李虹

[摘 要] 高校學生輔導員是學生思想政治教育工作當中最為關鍵的組織實施者，也是對學生進行日常管理的重要人物。在當前時代下，逐漸意識到增強和改進大學生思想政治教育的重要性，并建立高素質的學生輔導員團隊，為高校大學生未來健康穩(wěn)定的發(fā)展奠定堅實基礎。主要通過提高輔導員的實踐能力，并合理制定輔導員選聘策略、激勵制度體系等，真正有效地提升輔導員工作的積極性，增強其整體工作水平。輔導員、班主任是全面主持班級工作的直接負責人，是學校班集體的指導者、組織者和教育者。從一定程度講，輔導員、班主任管理班級工作的質量高低與實際成效對學生的學習、成長以及學校的整體水平和未來發(fā)展有著至關重要的作用。所以，提高輔導員、班主任工作的實效性顯得尤為重要。

[關 鍵 詞] 宿舍管理；輔導員隊伍；工作實效

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）13-0164-02

多年來，天津中德應用技術大學在實踐中不斷總結經(jīng)驗，把學生宿舍管理作為開展思想政治工作教育的重要環(huán)節(jié)，積極推進“雙向溝通、文化引領、自主管理”的管理模式，通過不斷加強組織、完善制度、創(chuàng)新措施，已形成具有中德應用技術大學特色的學生宿舍管理與建設的長效機制。

一、加強宿舍管理

（一）完善輔導員、班主任巡查機制，實現(xiàn)安全檢查無死角

建立宿舍管理臺賬制度，輔導員每周進宿舍不低于三次，每周宿舍巡查時間不少于四個小時；班主任每周進宿舍不低于一次，每周宿舍巡查總時間不少于三十分鐘的要求，并將其作為輔導員、班主任考核的重要依據(jù)。

輔導員、班主任工作中強化“管中有情、情中有理”的理念，在巡查過程中，除了記錄例行檢查宿舍衛(wèi)生情況和安全情況、給予相應整改措施以外，更加注重了解學生的思想動態(tài)，密切關注學生的心理狀況，與學生進行心與心的溝通，積極解決學生學習、生活、就業(yè)和情感等方面的問題，保證學生的思想健康積極向上。

這一舉措，從制度上保障了輔導員、班主任及時了解和掌握學生的思想動態(tài)，有效地將學生宿舍管理和思想政治教育有機結合起來，將學生思想政治工作落到了實處。

（二）完善學校宿舍管理委員會制度，發(fā)揮學生參與的自主性

為進一步調動學生自我管理、自我服務的主體意識，學校成立了以“自主管理”為主旨的學生宿舍管理委員會，在學校確定宿舍管理基本要求的前提下，面向全校公開征詢管理建議，充分尊重和滿足學生需求，更好地提高學生參與自主管理的熱情，以此來調動學生的主動性以及積極性。并且也要選擇較為優(yōu)秀的學生代表，使其成為學生評委與輔導員、班主任一起參與宿舍評優(yōu)、評獎等活動，讓學生真正體會到“我的宿舍我做主”。同時，鼓勵專業(yè)教師、輔導員、班主任等指導學生進行自主管理工作，從制定管理規(guī)章、撰寫實施方案到策劃評比活動等環(huán)節(jié)為學生提供全面指導，進一步提高宿舍管理水平。

（三）開展宿舍文化節(jié)活動，營造和諧宿舍文化氛圍

每年的五月份，學校將定期開展為期一個月的宿舍文化節(jié)活動。學校積極帶領學生把實際的活動內容和愛國主義教育進行有效的融合，并且積極與學習先進文化知識進行融合，更要和社會實踐相融合。依托文化節(jié)活動，全校學生以興趣為結合點進行自由組合，在宿管會的總體策劃下，積極開展相同主題、不同形式的活動，例如，愛國主義征文比賽、中國傳統(tǒng)文化知識競賽、高雅藝術進校園、趣味運動會、宿舍違禁品展覽、宿舍裝飾大賽等?；顒觽鞑チ苏芰亢拖冗M文化，為學生提供了良好的展示平臺和開放的個性發(fā)展空間，培養(yǎng)了學生互幫互助的集體意識、團結友愛的合作精神，為創(chuàng)造“安全、衛(wèi)生、和諧、文明”的學習、生活氛圍提供了重要保障。與此同時，學校和學院也可以通過活動加強輔導員、班主任與學生的交流，隨時了解學生的思想動態(tài)等情況，便于隨時進行有針對性的指導和幫助。

（四）制定完善的考評制度體系，對輔導員隊伍進行有效管理

要積極建立完善的評價體系，并根據(jù)實際情況來制定相應的工作策略以及管理辦法，并更好地將輔導員考核滲透到全校教職工的考核工作當中去，要對輔導員的品德、能力以及綜合素質水平進行考核，并正確掌握輔導員所帶領的學生數(shù)量、學生滿意度以及實際的工作情況和學生指導及教學情況等，根據(jù)各個方面來對輔導員進行考核，進而正確認識到輔導員的整體情況，為后期工作的開展提供有力保障。并且會根據(jù)輔導員的整體考核情況，在每年對一批優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教師以及師德先進個人等在學校進行表彰和獎勵。通過對激勵機制進行完善，將輔導員的考核結果與職稱聘任以及職務晉升等不同的福利進行直接掛鉤，讓考核能夠發(fā)揮其真正的作用與優(yōu)勢。并在每年的評選優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等活動當中選出最佳員工，之后由學校進行表彰獎勵，這樣才能更好地提升輔導員的工作積極性以及主動性，并能激發(fā)輔導員工作潛能以及綜合能力，讓輔導員隊伍更加具有活力。

二、增強輔導員、班主任工作實效

（一）輔導員、班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分

在高校當中，輔導員和班主任屬于學校教師隊伍中關鍵的部分，更是開展德育教育工作的關鍵人員，能夠有效引導學生形成正確的思想政治理念，進而更好地促進大學生實現(xiàn)健康穩(wěn)定的成長目標。因此，要增強高校輔導員以及班主任隊伍建設的力度，進而更好地改進大學生思想政治教育，維護高校穩(wěn)定，對于全面貫徹黨的教育方針、把大學生思想政治教育的各項任務落到實處具有十分重要的意義。開展思想政治教育工作，是增強大學生思想政治理念的重要教育活動。另外輔導員與班主任也是高校思想政治教育的骨干力量，輔導員要有針對性地開展思想政治教育活動，班主任負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責。各學生班級除了配備專職輔導員以外，同時還配備一名兼職班主任，二者要有效結合。

（二）加大輔導員、班主任培訓力度，確保精益求精

高校要建立完善的選拔以及用人制度體系。對輔導員與班主任來說，其選拔應先在本人自愿同意的情況下由本人提出書面申請，而學院領導要從應聘者的實際思想、學習情況以及工作能力和責任心等各個方面進行分析和考核，并在完善的面試體系之下明確最終的人員。并且學生黨員以及家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學生是優(yōu)先考慮的人員。在開展聘用制度的學年初，學院也要和相應的應聘上崗班主任簽署相應的目標責任書等協(xié)議信息。

（三）要注重要求的嚴格性，明確學生實際情況，開展科學有效的工作

要想將工作做好，那么就必須要正確認識工作的職責，而對學校來說，要向輔導員以及班主任提出相應的工作要求，而且也要結合時期的不同而制訂各個時期的任務和工作，以此來確保相應工作能夠有效開展。要盡可能了解每個學生，要求輔導員與班主任，與學生定期進行談心和交流，并做好相應的談話記錄，以此來正確了解和認識每個學生的實際情況；另外，輔導員與班主任也要熟悉每個學生，而且要對重點群體中的學生進行全面了解，如優(yōu)等生、補考和重修后進生等，實時掌握這些學生的情況，從而更好地為這些學生制定完善的管理體系，為學生未來良好發(fā)展奠定堅實基礎。在開展活動時，要積極組織每個班級的學生參與到豐富多彩的活動當中去，通過各項活動來鍛煉學生的綜合素質以及專業(yè)能力，并且在開展這些活動時，要正確找出學生存在的不足之處，再根據(jù)學生實際情況來制定相應的解決策略和指導方案。在每學期將要期末的月份中，高校輔導員以及班主任應通過班會、考前動員等形式和班級中的學生進行談話和交流，使學生能夠積極參與復習學習，從而取得更為優(yōu)異的成績。學生在考試后應積極進行總結交流，班主任要及時總結所有學生的優(yōu)缺點，而且在學期結束前，把相應的內容以書信的形式交給每個學生的家長，增強和家長間的交流，使家長能夠更加了解自己的孩子，這樣確保學生教育管理工作的有效開展。

（四）完善管理與考核體系制度上確保落實到位

學校對輔導員、班主任隊伍實行校院層層管理、層層責任制。班主任由輔導員學院聘任，聘任情況報校學生工作部門備案。班主任由所在年級的輔導員直接管理和指導，每名輔導員負責管理其學院班主任，班主任每周末向學院年級輔導員匯報工作。

為保證輔導員、班主任工作的實效，學校制訂了明確的考核標準，明確輔導員、班主任的職責范圍，細化工作要點與要求，使之更趨于公正、科學、合理。通過對考評體系的嚴格落實，充分調動大家的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使輔導員、班主任工作全方位滲透到學生成長的方方面面。大家對工作進行總結和反思，在交流中集思廣益博采眾長，吸取優(yōu)秀的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；深化輔導員、班主任對思想政治教育工作的認知，加大政治理論的學習力度，提高意識形態(tài)水平，使大家能夠緊跟時代的步伐，做到以德育人、潤物無聲。

總之，加強宿舍管理，增強輔導員工作和班主任工作實效，明確輔導員工作和班主任工作的聯(lián)系和區(qū)別。并對會議進行了總結，強調了“育人既是一門科學，也是一門藝術”“激勵和表揚永遠是最好的教育方法，實踐體驗永遠是最有效的教育方法”。既激勵了輔導員的工作熱情，也把輔導員和班主任兩者進行有機結合，提高了工作的實效性，為建立和諧社會、和諧校園做出自己的貢獻。學生宿舍工作讓人感到充滿陽光，今后將本著“與時俱進”的精神，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和工作熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究宿舍管理工作，使學生宿舍管理工作不斷趨向科學化、規(guī)范化、人文化。學生宿舍的管理工作是高等院校管理工作中的一項重要的工作，如何讓思想政治教育以“潤物細無聲”的方式融入大學生宿舍管理之中，使學生能夠真正感受到思想政治教育的力量，需要輔導員、班主任在實踐中不斷總結和探索，創(chuàng)新宿舍管理與思想政治教育相結合的模式與方法，從而保障學校的人才培養(yǎng)質量。

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