張利娟 萬秋利 胡青青
摘 要:隨著通訊技術(shù)的高速發(fā)展,手機的使用在我們的日常生活必不可少,給我們帶來方便的同時也增加了許多危害。那么手機每天的使用時長就成了如今人們研究的對象,而且每個年齡階段的人的身體健康各不相同,那么對手機傷害的抗性也就不同。這樣各年齡階段的手機使用時長就成了人們關(guān)注的重要問題。各年齡階段的人使用手機的用途與時長都各有不同。為研究各年齡階段日使用手機最佳時長,從健康的視角出發(fā),通過分層抽樣進行問卷調(diào)查,咨詢相關(guān)人士與查閱資料,利用數(shù)學(xué)思維與方法對數(shù)據(jù)進行建立圖表,將各影響因素與收集的數(shù)據(jù)建立模型分析,找到相關(guān)準則與因素,利用因素分析法設(shè)計出相關(guān)方案。說明手機對各年齡段人的危害程度以及對身心健康的影響,給出各年齡階段適用手機的最佳時長。
關(guān)鍵詞:分層抽樣 因素分析法 手機使用最佳時長
中圖分類號:B842 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2018)11(a)-0-02
1 項目背景及立項
1.1 項目背景
隨著科學(xué)技術(shù)和通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,根據(jù)中國信息產(chǎn)業(yè)部的報告統(tǒng)計顯示,截至2017年手機的普及率高達96%,手機成為了人們的必需品,同時手機在人們的日常生活中被使用的時間越來越長,給人們的健康帶來了危害,例如聽力弱化、視力減弱、精神恍惚等。同時對人們的行為造成了影響,自我約束能力越來越弱,社交能力越來越差,對手機依賴性增強。手機日使用時長引起了研究者的關(guān)注。
1.2 項目立項
隨著手機技術(shù)的發(fā)展,多功能化導(dǎo)致人們越來越沉迷與手機,花費在手機上的時間也越來越多,手機所帶來的利與弊,在使用中更多趨向于弊。為了讓人們了解到手機使用時長對健康的影響程度,我們通過各項調(diào)查研究分析,得到人們?nèi)帐褂檬謾C的最佳時長。為人們使用手機的時間提供參考。
2 項目簡介
隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展,人們使用手機的時長大幅度增加,手機在帶來便利的同時也伴隨著對身體健康危害的產(chǎn)生。所以我們以健康的視角來研究手機對人體健康的危害。我們通過咨詢相關(guān)醫(yī)學(xué)人士并查閱醫(yī)學(xué)資料,了解到手機對不同年齡階段的人的危害有差異,所以我們將年齡按照《聯(lián)合國人類劃分新標準》分為4個階段,在此基礎(chǔ)上,通過問卷調(diào)查和數(shù)學(xué)分析來研究健康視角下各年齡階段使用手機最佳時長,并建出相關(guān)數(shù)學(xué)模型。
3 項目的理論依據(jù)、研究目的與意義
為了這次的科研項目研究,我們做了市場調(diào)查與問卷調(diào)查,查閱大量資料,咨詢了專業(yè)人士?;诂F(xiàn)實生活中,我們根據(jù)醫(yī)學(xué)測試分析可知,手機使用時間的長短對人體健康危害程度不同。第一步通過分層抽樣調(diào)查得出各年齡階段日使用手機時長,對得出數(shù)據(jù)求平均值和方差;第二步查閱相關(guān)資料與咨詢相關(guān)醫(yī)學(xué)人士,了解到手機對人體各方面的影響因素;第三步采用因素分析法,得出各因素的影響程度的大小;第四步利于數(shù)學(xué)思維與方法對各個數(shù)據(jù)建立圖表。找到相關(guān)準則與因素,設(shè)計出相關(guān)方案,分析得出時長的一定范圍;最后根據(jù)成對比較法,更詳細精確地找到最佳時長。
從健康的視角,為了讓人們了解到手機使用時長對健康的影響程度,我們通過各項調(diào)查研究分析,在達州市各年齡人群中進行抽樣調(diào)查(用分層抽樣的方法對不同的年齡階段的人群進行調(diào)查),查閱相關(guān)資料和咨詢醫(yī)生,采用因素分析,層次分析法(目標層、準則層和方案層),利用數(shù)學(xué)思維與方法對數(shù)據(jù)進行建立圖表,將各影響因素與收集的數(shù)據(jù)建立模型分析,找到相關(guān)準則與因素,利用因素分析法設(shè)計出相關(guān)方案。得出最優(yōu)解得到人們使用手機的最佳時長。為人們使用手機的時間提供參考。
4 項目理論研究和探索
將年齡分為6個階段,利用分層抽樣,將所得數(shù)據(jù)代人公式(百分比=各年齡階段在不同時長使用的人數(shù)/各年齡階段的總?cè)藬?shù)),求得結(jié)果匯總?cè)绫?所示。
通過表1的數(shù)據(jù)分析,我們得知童年,老年日使用手機時長較短,而少年和青年對手機的比較依賴,所使用的手機時間比較長。其中青少年每天使用的手機時長為1~3h。而小孩和老人則大多不長時間使用手機。
通過各年齡階段的人使用手機的主要用途的問卷調(diào)查,收集數(shù)據(jù),分析匯總?cè)绫?所示。
通過表2數(shù)據(jù)分析,我們了解到兒童與青少年對手機使用用途主要在娛樂方面,而成年人主要在工作方面,老年時期主要在通訊方面。
5 項目成果
結(jié)合本文調(diào)查分析和專業(yè)人士的意見,我們給各年齡階段使用手機時長給出如下建議。
手機對青少年時期的人并無重要用途,使用手機對其身心健康有極大影響,并且青少年對手機輻射吸收大于成人,青少年的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育階段,手機輻射會影響兒童視力、心理、記憶力等發(fā)育。由此建議青少年使用手機時長控制在1h內(nèi);手機對成人工作方面用途較大,大多使用時間不可避免,除工作必要使用手機時長外,盡可能減少娛樂時間;手機對老年時期的一般只有通訊作用,如果過度使用則會引起失眠多夢,睡眠質(zhì)量越來越差。
參考文獻
[1] 丁美方.手機媒體對大學(xué)生群體影響研究[J].傳播與版權(quán),2015(3):114-115.
[2] 姜夢雨.大學(xué)生手機媒介使用及影響研究[D].山東師范大學(xué),2016.
[3] 吳祖宏.大學(xué)生手機社交媒體依賴的問卷編制及特點研究[D].西南大學(xué),2014.