中國少先隊工作學(xué)會副會長 華耀國

“加強(qiáng)中學(xué)少先隊和團(tuán)隊銜接工作”“健全中學(xué)團(tuán)隊銜接機(jī)制”是少先隊改革和中學(xué)共青團(tuán)改革的重點任務(wù)之一。改革和推進(jìn)中學(xué)少先隊工作，除了要解決“為什么中學(xué)還要有少先隊”的思想認(rèn)識、提高對中學(xué)少先隊工作的意義和價值的認(rèn)識之外，還必須在教育活動中，解決“中學(xué)少先隊教育活動重點抓什么、怎么抓”的問題。

本期刊登的一組中學(xué)少先隊優(yōu)秀活動案例，為我們提供了范例與啟示：中學(xué)少先隊活動必須把準(zhǔn)少先隊教育的聚焦點。

一、 聚焦立德樹人根本任務(wù)，突出思想政治引領(lǐng)

“立德樹人”是新時代少先隊的根本任務(wù)。如何理解“立德樹人”？習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè)，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育?！薄芭囵B(yǎng)人才,根本要依靠教育。教育就是要培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,而不是旁觀者和反對派?！鄙傧汝犑屈h創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童組織，政治性是少先隊的本質(zhì)屬性，聚焦思想引領(lǐng)、政治啟蒙是少先隊教育的主責(zé)主業(yè)，在少先隊教育中要堅決按照黨中央的要求，突出思想政治引領(lǐng)。

如果說，在小學(xué)階段少先隊教育活動更多的是進(jìn)行政治啟蒙，播種理想信仰的種子，激發(fā)樸素的政治感情，那么，中學(xué)少先隊教育活動的目標(biāo)，更多的應(yīng)該是深層次地進(jìn)行比較理性的思想政治教育，幫助中學(xué)少先隊員確立政治認(rèn)知、形成政治信仰、堅定跟黨走的政治志向。

1.中學(xué)少先隊要突出思想政治引領(lǐng)

中學(xué)少先隊輔導(dǎo)員要不斷提高政治自覺性，積極組織開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的教育活動，引導(dǎo)少先隊員學(xué)黨史，了解“中國共產(chǎn)黨為什么能”，懂得中國共產(chǎn)黨的初心與使命；知國情，了解“中國夢”的偉大進(jìn)程、偉大成就，樹立“四個自信”。像陜西輔導(dǎo)員王莉介紹的“我與你跨越時空的對話”活動那樣，將中學(xué)少先隊員引進(jìn)宏大的歷史進(jìn)程中，帶領(lǐng)他們走進(jìn)火熱的社會生活里，生動、形象而又有溫度地進(jìn)行熱愛中國共產(chǎn)黨、走中國特色社會主義道路的教育。

隊員們進(jìn)行“我與你跨越時空的對話”勵志演講

如今的中國闊步走進(jìn)中國特色社會主義新時代，我們離中華民族偉大復(fù)興中國夢的目標(biāo)，從來沒有像現(xiàn)在這樣接近，也讓少先隊進(jìn)行中國特色社會主義教育擁有了更加充分的底氣與實力。2018年是中國改革開放40周年，少先隊?wèi)?yīng)不失時機(jī)地開展好這方面內(nèi)容的教育活動，而中學(xué)少先隊員能將活動搞得更具活力。

2.中學(xué)少先隊要加強(qiáng)理想信念教育

“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！背踔须A段是信仰教育的關(guān)鍵階段。如果說在小學(xué)階段，包括以隊歌、呼號等為內(nèi)容的理想信仰教育，更多的是通過禮儀的感染來實現(xiàn)，那么到了初中階段，理想信仰教育應(yīng)有更多理性的認(rèn)知與感悟的內(nèi)容。少先隊組織要引導(dǎo)少先隊員參加“少年團(tuán)?！钡膶W(xué)習(xí)，閱讀《偉大也要有人懂》叢書等，開展“青少年學(xué)習(xí)中共黨史”讀書活動，并通過參觀紅色博物館、訪問革命先輩、請教黨史專家、尋訪時代先鋒等活動，來體驗共產(chǎn)黨人的崇高理想信仰，激勵少先隊員確立跟黨走、為崇高理想而奮斗的人生志向。

增強(qiáng)中學(xué)少先隊員熱愛少先隊、追求共青團(tuán)的光榮感、歸屬感，其實質(zhì)就是培養(yǎng)他們崇高的理想與信仰，中學(xué)少先隊要擔(dān)負(fù)起信仰教育的重任。2017年少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽中，輔導(dǎo)員們講述的 “一封家書找榜樣”“梅園‘學(xué)周’，青春啟航”“隨少年團(tuán)校上井岡”等活動，都給予我們這樣的啟發(fā)：挖掘地方教育資源，利用“少年團(tuán)?！钡恼n堂，引導(dǎo)少先隊員與革命前輩心靈對話，尋找信仰的榜樣，感受信仰的力量，是激勵中學(xué)少先隊員樹立崇高信仰，為著理想勇敢前進(jìn)，立志成為擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興大任的時代新人的好辦法。

隊員們在“隨少年團(tuán)校上井岡”活動中參觀紅色教育基地

二、聚焦中學(xué)少先隊的特殊任務(wù)，做實團(tuán)隊銜接工作

團(tuán)隊銜接是中學(xué)少先隊的特殊任務(wù)，也是中學(xué)少先隊教育活動的重點內(nèi)容。做好團(tuán)隊銜接工作，一是要開展團(tuán)前教育，強(qiáng)化團(tuán)隊銜接的組織意識；二是要開展“推優(yōu)入團(tuán)”，推薦優(yōu)秀少先隊員作為團(tuán)的發(fā)展對象，做好團(tuán)隊銜接的組織建設(shè)。

1.加強(qiáng)中學(xué)少先隊的團(tuán)前教育

從初中一年級起，少先隊組織就應(yīng)有意識地進(jìn)行團(tuán)前教育。中學(xué)少先隊組織要在團(tuán)組織的指導(dǎo)下，認(rèn)真搞好少年團(tuán)校的建設(shè)與活動，用好團(tuán)中央編制的《中學(xué)生團(tuán)課教程》《入團(tuán)第一課》等團(tuán)課教材，系統(tǒng)地組織少先隊員學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，了解團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)，理解團(tuán)的基本知識，明確入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的入團(tuán)動機(jī)。中學(xué)少先隊組織還要組織開展“青春志愿服務(wù)”等踐行《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》精神的各種實踐活動，激勵隊員們向團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)努力；熟悉并執(zhí)行團(tuán)組織生活的紀(jì)律、規(guī)矩，增強(qiáng)共青團(tuán)組織意識，在“從嚴(yán)治團(tuán)”的背景下，嚴(yán)格要求自己，努力成為一名共青團(tuán)員。

2.做好“推優(yōu)入團(tuán)”工作

中學(xué)少先隊的“推優(yōu)入團(tuán)”是保持共青團(tuán)先進(jìn)性、純潔性的源頭工程。在“推優(yōu)入團(tuán)”工作中，中學(xué)少先隊的主要責(zé)任是“推優(yōu)”，即“推薦優(yōu)秀少先隊員作為團(tuán)的發(fā)展對象”。在這過程中，中學(xué)少先隊組織要嚴(yán)格按照中學(xué)共青團(tuán)和《少先隊改革方案》的要求，堅持“推優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)，控制入團(tuán)人員數(shù)額?！巴苾?yōu)”對象必須是年滿13周歲的特別優(yōu)秀的少先隊員?！巴苾?yōu)”過程要堅持體現(xiàn)少先隊的組織作用，充分發(fā)揚隊內(nèi)民主，規(guī)范“推優(yōu)”的程序，充分體現(xiàn)全體隊員的意見。在此基礎(chǔ)上，中學(xué)少先隊組織還要協(xié)助學(xué)校團(tuán)組織按照入團(tuán)程序，做好“推優(yōu)入團(tuán)”對象入團(tuán)的工作。

在中學(xué)開展團(tuán)隊銜接工作，一個很重要的問題是：如何處理好面向所有隊員的少先隊教育的全體性與發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊員的“推優(yōu)”工作的關(guān)系。中學(xué)少先隊組織要堅持面向全體隊員，認(rèn)真扎實地進(jìn)行團(tuán)的基本知識的教育，引導(dǎo)廣大少先隊員學(xué)習(xí)榜樣、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭取進(jìn)步，其重點是人人參與、人人受教育的過程，目的是為“推優(yōu)”工作奠定扎實的思想基礎(chǔ)與組織基礎(chǔ)。而對于“推優(yōu)”對象，團(tuán)隊組織則要嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育，同時搭建平臺，加強(qiáng)培訓(xùn)與培養(yǎng)，讓優(yōu)秀少先隊員早日成為合格的共青團(tuán)員，為廣大少先隊員作表率。

隊員們在“業(yè)余團(tuán)校學(xué)榜樣”活動中認(rèn)真閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，學(xué)習(xí)習(xí)爺爺青年時期的事跡

本期刊載的“團(tuán)團(tuán)我來啦”“你好，共青團(tuán)”“業(yè)余團(tuán)校學(xué)榜樣”活動，在這方面都做出了積極的探索，值得推廣學(xué)習(xí)。