董晨晨

人心的溫度在哪里？在工匠一絲不茍追求完美的操作之間，在陌生人溫柔地展顏一笑之時(shí)，在你的語言、她的擁抱，我們每分每秒的接觸中。人心的溫度無所不在。

《三只凍秋梨》得來不易，三言兩語道不盡的母親心事，還是孩子的作者卻看在眼里，和那年冬天的雪花一道，鑄成了記憶的堤壩。失去心愛之物，只為換來老人的片刻滿足，值得嗎？母親的毫不遲疑，奶奶臉上的幸福滿足就是答案。

老爸平時(shí)沒有什么存在感，卻目光灼灼，關(guān)鍵時(shí)刻灼痛了少女的心。他不善言辭，那意志堅(jiān)定的愛，是枷鎖，還是饋贈(zèng)？在一本本的老雜志里，在父親瞞著女兒的小動(dòng)作里，也許，你會(huì)與《影子不說話，但他一直跟著我》的作者一樣，感受到父愛的溫度。

那些嘲笑“我”的同學(xué)們，看見作者的高考成績(jī)，再也笑不出來了。通關(guān)寶典？武功秘籍？沒有，只有《黑板張掛在我的耳朵里》。課堂上，我們能學(xué)到的不僅是科學(xué)知識(shí)，還有能影響我們一生的經(jīng)驗(yàn)。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的瀟灑，背后是無法言訴的秘密和超越年齡的沉重。

人生中第一場(chǎng)暴擊，源自《那年，我沒參加上作文大賽》，作者一把火點(diǎn)燃了心愛的作文書，差點(diǎn)也燒掉了自己最引以為傲的資本。我們心里的小火苗啊，保護(hù)好了，能燒出一片嶄新的天地，保護(hù)不好，可能把自己燒得遍體鱗傷。那些中二病發(fā)作，以為世界都該繞著自己轉(zhuǎn)的日子里，最大的敵人，其實(shí)是自己。

用心感受周圍人的溫度，以最大的善意回饋世界，遇見更暖的自己。

其實(shí)，每個(gè)人都可以更暖的。