張亞男

摘 要：優(yōu)秀的歌者唱出的歌之所以引人入勝、打動人心，使聽眾產(chǎn)生共鳴過耳不忘，一定是他們的演唱字正腔圓、聲情并茂，將歌唱技巧與情感相融合，用完美的聲音狀態(tài)表達(dá)出音樂作品的思想情感。

關(guān)鍵詞：字正腔圓；聲情并茂；行腔；節(jié)奏

1、聲音和情感的關(guān)系

聲情并茂的理解是用完美的聲音狀態(tài)表達(dá)出音樂作品的思想情感。德國著名哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說：“音樂能表現(xiàn)一切各不相同的特殊情感，靈魂中的一切深淺不同的歡樂、喜悅、輕浮、任性和興高采烈；一切深淺不同的焦躁、煩惱、憂愁、哀傷和惆悵等，及到敬畏、崇拜和愛之類的情緒都屬于音樂所表現(xiàn)的特殊領(lǐng)域?！笨梢娨魳肥潜磉_(dá)人類各種復(fù)雜情感的最好的工具。如何運(yùn)用完美的聲音狀態(tài)表達(dá)出作品的喜、怒、哀、樂是作為聲樂表演者一生的追求，當(dāng)然，在探索的道路上必然會經(jīng)歷聲與情不相符的情況。第一就是聲不美；第二就是情不真。聲不美，聲音的基本功如訓(xùn)練的不扎實(shí)，缺少對身體各機(jī)能的協(xié)調(diào)和控制力，那么發(fā)出的聲音就會僵硬、刺耳，沒有美感，缺少高音和弱音，就算有再好的音樂感覺和再豐富的情感都不能很好地表現(xiàn)好作品，心有余而力不足。情不真，是過于追求聲音的技術(shù)技巧，從而導(dǎo)致演唱技巧與作品的思想情感脫節(jié)，或者是矯揉造作、夸張地表現(xiàn)，甚至只憑激情而不顧方法的歌唱不僅會損害嗓子，并不會有助于歌唱情感的表達(dá)，反而給人一種虛假之情，不會打動聽眾，引起共鳴。因此，聲音是關(guān)鍵，情感是結(jié)果，將聲樂中的聲音與情感有機(jī)地結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)聲樂演唱中的“聲情并茂，以聲傳情”。

2.在聲樂演唱中如何才能達(dá)到“聲情并茂”

2.1對作品風(fēng)格的把握

不論是歐洲的古典藝術(shù)歌曲還是中國的地方民歌和戲曲都有各自的唱法和韻味。為避免唱出的作品南腔北調(diào)，令人不知所云，拿到作品首先要把握好以下四個基本條件：語言、方法、情感、風(fēng)格。例如要想唱好某一種地方民歌，首先就要掌握好它的語言，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)格和他們的情感，再加上科學(xué)的發(fā)聲方法，才能把作品演繹好。否則就會像外國人唱京戲一樣，貌似唱的是京戲，但由于缺少清晰的咬字和準(zhǔn)確的韻味，與作品相距甚遠(yuǎn)，也只能給人一種一笑了之的娛樂效果，而達(dá)不到感染觀眾和過耳不忘的效果。

2.2注重語言、字正腔圓

語言的表達(dá)是聲樂藝術(shù)的獨(dú)特功能，是其他任何器樂都無法做到的。人本身就是一個具有完整共鳴腔的樂器，有高中低聲區(qū)。聲樂中任何情況下都離不開語言和氣息，語言的過程就是制造共鳴腔的過程。語言它統(tǒng)領(lǐng)著所有的唱歌的系統(tǒng)，語言是綱，綱舉張目，字正腔圓，為什么要把“字”放在第一位，就要通過語言把腔體打開，打到最標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)，狀態(tài)差一點(diǎn)兒都不能圓潤，所以字正腔才能圓，發(fā)出的聲音才是最好聽的。每個字都說清楚、流暢，說通了，說響了，才能唱通、唱響。在練習(xí)語言的過程中其實(shí)也是感受各共鳴腔之間的協(xié)調(diào)，將氣息、聲帶、共鳴腔都聯(lián)系在一起。但還應(yīng)該注意，咬字吐字清晰有力，并不等于將字咬“死”。字咬得太“死”，語言就會僵化，聲音也會發(fā)緊、發(fā)白。相反，咬字吐字柔和，也不等于字音含糊不清，應(yīng)該弄清楚：咬字“柔和”與吐字“含糊”是兩回事，咬字雖然很柔和，但字音同樣應(yīng)該咬得很準(zhǔn)確、清晰。

2.3細(xì)膩流暢的行腔

行腔（或叫潤腔、拖腔）是語言旋律化、音樂語言化的表現(xiàn)手段，歌者要想使演唱的作品更加深入細(xì)致，有聲有色、有血有肉，就要對字詞方面進(jìn)行渲染，添加一些韻味色彩，主要的手段就是運(yùn)用波音、裝飾音、滑音、頓音、變化音等來修飾字詞。例如蔣大為老師演唱的《要問我們想什么》“漂亮的姑娘十呀十八九”為突出年輕人情感豐富、富有朝氣又俏皮的性格特點(diǎn)，將“漂”字用滑音進(jìn)行裝飾，一下就把字唱活了，使作品很出彩。又如：《牡丹之歌》“百花叢中最鮮艷”中的“艷”，并沒有將該字很直白地急于唱出來，來是借用戲曲手法，通過咬字把字腹延長處理，這樣唱出就顯得富有韻味，并且讓人聯(lián)想到花朵慢慢綻放的過程。還有《梁祝新歌》中起始句“花開花落”中的“開”時值比較長，絕不能唱完音符就停下來等唱下一音符，也不能把這個音的時值全部唱滿，這樣兩種處理都顯得很平淡無情感，一定要將該音符時值和前一音符時值相同，但是接下一音符時氣息不能斷，要保持住，兩字之間要停頓一下，但又要聲斷氣不斷，唱完“開”口腔依然保持“開”的狀態(tài)。

2.4節(jié)奏在音樂中的作用

有人稱節(jié)奏是音樂的骨架。我們還可以從這樣一點(diǎn)來說明它的重要性：有不具備音高（旋律）關(guān)系僅由純粹節(jié)奏構(gòu)成的音樂，卻沒有無節(jié)奏僅由純粹音高關(guān)系構(gòu)成的音樂。節(jié)奏通過強(qiáng)弱、長短以及快慢方面各種各樣千變?nèi)f化的排列組合來體現(xiàn)作品內(nèi)在的情感。節(jié)奏的變化會給聽者帶來情緒起伏的變化，從而引起人們情感上的共鳴。

拿到一首曲子可以通過節(jié)奏來分析作品的情緒，比如當(dāng)我們遇到弱起小節(jié)，弱起音起到了鋪墊作用，是為了突出后面的高音。例如意大利藝術(shù)歌曲《被禁止的音樂》（Musica proibita）就是一首以弱起開頭的歌曲，要用進(jìn)似說話的方式來歌唱，歌詞內(nèi)容是“每天夜里在鐵陽臺下面”。這段是描寫了一個少女夜晚輕輕訴說自己的愛情故事，這樣看來歌曲以弱起小節(jié)開頭就完全符合這首歌曲的意境和情緒要求，能表現(xiàn)出少女的害羞和對愛情的渴望，符合了作曲家的要求。

在歌唱中除了通過以上幾種表達(dá)方式來演繹作品，同時還需要注意運(yùn)用各種手法間的辯證關(guān)系，該強(qiáng)調(diào)時要強(qiáng)調(diào)，虛實(shí)結(jié)合、濃淡枯潤、強(qiáng)弱高低、一張一弛、連與跳，美就是在這些反差中產(chǎn)生的。中央音樂學(xué)院教授沈湘先生說：“音樂是表演藝術(shù)，一個歌唱家需要有分析、理解作品內(nèi)容和體驗(yàn)作品感情的能力，并且會用歌聲去表達(dá)作品的內(nèi)容、思想感情，這是我們應(yīng)當(dāng)具備的表現(xiàn)能力?！北憩F(xiàn)能力包括：對音樂作品中所反映的生活及人物的思想感情、神態(tài)和事物的內(nèi)涵有觀察、分析、理解能力、對音樂語言、音樂表現(xiàn)手段所表現(xiàn)的感情有感受、體驗(yàn)和認(rèn)識能力，善于運(yùn)用歌唱技能技巧，把所理解的內(nèi)容，感受的情感用歌聲表現(xiàn)出來的表達(dá)能力等。只有掌握好歌曲的多種表達(dá)方式，并且運(yùn)用在歌曲的演唱當(dāng)中進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，形成記憶模式，使演唱時的發(fā)聲動作、歌唱狀態(tài)和聲音聽覺上都帶有強(qiáng)烈的情感特征，以促進(jìn)歌唱情感的表達(dá)的形成和穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)

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