李文星

2017年，世界發(fā)生了大變化，時(shí)局遠(yuǎn)超人之所想，在來不及思考的向前奔跑。每一個(gè)新上任的國家領(lǐng)導(dǎo)人都卷起了新的風(fēng)暴；每一件國際間的大事，都令人瞠目結(jié)舌。

2017年，國際教育的發(fā)展緩慢下來，迎來了幾年不遇的回歸潮。互聯(lián)網(wǎng)增速放緩，校園教育重被重視，留學(xué)服務(wù)進(jìn)一步個(gè)性化、人性化。

2017年，我們更多的開始思考人性與底線的問題，許多關(guān)于“人”的命題要在本不該發(fā)生的年紀(jì)進(jìn)行討論，并要努力認(rèn)知，答案卻蹤跡縹緲，無處可尋。

2017年，是人與教育、人與世界、教育與世界共振的一年，留學(xué)是這三大命題交匯的地方。而就在這個(gè)地方，《留學(xué)》如燈塔一般，不眠不休的照著來來往往的人。