孫細(xì)玲

[摘? ? ? ?要]隨著現(xiàn)在高考非選擇題改卷過(guò)程中的人性化，非選擇題的得分逐漸上升，那么，選擇題在高考?xì)v史中的地位就凸顯出來(lái)了，成為拉開(kāi)考生差距的重要部分。分析高考?xì)v史選擇題的幾種類(lèi)型及其解題方法。

[關(guān)? 鍵? 詞]高考;歷史選擇題;結(jié)題方法

[中圖分類(lèi)號(hào)]G632? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] 2095-8854（2018）07-0151-01

歷史選擇題總的解題方法是審題和辨別備選項(xiàng)，要做到三看四辨：題干要三看——一看時(shí)間、空間，確定答題范圍;二看關(guān)鍵詞句，明確中心內(nèi)容及內(nèi)涵、外延;三看要求，明確答題方向。備選項(xiàng)要四辨——一辨是否符合歷史史實(shí)、時(shí)代特征;二辨是否符合題干要求;三辨是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系;四辨?zhèn)溥x項(xiàng)之間的關(guān)系，是否存在并列、從屬、對(duì)立、因果關(guān)系。根據(jù)選擇題的材料形式和考試要求，選擇題可分為以下幾種類(lèi)型：

一、選擇題從形式上可分為文字類(lèi)材料選擇題、圖表類(lèi)材料選擇題和地圖、圖片類(lèi)材料選擇題

1.文字類(lèi)材料選擇題。（1）題型特征：在題干中引入一些新材料創(chuàng)造新的問(wèn)題情境，主要考查學(xué)生閱讀材料并從材料中獲取有效信息解決問(wèn)題的能力。（2）解題方法：①讀材料，找出時(shí)間、空間、人物、事件、來(lái)源、作者（的態(tài)度），提取有效信息;②濃縮材料，概括中心意思;③聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析提取的有效信息及中心意思，進(jìn)行知識(shí)遷移，找出答案。

2.圖表類(lèi)材料選擇題。（1）題型特征：圖表類(lèi)有數(shù)字表格、柱狀圖、餅狀圖和坐標(biāo)曲線(xiàn)圖。（2）解題方法?？偅孩倏磮D表頭和出處，確定時(shí)間、空間、事件;②看數(shù)據(jù)的縱橫變化，確定趨勢(shì);③分析數(shù)據(jù)變化的原因和特征;④將圖表信息轉(zhuǎn)化成文字，回歸教材。分：①數(shù)字表格縱橫對(duì)比看變化;②柱狀圖上下對(duì)比看趨勢(shì);③餅狀圖比重多少看大小;④坐標(biāo)曲線(xiàn)圖從頭到尾看高低。

3.地圖、圖片類(lèi)材料選擇題。（1）題型特征：主要有地圖、歷史照片、圖片或漫畫(huà);（2）解題方法：要將文字?jǐn)⑹鲋械年P(guān)鍵字詞找出來(lái)：時(shí)間、空間和事件，從圖片中找出歷史信息，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。若是有兩幅及以上的圖片，找出圖片中的聯(lián)系與變化。

二、選擇題按考試要求可分為：評(píng)價(jià)型、程度型、原因（或條件或背景）型、本質(zhì)型、比較型等

1.評(píng)價(jià)型選擇題。（1）題型特征：該類(lèi)題都是先出現(xiàn)一段材料，然后問(wèn)：這一歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物、歷史觀(guān)點(diǎn)（怎么樣），考查學(xué)生對(duì)歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物、歷史觀(guān)點(diǎn)以及歷史結(jié)論等的分析、判斷和評(píng)價(jià)的能力。（2）解題方法：不是憑借歷史知識(shí)，而是依靠正確的分析、判斷能力和較高的史學(xué)理論水平，主要弄清結(jié)論與史實(shí)的關(guān)系，進(jìn)行綜合辨析。

2.程度型選擇題。（1）題型特征：在題干中往往用一個(gè)表示程度的副詞、形容詞作為限定條件，如“根本的”“最突出的”“主要”“直接”“最早”“主要影響”“本質(zhì)”等。（2）解題方法：就歷史原因而言，所選的選項(xiàng)應(yīng)對(duì)歷史事件的產(chǎn)生有決定性作用;就歷史內(nèi)容而言，所選的選項(xiàng)，或表述更全面、更確切，或?qū)v史事件的最終結(jié)局有決定性作用;就歷史影響而言，所選的選項(xiàng)是主要影響，或更符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。運(yùn)用優(yōu)選法，逐個(gè)比較，找出最佳答案。

3.原因（或條件或背景）型選擇題。（1）題型特征：有兩種表現(xiàn)形式，一種是題干列出了某一歷史結(jié)果，備選項(xiàng)列出的是原因，常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語(yǔ)有“原因是”“目的”“是為了”等，而在考查原因時(shí)又多進(jìn)行細(xì)化，如考查“根本原因”“直接原因”等。另一種是題干列出的是歷史原因，備選項(xiàng)列出的是結(jié)果，常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語(yǔ)有“影響”“結(jié)果”等。（2）解題方法：①采取時(shí)間順序的方法判斷因果關(guān)系，時(shí)間在前者一定是因;②聯(lián)系所學(xué);③運(yùn)用基本理論的推理得出答案。

4.本質(zhì)、規(guī)律型選擇題。（1）題型特征：題干中往往出現(xiàn)一些標(biāo)志性詞語(yǔ)，如“表明”“說(shuō)明”“反映”“體現(xiàn)了”等等，需要把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。此類(lèi)型題在高考?xì)v史中所占的比重越來(lái)越大。（2）解題方法：這一類(lèi)型題就是要論從史出，將材料的中心思想概括出來(lái)，得出結(jié)論，找出與之對(duì)應(yīng)的備選項(xiàng)。

5.比較型選擇題。（1）題型特征：常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語(yǔ)有“相同”“不同”“新特點(diǎn)”“新變化”“繼承了……”“發(fā)展了……”等。要弄清題意究竟是讓“求同”還是讓“求異”。（2）解題方法：要明確比較對(duì)象，如比較歷史事件一般從背景、目的、性質(zhì)、方式、特點(diǎn)、結(jié)果、影響等方面思考;比較政體一般從背景、標(biāo)志、主要特征、運(yùn)行機(jī)制、性質(zhì)、影響等方面思考。

以上是高考?xì)v史選擇題的主要幾種類(lèi)型和解題方法，“萬(wàn)變不離其宗”：立足材料，實(shí)事求是，準(zhǔn)確客觀(guān)把握材料，同時(shí)熟練掌握教材知識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

孫鳳.例談高考選擇題的結(jié)題方法[J].新課程，2016.