7月1日，武漢中考成績出爐?？忌鷹罴无鹊闹锌伎偝煽?yōu)?25分，比中職學(xué)校錄取資格線高195分，比普通高中錄取資格線高37分，這意味著楊嘉奕可以選擇一所不錯(cuò)的高中。但她卻放棄讀普高，選擇在一所中職學(xué)校就讀。

中考前，楊嘉奕原本填報(bào)了一所普高，糾結(jié)了兩天后，她還是改填了武漢交通職業(yè)學(xué)院航空服務(wù)專業(yè)。做出這個(gè)決定前，楊嘉奕和奶奶從武漢市漢陽區(qū)到江夏區(qū)奔波了5趟，看校舍，和老師交流?！皩O女如果讀了普高，她的這個(gè)成績算一般，但在中職學(xué)校，她就是‘尖子生?！睏罴无鹊哪棠陶f，很多學(xué)生讀了三年普高還不一定能考上大學(xué)，而中職的“3+2”中高職銜接班能直接升入高校?！昂⒆右蚕矚g航空服務(wù)這個(gè)專業(yè)，以后在機(jī)場就業(yè)，非常有發(fā)展前途?！?/p>

今年，和楊嘉奕一樣報(bào)考中職學(xué)校的高分考生還有很多。中考總成績393分的學(xué)生填報(bào)了武漢市旅游學(xué)校；填報(bào)武漢市儀表電子學(xué)校的考生中，有數(shù)十人的中考總成績在民辦高中錄取資格線以上。除了高分考生扎堆，中職學(xué)校部分專業(yè)的“火爆”招生，也成了不少學(xué)校招生部主任“甜蜜的煩惱”。比如武漢交通職業(yè)學(xué)院的城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)“3+2” 中高職銜接班計(jì)劃招生40人，報(bào)名學(xué)生卻達(dá)到98人。

近年來，武漢的中職學(xué)校逐年升溫。升學(xué)渠道的通暢、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、相關(guān)部門的大力扶持，中職學(xué)校成了不少初三學(xué)生的首選。

2014年，武漢開始中高職一體化人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)，啟動(dòng)了“3+2”和“五年一貫制”兩種培養(yǎng)模式?！?+2”為中高職分段培養(yǎng)，即學(xué)生前3年在中職學(xué)校就讀，不用參加高考，直接升入高職院校，經(jīng)過2年學(xué)習(xí)后取得大專文憑?！拔迥暌回炛啤眲t是在部分高職學(xué)校開展試點(diǎn)，讓初中畢業(yè)生直接進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制培養(yǎng)。近三年，武漢市中職學(xué)校還紛紛開設(shè)“技能高考班”，讓學(xué)生通過“技能高考”升入高校。

武漢市旅游學(xué)校副校長李紅兵介紹，目前學(xué)校有三種人才培養(yǎng)模式，一是以就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)，二是以升學(xué)為導(dǎo)向的“3+2”、技能高考和高職單招相關(guān)專業(yè)，三是國際合作辦學(xué)的中澳班。“首屆國際合作辦學(xué)的中澳班有13名學(xué)生，其中8名學(xué)生通過了語言和專業(yè)的考試，升入墨爾本理工學(xué)院；3名學(xué)生通過國內(nèi)的技能高考或高職單招升入高校?！?李紅兵還介紹，近幾年，學(xué)校發(fā)展的勢頭非常迅猛，就業(yè)率、升學(xué)率都創(chuàng)下歷史新高，“就業(yè)率達(dá)到100%，升學(xué)率超過98%，就業(yè)專業(yè)匹配率超過95%。”

成長渠道的打通為中職學(xué)生提供了更多升學(xué)途徑，滿足了學(xué)生的發(fā)展需求。2017年，武漢市首屆“3+2”中高職銜接班的學(xué)生結(jié)束中職階段學(xué)習(xí)，通過轉(zhuǎn)段考試進(jìn)入高職深造，轉(zhuǎn)段升學(xué)率為98%。8826名中職畢業(yè)生通過技能高考、單獨(dú)招生等途徑考上高校，其中，7722人考上高職學(xué)院，1104人考上應(yīng)用型本科院校。今年，武漢約有2.3萬名中職畢業(yè)生，其中1萬多人通過上述途徑升學(xué)。

武漢市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前，武漢市相關(guān)部門正在研究籌劃，爭取打造“3+4”模式，將中職教育與本科教育結(jié)合，拓寬中職學(xué)生升學(xué)空間。

除了升學(xué)渠道增多，武漢市中職教育的專業(yè)設(shè)置也在與時(shí)俱進(jìn)，每年有10%～20%的專業(yè)為適應(yīng)市場需求而更新?lián)Q代?！段錆h市中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》顯示，截至2017年底，武漢市有60所中職學(xué)校，308個(gè)專業(yè)，其中有國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)2個(gè)，國家級(jí)示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)點(diǎn)37個(gè)。僅2017年，武漢市的中職學(xué)校就新增了智能制造、信息技術(shù)等16個(gè)新專業(yè)點(diǎn)，為新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才。

據(jù)了解，今年9月，武漢市交通學(xué)校將與清華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研究院合作開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)，這是武漢市首個(gè)開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)的中職學(xué)校。大數(shù)據(jù)專業(yè)分為三個(gè)方向：數(shù)據(jù)商務(wù)、數(shù)據(jù)管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用。今年，數(shù)據(jù)商務(wù)方向?qū)⒙氏日惺?0名學(xué)生，其他兩個(gè)方向在明后年也將陸續(xù)開始招生?！拔磥?～5年內(nèi)，我國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域相關(guān)人才缺口將達(dá)150萬?！蔽錆h市交通學(xué)校校長簡玉麟介紹，武漢今年要實(shí)現(xiàn)全市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值2000億元、帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)新增銷售收入過萬億元的目標(biāo)，急需大量的大數(shù)據(jù)技術(shù)技能型人才?！皩W(xué)校培養(yǎng)的大數(shù)據(jù)畢業(yè)生，將成為武漢未來大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的一線技能型人才?！笔罴倨陂g，清華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研究院將對武漢市交通學(xué)校的4名教師進(jìn)行培訓(xùn)，并成立專家組，定期來學(xué)校舉行講座，指導(dǎo)教師教學(xué)。

“近幾年，國家產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)，尤其是推出‘中國制造2025之后，市場對高素質(zhì)技能人才的需求更大。”武漢市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，中職教育也在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，目前有“現(xiàn)代學(xué)徒制”“訂單培養(yǎng)”等方式，教師隊(duì)伍中70%的教師是“上得了課堂、進(jìn)得了企業(yè)”的“雙師型”教師。

楊嘉奕的父母長年在外地工作，是奶奶把她帶大，家境不太好，一直“吃著低?！?。奶奶說，孫女讀高中要交學(xué)費(fèi)，還要上補(bǔ)習(xí)班，家里負(fù)擔(dān)不起，而讀中職學(xué)校學(xué)費(fèi)可全免。

2017年以前，武漢市已有三類學(xué)生享受了中職免學(xué)費(fèi)政策，分別為農(nóng)村戶口學(xué)生、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。而從2017年春季開始，武漢市全面實(shí)施中職免學(xué)費(fèi)政策，這項(xiàng)舉措一定程度上緩解了貧困學(xué)子的經(jīng)濟(jì)壓力，吸引了省內(nèi)其他城市的學(xué)生。

武漢市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，武漢市每年將教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加的30%投入了職業(yè)教育，以2017年為例，約2億元專門用于中職教育。除了資金上的支持以外，近三年來，武漢市教育部門在政策上也“卡得很嚴(yán)”，確保了中職教育的“地位”。據(jù)一位中職學(xué)校校長透露，以往有學(xué)生“鉆空子”，分?jǐn)?shù)不夠上高中，就將學(xué)籍掛在中職學(xué)校，然后去高中“借讀”。而近年來，教育部門“嚴(yán)防死守”，定期檢查加臨時(shí)抽查，基本杜絕了這種現(xiàn)象，從根本上保障了中職學(xué)校的良性發(fā)展。（本刊綜合）