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新常態(tài)背景下皇姑區(qū)部分小學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

2018-05-14 17:20彭幫莉田英
當(dāng)代體育科技 2018年3期
關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀與對(duì)策體質(zhì)健康新常態(tài)

彭幫莉 田英

摘 要:在當(dāng)前我國(guó)新時(shí)期新常態(tài)的背景下,我國(guó)的教育事業(yè)迫切需要我們?cè)凇靶鲁B(tài)”的背景下努力推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。因此,本研究主要采用文獻(xiàn)綜述法、測(cè)量法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)2017年皇姑區(qū)部分小學(xué)的體質(zhì)抽測(cè)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析,探討皇姑區(qū)的部分小學(xué)生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀,從而了解整個(gè)皇姑區(qū)小學(xué)階段的體育健康課程的開(kāi)展效果并針對(duì)問(wèn)題展開(kāi)一定的對(duì)策研究,為整個(gè)皇姑區(qū)小學(xué)階段體育健康課程理論和實(shí)踐的改進(jìn)提供依據(jù)。

關(guān)鍵詞:新常態(tài) 小學(xué)生 體質(zhì)健康 現(xiàn)狀與對(duì)策

中圖分類號(hào):G8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2018)01(c)-0121-02

“新常態(tài)”最早提出是在2014年,之后在“新常態(tài)”指導(dǎo)思想下黨中央、國(guó)務(wù)院提出新時(shí)期《關(guān)于體育事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》等相關(guān)文件,將體育產(chǎn)業(yè)上升為“國(guó)家戰(zhàn)略”。然而研究調(diào)查顯示,我國(guó)青少年學(xué)生的體能素質(zhì)逐年持續(xù)下降[1]。不僅僅如此,到2012年發(fā)生幾起中小學(xué)生短跑猝死事件[2],已經(jīng)造成了中學(xué)生身體健康素質(zhì)水平的整體下降現(xiàn)象[3]。因此,學(xué)生體質(zhì)狀況的惡化必須引起全社會(huì)的高度重視。本文是 2017年體質(zhì)抽測(cè)的結(jié)果分析。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本研究測(cè)試對(duì)象為皇姑區(qū)6所小學(xué),分別是岐山一小、泰山小學(xué)、陵西小學(xué)、雷鋒小學(xué)、明廉小學(xué)和向工小學(xué),每個(gè)學(xué)校60人,其中男女各30人,共360人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

以我國(guó)的研究文獻(xiàn)為主,根據(jù)研究需要查找相關(guān)書籍和資料,從而為本文提供理論參考。

1.2.2 測(cè)量法

測(cè)量項(xiàng)目包括50m跑、坐位體前屈、1min跳繩、1min仰臥起坐、50×8耐力跑。測(cè)量工具有:秒表、坐位體前屈測(cè)試儀、仰臥起坐測(cè)試儀、短繩。測(cè)量方法符合國(guó)家體制測(cè)量手冊(cè)的要求。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采用SPSS 17統(tǒng)計(jì)軟件中的描述性統(tǒng)計(jì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 部分小學(xué)五年級(jí)50m和坐位體前屈成績(jī)的對(duì)比與分析

研究6所學(xué)校50m成績(jī)的統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)顯示這6所學(xué)校成績(jī)整體差距不大,男女生總均值分別為9.39和9.76,各個(gè)學(xué)校也相差無(wú)幾。從成績(jī)的等級(jí)分布來(lái)看,男生優(yōu)秀率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生,而女生的及格和良好人數(shù)略高于男生,不及格人數(shù)也較男生略低,這表明女生50m整體成績(jī)較男生要好。另外,雷鋒小學(xué)成績(jī)相對(duì)較好,其中男女優(yōu)秀人數(shù)分別是20和8。岐山一小、陵西小學(xué)和明廉小學(xué)人數(shù)的及格數(shù)比較多,男女生均在24人左右。岐山一小、泰山小學(xué)和向工小學(xué)的不及格人數(shù)相對(duì)較多,6所學(xué)校的總不及格人數(shù)為22,這部分群體應(yīng)當(dāng)引起各學(xué)校體育教師的關(guān)注。

研究坐位體前屈成績(jī)統(tǒng)計(jì),表明這6所學(xué)校的坐位體前屈成績(jī)整體差距較大,男女生總均值分別為5.52和11.77,女生成績(jī)明顯好于男生。學(xué)校之間成績(jī)差距較大是雷鋒小學(xué)(男:5.51±1.05、女:9.36±1.13)和岐山小學(xué)(男:9.40±1.02、女:14.00±0.97),而學(xué)校內(nèi)男女生成績(jī)差距在7~8cm的有明廉小學(xué)、向工小學(xué)和陵西小學(xué)。以上數(shù)據(jù)表明6所學(xué)校的男生坐位體前屈成績(jī)普遍沒(méi)有女生好且整體成績(jī)存在學(xué)校間的差異性。從成績(jī)的等級(jí)分布來(lái)看,女生優(yōu)秀率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生,但是男生的不及格和及格人數(shù)略高于女生,良好人數(shù)相當(dāng)。除此以外,需要引起注意的是男女生不及格所占百分比為6.9%,體育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)男女生柔韌方面的訓(xùn)練,尤其是男生。

2.2 部分小學(xué)五年級(jí)1min跳繩與1min仰臥起坐成績(jī)的對(duì)比與分析

研究1min跳繩成績(jī)的統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)表明這6所學(xué)校成績(jī)整體存在一定的差異性。男女生成績(jī)相對(duì)較好的有明廉小學(xué)(男:129.13±5.42、女:138.37±3.54),其次是陵西小學(xué)、雷鋒小學(xué)和岐山一小,向工小學(xué)成績(jī)整體偏低。6所學(xué)校男女生總均值分別為92.33和110.11,男生的1min跳繩成績(jī)整體不如女生好。從成績(jī)的等級(jí)分布來(lái)看,6所學(xué)校的男生女生總及格、良好、優(yōu)秀人數(shù)分別為113、122,18、23,29、33,男女生不及格人數(shù)分別為25、2。以上數(shù)據(jù)顯示女生的及格率、良好率以及優(yōu)秀率均高于男生,女生成績(jī)較男生要好。其中明廉小學(xué)的男女總優(yōu)秀率最高。而雷鋒小學(xué)、岐山一小、向工小學(xué)的及格率較高。盡管如此,這6所學(xué)校男女總不及格占比重7.5%。體育工作者不能忽視這種現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)性和耐力性練習(xí),尤其是男生的。

研究1min仰臥起坐成績(jī)的統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)顯示6所學(xué)校1min仰臥起坐成績(jī)存在明顯的學(xué)校差異,成績(jī)突出的是明廉小學(xué),成績(jī)偏上且男女生差距最小的是岐山一小,其他學(xué)校成績(jī)相差不大。男女生總均值分別為30.66和28.88,男生成績(jī)總體比女生略好。從成績(jī)的等級(jí)分布來(lái)看,同樣顯示男生成績(jī)較女生成績(jī)要好。學(xué)校之間明廉小學(xué)優(yōu)秀和良好人數(shù)較高,向工小學(xué)和雷鋒小學(xué)的不及格總?cè)藬?shù)為17、11,優(yōu)秀總?cè)藬?shù)均為1,其次是岐山一小、泰山小學(xué)。需要關(guān)注的是6所學(xué)校男女總不及格人數(shù)所占比重為19.4%?;使脜^(qū)的體育教師們應(yīng)當(dāng)加以重視。

2.3 部分小學(xué)五年級(jí)50×8成績(jī)的對(duì)比與分析

研究6所學(xué)校50×8成績(jī)的統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)顯示6所學(xué)校成績(jī)整體差距并不大,男女生總均值分別為1.57和1.69,男生成績(jī)較女生稍好。學(xué)校之間整體成績(jī)較突出的是雷鋒小學(xué),其次是明廉小學(xué)。從成績(jī)的等級(jí)分布來(lái)看,6所學(xué)校的男生女生總不及格、及格和優(yōu)秀人數(shù)分別為1、8,90、88,58、40,良好人數(shù)相當(dāng)。這說(shuō)明男生的總及格率和優(yōu)秀率要高于女生。另外,雷鋒小學(xué)、明廉小學(xué)和陵西小學(xué)的男女總優(yōu)秀人數(shù)分別為38、25、19,不及格人數(shù)均為0,是這6所學(xué)校中優(yōu)秀率相對(duì)較高的學(xué)校,其次是岐山一小、泰山小學(xué)、向工小學(xué)。這幾所學(xué)校應(yīng)當(dāng)在關(guān)注男生耐力性跑得同時(shí)也要注重發(fā)展女生的心肺功能和腿部力量的加強(qiáng)。

3 結(jié)論

(1)皇姑區(qū)6所學(xué)校的50m成績(jī)和體前屈成績(jī)整體呈現(xiàn)性別和學(xué)校的差異性。男生的50m成績(jī)優(yōu)于女生,女生的體前屈普遍優(yōu)秀于男生。成績(jī)較好的學(xué)校有岐山小學(xué),其次是明廉小學(xué)、向工小學(xué)和陵西小學(xué)。

(2)皇姑區(qū)6所學(xué)校1min跳繩和1min仰臥起坐成績(jī)整體存在學(xué)校和性別的差異性。1min跳繩男女生成績(jī)相對(duì)較好學(xué)校有明廉小學(xué),其次是陵西小學(xué)、雷鋒小學(xué)和岐山一小,向工小學(xué)整體偏低且女生的身體協(xié)調(diào)性明顯好于男生。1min仰臥起坐成績(jī)相對(duì)較好學(xué)校有明廉小學(xué),其次是岐山一小且男生腰腹力量明顯高于女生。

(3)皇姑區(qū)6所學(xué)校的50×8成績(jī)整體成績(jī)較好優(yōu)秀率較高,不及格率較低。其中成績(jī)突出的學(xué)校依次是雷鋒小學(xué)、明廉小學(xué)和陵西小學(xué)且男生成績(jī)較女生要好。

4 對(duì)策

(1)在小學(xué)階段的體育與健康課程的進(jìn)行過(guò)程中,皇姑區(qū)小學(xué)應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,加強(qiáng)女生快速反應(yīng)和快速跑的訓(xùn)練。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)兼顧男生柔韌素質(zhì)的練習(xí),多進(jìn)行腿部和腰部周圍韌帶的拉伸。

(2)皇姑區(qū)小學(xué)生的協(xié)調(diào)性和腰腹力量素質(zhì)存在明顯的性別差異性。體育教師應(yīng)當(dāng)針對(duì)男女生的具體問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。加強(qiáng)男生協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的同時(shí)也應(yīng)重視女生的腰腹力量的提高。

(3)體育教師應(yīng)當(dāng)在關(guān)注男生耐力性跑得同時(shí)也要注重發(fā)展女生的心肺功能和腿部力量的加強(qiáng)。

參考文獻(xiàn)

[1] 伍天花.學(xué)生體質(zhì)下降與體育目標(biāo)達(dá)成的辯證思考[J].體育與科學(xué),2010,31(4):97-100.

[2] 常青.影響學(xué)生體質(zhì)下降的因素與對(duì)策[J].遼寧教育研究,2008(8):38-39.

[3] 黃恩偉.身體素質(zhì)與身體健康的關(guān)系探究[J].中國(guó)學(xué)校體育,2007(7):26-27.

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