康熙是中國歷史上在位時(shí)間最長的皇帝，也是康乾盛世的開創(chuàng)者。這位英明神武的君主曾有過智擒鰲拜、平定三藩、驅(qū)逐沙俄等輝煌功績，但也留下了兩次廢立太子，死后九子奪嫡、手足相殘的人生遺憾；而其教子無方正是釀成后來這一系列悲劇的原因……

太子的老師不好當(dāng)

康熙四十六年（1707），皇子讀書的懋勤殿前，一群侍衛(wèi)在胤祉等皇子們的監(jiān)督之下，將一位年過半百的老臣掀翻在地，施以名為“杖笞”的刑法。侍衛(wèi)們先后輪換，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的30大板過后，老人早已是皮開肉綻，鮮血淋漓了。

受刑的老臣，名徐元夢，一代名儒，是康熙帝親自為皇子們選定的師傅；圍觀的皇子們則都是他的學(xué)生。作為老師，昨天還傾注心力給皇子們講授道理；今天就在自己學(xué)生的指揮、監(jiān)督之下遭受毒打。而這幕丑劇的導(dǎo)演者竟是一向崇尚儒學(xué)的康熙皇帝。

康熙四十六年（1707），康熙帝第六次南巡途中，御舟停泊在臨清州堂邑縣?？滴趿铍S行的3個(gè)小皇子讀書，以檢查他們的學(xué)習(xí)情況，卻發(fā)現(xiàn)他們書念得不清晰且非常生疏，認(rèn)為徐元夢沒有盡心教誨，而小皇子在自己這里讀書，則大見成效。康熙非常生氣，將徐元夢革職，并下令要當(dāng)著全體阿哥的面，杖笞30大板。

康熙自少年時(shí)代起，就刻苦學(xué)習(xí)，5歲即開始讀書。他還下功夫?qū)W習(xí)西洋文化、科技知識(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、音韻學(xué)、光學(xué)、解剖學(xué)，并且都達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃健２⑶宜杂琢?xí)武，弓馬嫻熟，善用火槍?？滴鯇首觽兊膶W(xué)習(xí)也非常重視，皇子們最早從4歲起，就要接受教育，年滿6歲就要到懋勤殿正式入學(xué)了。

皇子們一年之中無論風(fēng)雨、寒暑，只有元旦這一天及這天之前的兩個(gè)半天放假休息。學(xué)習(xí)的要求十分嚴(yán)格，學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分廣泛。但是康熙教子最大的失誤，是重教而不尊師，忽視了對皇子們道德品格的培養(yǎng)。

康熙二十六年（1687）六月，康熙帝親自為太子選定了師傅：詹事府詹事湯斌、詹事府少詹事耿介、吏部尚書達(dá)哈塔。三位師傅第一天上課，就遭到康熙的羞辱。沒等師傅開口，康熙就當(dāng)著太子的面考問湯斌、耿介書經(jīng)中的典故，二人答不出來，在自己的學(xué)生面前顏面掃地。上行下效，太子胤礽也沒把師傅放在眼里。上課的過程之中，老師每當(dāng)與學(xué)生說話，都必須先下跪。學(xué)生背書時(shí)，老師要一直跪著，學(xué)生背誦完畢，老師方可起來。

師傅們中，遭遇更悲慘的要算是徐元夢了。早在本文開頭提到的被杖笞之前20年，徐元夢就遭受了一次大難。那是康熙二十六年（1687）四月，在西苑瀛臺(tái)，康熙教皇子們射箭，徐元夢是一位文人，不能挽弓射箭，當(dāng)著皇子們的面，便遭到康熙的責(zé)罵。徐元夢為自己辯解了幾句。不料，康熙立即當(dāng)著皇子們的面，一頓板子，把他打成重傷。這且不算，康熙還下令抄了徐元夢的家，而且要把徐元夢的父母發(fā)配到黑龍江去。

康熙的殘酷無情，似乎發(fā)泄到了極點(diǎn)，當(dāng)夜又派兩名御醫(yī)去給徐元夢治傷，為的是不耽誤皇子們的學(xué)業(yè)，命令徐元夢不許在家療傷，第二天必須照常進(jìn)宮給皇子們上課。

忽視了對皇子的品德教育

而最終更加痛苦地品味到皇子們無情澀果的，正是極大地忽視了對皇子品德教育的康熙皇帝本人。

康熙二十九年（1690）七月，康熙帝第一次親征噶爾丹。行至今河北隆化的博洛河屯時(shí)，康熙突然發(fā)起了高燒。此時(shí)大戰(zhàn)在即，康熙心煩意亂之中思念起自己的兒子，命皇太子胤礽、皇三子胤祉前來看視。不料面對疾病纏身、精神憔悴的父皇，胤礽竟?jié)M不在乎，既無傷心憂戚之色，又無關(guān)切問候之語?？滴跛闶穷I(lǐng)教了這個(gè)冷漠的兒子“絕無忠愛君父之意”，一怒之下，把他攆回了京城。

康熙三十五年（1696），康熙帝第二次親征噶爾丹，令胤礽留京處理政務(wù)。重任在肩，胤礽卻不以為然，待康熙回鑾，面對的竟是一堆爛攤子。

一年后，康熙帝第三次親征噶爾丹，仍然讓胤礽留守京城，主持大計(jì)。但太子胤礽一如既往。康熙回京后處置了胤礽身邊的小人，后來又嚴(yán)厲處理了太子死黨索額圖一伙。但胤礽反而變本加厲，其瘋狂暴戾更甚于前，對身邊的大臣、官員、士兵，稍不順眼，動(dòng)不動(dòng)就用鞭子抽，用板子打。就是諸王、貝勒也不在話下。

無父無君的胤礽，最出格的舉動(dòng)發(fā)生在去行圍的路上。每到夜晚，他就偷偷潛至康熙居住的帳篷跟前，把布幔掀開一條小縫，向里窺視。弄得康熙驚恐不安，提心吊膽，晝夜不寧，不知道這個(gè)兒子什么時(shí)候會(huì)下手害死他。最后不得不下令廢掉了太子。

太子被廢黜，對康熙的身心是極大的刺激和傷害。頒發(fā)諭旨之時(shí)，康熙痛苦地哭倒在地上，此后一連六天，康熙都涕泣不已，寢食難安。半年多后太子復(fù)立，康熙傾注心血，百般訓(xùn)誡，但胤礽惡習(xí)難除，故態(tài)復(fù)萌，性情兇殘，行事乖張，又一次被廢黜?？滴踅套涌芍^心機(jī)用盡，但太子胤礽幾乎反目成了仇家。

康熙第二次廢黜太子后曾氣憤地斥責(zé)胤礽“舉動(dòng)乖張”。說他居然背對著自己，用手直指著他的師傅徐元夢破口大罵；罵徐元夢似乎還不解氣，竟然罵起徐元夢的父母來了；罵得性起，又將師傅推到河里，接著又從河里揪了出來，繼續(xù)毆打。

親眼目睹了胤礽劣行的康熙，氣憤地斥責(zé)其“舉動(dòng)乖張”，但他似乎忘了，正是他自己曾經(jīng)當(dāng)著皇子們的面，羞辱、杖笞他們的師傅。上行下效，康熙對皇子師傅們?nèi)烁竦拿镆?，造成了皇子品格中親情友情的極大缺失，所以，要追究胤礽養(yǎng)成這種惡劣品性的根源，正是康熙皇帝自己。

雍正要求“皇子見師傅，禮當(dāng)拜”

皇子中不講親情友情的不止太子胤礽一個(gè)，皇長子胤褆的兇惡殘暴，較之胤礽更加過分。胤礽被廢，胤褆竟然向父皇表示，要誅殺胤礽不必出自皇父之手?？滴趼勓裕蟪砸惑@。

胤褆對自己的兄弟，不僅心伏殺機(jī)，口出狂言，還找來三位蒙古喇嘛，命他們用巫術(shù)詛咒廢太子。在奉命看守被拘禁的太子時(shí)，對太子家中的匠人濫施酷刑，其中有人竟被逼得上吊。胤褆對其親生母親也非常粗暴，以至于其母惠妃上奏康熙，請求處置這個(gè)不孝的兒子。種種劣行，令康熙極為震怒，最后將他在家中幽禁。

康熙的其他兒子們?yōu)榱嘶饰坏睦^承，也全無親情友情可言。他們拉幫結(jié)派，相互爭斗，盡管康熙再三訓(xùn)誡，卻根本不起作用，同胞兄弟成了你死我活的仇人。

雍正繼位，對同胞兄弟的迫害，更是絕情。從與他同父異母的三哥胤祉到與他同父同母的十四弟胤禵，十一個(gè)兄弟中老三、老八、老九、老十四共4人被他下令圈禁，其中老八、老九在圈禁中丟了性命。

英明一世的康熙皇帝文治武功聲名顯赫，卻在皇子的教育上留下了敗筆，也給歷史留下了無法彌補(bǔ)的缺憾。

康熙對待皇子師傅態(tài)度上的失誤，使得皇子們從小便沒能樹立起尊重師長的觀念，因此也就談不上與此緊密相關(guān)的孝順父母、友愛兄弟的“孝悌”之心。也許作為皇子對此有著切身的感受，所以皇四子胤禛繼位后不久就下了一道上諭，要求“皇子見師傅，禮當(dāng)拜”。當(dāng)雍正的兒子遵旨向師傅下拜時(shí)，師傅們深知前朝的往事，不免心有余悸，“固辭不敢當(dāng)，遂行揖禮”。

從此，皇子與師傅見面，互相作揖行禮，成為定制，有清一代一直延續(xù)下來。而康熙對待皇子師傅的無禮行徑也漸漸地鮮為人知了。

（《檔案春秋》2008年03期）