你喜歡補(bǔ)課嗎？

新聞鏈接：“你喜歡補(bǔ)課嗎？”是杭州一小學(xué)校長聯(lián)合其他學(xué)校對小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)做的一項(xiàng)調(diào)查。出乎意料的是，對于課外培訓(xùn)，90.4%的學(xué)生表示“非常喜歡和喜歡”。

網(wǎng)友A：為什么天性愛玩的孩子喜歡課外補(bǔ)課？難道我們的擔(dān)心是錯(cuò)的？

網(wǎng)友B：不能說素質(zhì)教育涼了，現(xiàn)實(shí)情況如此。幾乎所有孩子都要補(bǔ)課，而不知道真正的童年應(yīng)該是什么樣。在他們心中，喜歡與否，取決于通過課外輔導(dǎo)提高的那幾分。

網(wǎng)友C：只有真正的教育均衡，消除教育功利化、應(yīng)試化的成分，讓孩子明白童年還有其他活動等著他們?nèi)ンw驗(yàn)，這個(gè)問題才能有真正的答案。

新詞快遞：涼了

一般“涼了”都包含了一種無可奈何以及失落的感情，現(xiàn)在常被用來形容一件事情不行了。

帶上“打印機(jī)”，我們一起建學(xué)校

新聞鏈接：昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)北辰二部的40多名小學(xué)生和老師們合作，通過3D建模輔助，搭建完成了學(xué)校整體校貌。

從測量、計(jì)算到搭建墻體、屋頂，孩子們親自動手。三維建模、無人機(jī)航拍……這些工作讓孩子們更能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

網(wǎng)友A：之前就看過一個(gè)9歲小學(xué)生3D打印出的水位提示壺獲得了全國大獎(jiǎng)，神奇想法結(jié)合現(xiàn)代科技，這才是創(chuàng)造的開始。

網(wǎng)友B：我妹妹就帶回過課上打印的一只皮卡丘。學(xué)校讓大家一起做自己喜歡的游戲、動漫形象，此舉意外地讓妹妹擺脫了對動漫的沉迷，這大概就叫“圍魏救趙”吧！

網(wǎng)友C：科技無限方便了我們的生活，甚至連房子都能直接3D打印了，科技限制了我的想象力。但我們也要警惕，人類不能成為機(jī)器的奴隸。

新詞快遞：……限制了我的想象力

通常用于自我調(diào)侃，表示看到某事物后驚訝的心情。

學(xué)雷鋒，共筑夢

新聞鏈接：雖然“學(xué)雷鋒活動月”已經(jīng)過去，但雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)。這不，天津西站就迎來了一群可愛的小學(xué)生，跟著高鐵站工作人員走近“雷鋒精神”。

聽乘務(wù)員姐姐講解高鐵發(fā)展史，學(xué)習(xí)乘車出行小常識，幫助乘客順利乘上高鐵……傳承雷鋒精神、共筑中國夢的心愿就在這樣的教學(xué)時(shí)間中靜靜傳遞。

網(wǎng)友A：從身邊的小事做起，幫助乘客、文明乘車，共筑中國夢。

網(wǎng)友B：中國的高鐵發(fā)展讓世界矚目，但是很少有人看到工作人員背后的付出，這些人也是生活中的“活雷鋒”啊。

網(wǎng)友C：少年，我“pick”你喲，這樣的言傳身教才是最好的方式。

新詞快遞：pick

“pick”翻譯過來就是“挑選、選擇”。最近在網(wǎng)上爆紅的“pick”則是人們表達(dá)支持的方式，你“pick”誰就是喜歡誰的意思?！皃ick”可以說是繼“打call”之后又一獨(dú)特的喜愛方式。

沙漏

新聞鏈接：“但對人而言，沙粒不斷墜落的過程就象征著光陰的流逝，但也不能單單認(rèn)為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時(shí)間的話，時(shí)光確實(shí)從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時(shí)間的話，那么，我一直都未曾失去過時(shí)間，而是一直在獲取時(shí)間?！?/p>

這是寧波一位小學(xué)生寫的周記——《沙漏》，其中對時(shí)間流逝的思考部分引起社會廣泛關(guān)注。愛冥想、愛閱讀、愛寫作的小作者說：“我希望未來的自己更加優(yōu)秀，對國家和社會都有價(jià)值?！?/p>

網(wǎng)友A：“幸福都是奮斗出來的！”從小開始，為自己的未來、國家的未來做準(zhǔn)備！

網(wǎng)友B：少套路，有深度，小學(xué)生的字，高中生的思維！

網(wǎng)友C：現(xiàn)在的小學(xué)生懂事到讓人心疼。

新詞快遞：幸福都是奮斗出來的

2017年12月31日，國家主席習(xí)近平發(fā)表了2018年新年賀詞，其中的這句“幸福都是奮斗出來的”在網(wǎng)上熱傳。用自己的雙手創(chuàng)造幸福的未來，這句話激蕩著我們的心靈，讓奮斗有了幸福的力量！