文/梁曉聲
權(quán)力、財(cái)富、地位、高貴得無(wú)與倫比的生活方式,這其中任何一種都不能單一地構(gòu)成人生的意義。
我曾多次被問(wèn)到——“人生有什么意義?”往往,“人生”之后還要加上“究竟”二字。我想,“人生有什么意義”這一個(gè)問(wèn)題,從本質(zhì)上說(shuō),是從“現(xiàn)在時(shí)”出發(fā)對(duì)“將來(lái)時(shí)”的一種叩問(wèn)。是對(duì)自身命運(yùn)的一種叩問(wèn)。世界上只有人關(guān)心自身的命運(yùn)問(wèn)題?!懊\(yùn)”一詞,意味著將來(lái)怎樣。它絕不是一個(gè)僅僅反映“現(xiàn)在時(shí)”的詞。
一般而言,兒童和少年不太會(huì)問(wèn)“人生有什么意義”的話,他們倒是很相信人生總歸是有些意義的,專等他們長(zhǎng)大了去體會(huì)。厄運(yùn)反而不容易一下子將他們從心理上壓垮。因?yàn)楦改负鸵磺袗鬯麄兊娜?,往往?huì)在他們不完全知情時(shí),就默默替他們分擔(dān)和承受了。老年人也不太會(huì)問(wèn)“人生有什么意義”的話。問(wèn)誰(shuí)呢?對(duì)晚輩怎么問(wèn)得出口呢?哪怕忍辱負(fù)重了一生,老年人也不太會(huì)問(wèn)誰(shuí)那么一句話。中年人是每每會(huì)問(wèn)“人生有什么意義”的。上有老下有小的人生,對(duì)于大多數(shù)中年人都是有壓力的人生。那壓力常常使他們對(duì)人生的意義保持格外的清醒。人生的意義在他們那兒是有著另一種解釋的——責(zé)任。
是的,責(zé)任即意義。是的,責(zé)任幾乎成了大多數(shù)尋常百姓的中年人之人生的最大意義。對(duì)上一輩的責(zé)任;對(duì)兒女的責(zé)任;對(duì)家庭的責(zé)任;總而言之,是子女又為子女,是父母又為父母,是兄弟姐妹又為兄弟姐妹的林林總總的責(zé)任和義務(wù),使他們必得對(duì)單位對(duì)職業(yè)也具有銘記在心的責(zé)任和義務(wù)。在崗位和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的今天,后一種責(zé)任和義務(wù),是盡到前幾種責(zé)任和義務(wù)的保障。
人只有到了中年時(shí),才恍然大悟,原來(lái)從小盼著快快長(zhǎng)大好好地追求和體會(huì)一番的人生意義,除了種種的責(zé)任和義務(wù),留給自己的,即純粹屬于自己的另外的人生意義,實(shí)在是并不太多了。他們老了以后,甚至?xí)^續(xù)以所盡之責(zé)任和義務(wù)盡得究竟怎樣,來(lái)掂量自己的人生意義?!熬烤埂倍?,在他們那兒,也另有標(biāo)準(zhǔn)和尺度。中年人,尤其是尋常百姓的中年人,尤其是中國(guó)之尋常百姓的中年人,其“人生的意義”,至今,如此而已,凡此而已。
“人生有什么意義”這一句話,在某些青年那兒,特別在是獨(dú)生子女的小青年們那兒?jiǎn)柍隹跁r(shí),含義與大多數(shù)是他們父母的中年人是很不相同的。其含義往往是——如果我不能這樣;如果我不能那樣;如果我實(shí)際的人生并不像我希望的那樣;如果我奮斗了卻以失敗告終;如果我大大地付出了竟沒(méi)有獲得豐厚的回報(bào);如果……如果……那么人生對(duì)于我究竟還有什么意義?
他們哪里知道呵,對(duì)于他們的已是中年人的父母,尤其是尋常百姓的中年人的父母,他們往往即是父母之人生的首要的、最大的,有時(shí)幾乎是全部的意義。不論他們是怎樣的,他們都是父母之人生的意義;若他們奮斗成為所謂“成功者”了,他們的父母之人生的意義,于是似乎得到了一種明證了;而他們?nèi)粢簧椒仓兀克麄內(nèi)允歉改钢松囊饬x。
普天下之中年人,很少像青年人一樣,因了兒女之人生的平凡,而備感自己之人生的沒(méi)意義。恰恰相反,他們?cè)狡椒?,他們的平凡的父母,所意識(shí)到的責(zé)任便往往越大,越多……
由此,我們得到一種結(jié)論,所謂“人生的意義”,它一向至少是由三部分組成的:一部分是純粹自我的感受;一部分是愛自己和被自己所愛的人的感受;還有一部分是社會(huì)和更多有時(shí)甚至是千千萬(wàn)萬(wàn)別人們的感受。
當(dāng)一個(gè)青年聽到一個(gè)他渴望娶其為妻的姑娘說(shuō)“我愿意”時(shí),他由此頓覺(jué)人生飽滿、有意義了,那么這是純粹自我的感受。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶。”——這兩句歌詞,其實(shí)唱出的更是作為母親的女人的一種人生意義。也許她自己的人生是充滿苦澀的,但其絕對(duì)不可低估的人生之意義,寶貴地體現(xiàn)在她的孩子身上了。
愛迪生之人生的意義,體現(xiàn)在享受電燈、電話等等發(fā)明成果的全世界人身上;林肯之人生的意義,體現(xiàn)在當(dāng)時(shí)美國(guó)獲得解放的黑奴們身上;曼德拉的人生意義體現(xiàn)于南非這個(gè)國(guó)家了……
如果一個(gè)人只從純粹自我一方面的感受去追求所謂人生的意義,并且以為唯有這樣才會(huì)獲得最多最大的意義,那么他或她到頭來(lái)一定所得極少。最多,也僅能得到三分之一罷了。
但倘若一個(gè)人的人生在純粹自我方面的意義缺少甚多,盡管其人生作為的性質(zhì)是很崇高的,那么在獲得尊敬的同時(shí),必然也引起同情。
權(quán)力、財(cái)富、地位、高貴得無(wú)與倫比的生活方式,這其中任何一種都不能單一地構(gòu)成人生的意義。即使合并起來(lái)加于一身,對(duì)于人生之意義而言,也還是嫌少。
這就是為什么戴安娜王妃活得不像我們常人以為的那般幸福的原因。貧窮、平凡、沒(méi)有機(jī)會(huì)受到過(guò)高等教育終生從事收入低微的職業(yè),這其中任何一種都不能單一地造成對(duì)人生意義的徹底抵消。即使合并起來(lái)也還是不能。
因?yàn)槟呐旅\(yùn)從一個(gè)人身上奪走了人生的意義,卻難以完全奪走另外一部分,就是體現(xiàn)在愛我們也被我們所愛的人身上的那一部分。哪怕僅僅是相依為命的愛人,或一個(gè)失去了我們就會(huì)感到悲傷萬(wàn)分的孩子……而這一種人生之意義,即使卑微,對(duì)于愛我們也被我們所愛的人而言,可謂大矣!人生一切其他的意義,往往是在這一種最基本的意義上生長(zhǎng)出來(lái)的。