郭子毓　薛增航

摘要：加強和改進大學(xué)生思想政治教育的核心任務(wù)之一就是以理想信念為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育。把社會主義核心價值觀落實到大學(xué)生日常管理服務(wù)各個環(huán)節(jié)，形成高校學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則，使高校學(xué)生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。本文從思想政治教育新趨勢為契合點，探討了思想政治教育與生涯輔導(dǎo)優(yōu)勢互補有機結(jié)合的想關(guān)問題。

關(guān)鍵詞：思想政治教育 生涯輔導(dǎo) 有機結(jié)合

一、思想政治教育與生涯輔導(dǎo)有機結(jié)合的重要性

通過理想信念教育，在大學(xué)生這個重要的青年群體之中，弘揚以愛國主義為主要內(nèi)容的民族精神和以改革創(chuàng)新為重點的時代精神，發(fā)揚集體主義精神、堅定社會主義信念，使全體大學(xué)生始終保持積極進取的人生態(tài)度、昂揚向上的精神狀態(tài)和不屈不撓的堅強意志。這樣才能把社會主義核心價值觀落實到大學(xué)生日常管理服務(wù)各個環(huán)節(jié)，形成高校學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則，使高校學(xué)生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

從黨和國家的層面來說，大學(xué)生是黨和國家的接班人，大學(xué)教育的一個重要目標(biāo)就是為黨和國家培育人才，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定更加堅實的基礎(chǔ)。能否通過為大學(xué)生提供科學(xué)的生涯輔導(dǎo)服務(wù)，使大學(xué)生科學(xué)定位自我，發(fā)展自我，實現(xiàn)自我，認(rèn)清所處的環(huán)境，以及所面臨的競爭、機遇和個人所掌握的資源情況，是人才培養(yǎng)的一項重要舉措。

牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開發(fā)、共享的發(fā)展理念，發(fā)展是第一要務(wù)。學(xué)科之間的融合不斷演變，在研究自身領(lǐng)域發(fā)展規(guī)律與趨勢的同時，也要更加注重吸收借鑒其他學(xué)科的重要理論內(nèi)涵與實戰(zhàn)經(jīng)驗。把職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)與思想政治教育有機結(jié)合，從而使思想政治教育提升一個新的高度。

二、思想政治教育發(fā)展的新趨勢

新的時代環(huán)境以及不斷更新的思想熱潮，使大學(xué)生形成了顯著的心理特點與行為特質(zhì)，這些特征對于高校思想政治教育有著至關(guān)重要的作用。

（一）思想政治教育發(fā)展逐漸主體化。由于我國也處于加快形成了經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的體制機制和發(fā)展方式，高校的改革事業(yè)也在蓬勃發(fā)展，主體意識也在不斷的增強。這就意味著在思想政治教育中要堅定理想信念，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強高校思想理論建設(shè)。

（二）思想政治教育發(fā)展逐漸民主化。隨著我國民主政治的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的民主意識也逐步提高。大學(xué)生不僅滿足于學(xué)生的角色，更多的參與到日常事物管理各個環(huán)節(jié)中去。大學(xué)生對民主的態(tài)度，不再是以往單純的熱情。對于民主意識，當(dāng)代大學(xué)生的務(wù)實精神體現(xiàn)的淋漓盡致，通過選舉、班級管理以及校內(nèi)外活動皆可看到大學(xué)生民主意識的增強。

（三）思想政治教育發(fā)展逐漸規(guī)范化。思想政治教育作為一項特殊的學(xué)科，所傳播的知識是主流的價值觀，就更要求我們把思想政治教育工作做到實處，使整個校園的風(fēng)氣充滿正能量，務(wù)實理性。在大學(xué)生接受教育的同時，也汲取到先進的文明理念與道德規(guī)范的教育。

三、思想政治教育與生涯輔導(dǎo)的有機結(jié)合

大學(xué)生生涯輔導(dǎo)是把大學(xué)生求職這一特定階段的任務(wù)放到整個學(xué)業(yè)背景中去探討，使學(xué)生意識到確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的一般理論和方法。并積極思考未來理想職業(yè)與自身內(nèi)部條件、外部環(huán)境機遇與挑戰(zhàn)的關(guān)系，逐步確立長遠(yuǎn)而穩(wěn)定的發(fā)展目標(biāo)，從而增強學(xué)習(xí)的目的性、積極性。大學(xué)生生涯輔導(dǎo)對于社會進步、學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展以及個人成長都有著十分重要的意義。就其本質(zhì)來講，不僅僅是讓學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位及未來職業(yè)發(fā)展方向，更深層次的意義在于培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。

思想政治教育工作有助于增強大學(xué)生的政治素質(zhì)與政治參與意識，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢保駕護航；有助于提高大學(xué)生的道德品質(zhì)素質(zhì)與心理素質(zhì)，更好實現(xiàn)四個全面的建設(shè)與和諧社會的進一步完善；有利于為國家培育高素質(zhì)人才，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”青年，以提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)。從本質(zhì)上說，思想政治教育工作一個目標(biāo)同樣是重點培養(yǎng)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。那么思想政治教育與生涯輔導(dǎo)在教育意義上有著相交叉與融合的地方，所以要求我們要科學(xué)的把二者有機結(jié)合起來。

（一）以生涯輔導(dǎo)為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，建立積極健康的思想觀念。思想政治教育的重要手段之一就是生涯輔導(dǎo)。生涯輔導(dǎo)中有多種職業(yè)生涯決策方法讓學(xué)生認(rèn)識自我，比如決策平衡單法、SWOT決策分析法、CASVE循環(huán)模型法等，這些方法都是非常專業(yè)并具有操作性的方法，用這些方法評估自己的長處與短處。以這些方法為切入點，找到自己獨特的性格、興趣、能力以及價值觀，找到喜歡做的事情和自身的長處與短處，并且結(jié)合自身的優(yōu)劣勢發(fā)現(xiàn)掌握外部環(huán)境的機遇和威脅。找出長處與發(fā)現(xiàn)短處同等重要，一是努力改正常犯的錯誤，提高自身技能與修養(yǎng)；二是有利于轉(zhuǎn)變自己的一些錯誤思想觀念。

（二）把理想信念教育融入生涯輔導(dǎo)，自覺投身到中華民族復(fù)興的偉大洪流中。結(jié)合大學(xué)生的思想實際，把生涯輔導(dǎo)的方法手段運用到理想信念教育中去，把廣大學(xué)生的個人理想與國家需要緊密結(jié)合起來。理想信念是思想政治工作的核心，是當(dāng)代思想政治教育的“靈魂”，也是黨的思想政治優(yōu)勢和光榮傳統(tǒng)。理想信念是指人們對某種現(xiàn)實或觀念的一種深刻信任的精神狀態(tài)，是人們在現(xiàn)實生活實踐中自然形成的思考與行動的模式。信念通常是具體的，要與生涯輔導(dǎo)結(jié)合起來，合力成為學(xué)生的行動指南，成為普遍性的觀念與態(tài)度。

（三）思想政治教育的具體化落實到生涯輔導(dǎo)上來

就入學(xué)階段，可以舉辦認(rèn)識職業(yè)世界、認(rèn)識自我、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)等專題講座與宣傳活動。 思想政治教育方面，公民道德教育、誠信教育、素質(zhì)教育、心理健康教育都可以融入進來。高年級階段，也就是求職階段，不僅要進行專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，如擇業(yè)心理教育、簡歷制作、以及面試技巧，還要進行思想政治教育中的形勢與政策教育，進行國家關(guān)于就業(yè)的政策解讀和宣傳并切合實際結(jié)合國家當(dāng)前的形勢政策進行規(guī)劃。

關(guān)于思想政治教育與生涯輔導(dǎo)相結(jié)合的工作還應(yīng)加強對學(xué)生就業(yè)觀念的教育，特別是面向基層就業(yè)。加強對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。并加強對學(xué)生就業(yè)期待值及誠信方面的教育等。

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（作者簡介：[1]郭子毓，吉林醫(yī)藥學(xué)院輔導(dǎo)員；[2]薛增航，吉林醫(yī)藥馬克思主義學(xué)院助教。）