工作。

在靳耀南的帶領(lǐng)下，“先遣隊”在進(jìn)賢縣訂購了鋪草、門板等生活用品，鐵鍬、扁擔(dān)、籮筐等勞動工具。訂購之后，靳耀南便通知在南昌也負(fù)責(zé)打前站工作的陳俊岐，由他把所需錢款付上。

找房子，砌鍋灶，也是靳耀南他們的一個重要任務(wù)。一兩千人來到這里，吃住是個大問題。經(jīng)與進(jìn)賢縣方面商議，將進(jìn)賢縣中學(xué)和已經(jīng)停辦的江西財政干部學(xué)校拿出來，作為中央辦公廳“五七”學(xué)校大隊人馬的住所。

靳耀南等在進(jìn)賢縣作準(zhǔn)備的同時，陳俊岐和另外幾個人在南昌市，也在為“五七”學(xué)校大隊人馬到來作著準(zhǔn)備工作。在進(jìn)賢縣采購不到的生產(chǎn)生活物資，都是在南昌設(shè)法解決的。

1969年元旦前夕，進(jìn)賢縣作了元旦開工修筑“五七”大堤的布置動員，民工們在中共中央辦公廳“五七”學(xué)校人員到來之前，就進(jìn)駐到了現(xiàn)場。靳耀南作為中央辦公廳的代表，到工地上去慰問民工們。他看到前來筑堤的民工，都肩扛一把鏟子，一副扁擔(dān)，還帶著一布袋米，一個小竹筒，準(zhǔn)備自己做飯吃。

靳耀南聽說民工們干一天活，只能得到兩三毛錢的補(bǔ)助。盡管所得不多，但當(dāng)?shù)厝罕娐犝f是毛主席身邊的人要來這里辦“五七”學(xué)校，勞動熱情很高。

元旦那天，靳耀南和先遣隊的人員購買了些肉、蔬菜和面粉，包了許多餃子。餃子做好后，他們到筑堤工地，將帶領(lǐng)民工的部分干部邀到縣委招待所，請他們一起品嘗餃子，氣氛熱烈融洽。

（未完待續(xù)）