傅靜

摘要：新時代下文化傳承創(chuàng)新與高校黨建交融，既可提高文化傳承創(chuàng)新能力，又可實現(xiàn)文化育人、文化創(chuàng)新、文化引領(lǐng)，意義和作用重大。本文首先闡述了推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新是高校黨建的重要使命，其次，深入探討了新時代下實現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新與高校黨建交融的相應(yīng)措施，包括以校園文化建設(shè)來促進(jìn)大學(xué)文化培育，以文化傳承創(chuàng)新為著力點來加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)等。

關(guān)鍵詞：新時代；文化傳承；創(chuàng)新；黨建

1 前言

基于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》來看，各個高等院校當(dāng)前改革發(fā)展的主要任務(wù)就是：深化高等教育管理方式、全力建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度。而現(xiàn)代大學(xué)制度的核心內(nèi)涵是“大學(xué)文化”，大學(xué)文化既是社會主義核心價值體系的體現(xiàn)，又是社會主義文化的主要組成部分，對于高等教育體系建設(shè)具有較強(qiáng)的推動作用。大學(xué)文化建設(shè)的行為主體是高校黨組織，新時代下如何實現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新與高校黨建交融，是當(dāng)前高校黨組織面臨的新問題、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，直接關(guān)系到高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量及未來的可持續(xù)發(fā)展。由此可見，新時代下文化傳承創(chuàng)新與高校黨建交融，既可提高文化傳承創(chuàng)新能力，又可實現(xiàn)文化育人、文化創(chuàng)新、文化引領(lǐng)，意義和作用重大。本文就新時代下文化傳承創(chuàng)新與高校黨建交融提出一些思考。

2推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新是高校黨建的重要使命

2.1高校黨建與文化傳承創(chuàng)新目標(biāo)一致

高等教育既是思想文化創(chuàng)新的主要源泉，又是文化傳承創(chuàng)新的重要載體。眾所周知，每一所高等院校均具有三項主要的職能，分別是社會服務(wù)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)，均是圍繞著文化傳承創(chuàng)新展開的。文化影響力即為高等院校的核心影響力，而高校實現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新，實質(zhì)上就是實現(xiàn)文化育人、文化養(yǎng)人。推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，既能夠有利于將特色的地方文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行弘揚(yáng)繼承，又能夠有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，還能夠符合時代的需要。高校推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，既是“健全人格”的需要，又是“專業(yè)教育”的主要內(nèi)容，更是踐行“育人為本”核心理念的關(guān)鍵。

2012年1月4日，習(xí)近平同志在第20次全國高等學(xué)校黨建工作會議上明確表示：高校黨建工作的關(guān)鍵就是在于要為社會主義建設(shè)培養(yǎng)出一大批高業(yè)務(wù)水平、高思想水平的可靠接班人與合格建設(shè)者，為高校的可持續(xù)發(fā)展提供較佳的組織保證、政治保證與思想保證。通過文化傳承創(chuàng)新，能夠弘揚(yáng)時代主旋律文化，能夠給高校廣大師生傳播先進(jìn)、科學(xué)、文明的文化；通過文化傳承創(chuàng)新，能夠明顯促進(jìn)受教育者的文明化、個性化、社會化，進(jìn)而可塑造出人格健全的人，可見，高校黨建與文化傳承創(chuàng)新目標(biāo)一致。

2.2推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新具有重大意義

從目前來看，國際形勢錯綜復(fù)雜、全球一體化的趨勢日益明顯，為了能夠推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，實現(xiàn)育人為本的目標(biāo)，高校黨建工作義不容辭地要承擔(dān)起時代重任。在推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新過程中，高校黨建工作會對人才培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生較大的影響。所以，務(wù)必要對高校黨建工作的緊迫性與重要性予以高度重視，對高校改革過程中所存在的問題進(jìn)行妥善解決。因此，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新是高校黨建的重要使命：第一，可引領(lǐng)廣大青年學(xué)子的思想，培育大學(xué)生追求真理、崇尚科學(xué)的觀念，能夠為高校思想政治教育的開展打下堅實的人文基礎(chǔ)；第二，可引導(dǎo)廣大青年學(xué)子成為文化傳承創(chuàng)新的實踐者，既能夠讓他們成為文化傳承創(chuàng)新的行為主體，又能夠讓他們對優(yōu)秀文化成果進(jìn)行學(xué)習(xí)吸收，不斷增強(qiáng)責(zé)任感與使命感；第三，可對文化育人環(huán)境予以優(yōu)化，能夠更有利于高等教育的文化傳承與創(chuàng)新。

3新時代下實現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新與高校黨建交融的相應(yīng)措施

3.1以校園文化建設(shè)來促進(jìn)大學(xué)文化培育

眾所周知，校園文化是高校精神文明建設(shè)的主要載體，又是高校中先進(jìn)文化的體現(xiàn)，具有較強(qiáng)的育人功能，既可推動高校文化的健康發(fā)展，又可反映高校特色。從當(dāng)前情況來看，高校校園文化已經(jīng)成為高校黨建工作的重要著力點。通過開展一系列特色鮮明、格調(diào)高雅的校園文化活動，能夠在潛移默化中讓高校全體師生接受文化熏陶與精神感染。高校黨建工作務(wù)必要圍繞校園文化建設(shè)，以基層黨組織為根本適時引導(dǎo)高校的校園文化建設(shè)，確保能夠在校園文化建設(shè)全過程中都始終貫穿黨建工作的內(nèi)容，通過建立良好的校園文化來推動全體師生實現(xiàn)全面發(fā)展。

高校黨建工作的出發(fā)點在于實現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新，全部工作的中心均圍繞著“造就人才”“培養(yǎng)學(xué)生”展開，通過創(chuàng)新、塑造、凝練一系列文化要素（如高校價值理念等）可讓大學(xué)文化成為促進(jìn)高等院?？茖W(xué)發(fā)展、推動高等院?？萍歼M(jìn)步、培育新時代創(chuàng)新人才的“助力器”。高校黨建工作務(wù)必要緊密地與校園先進(jìn)文化建設(shè)結(jié)合在一起，要利用校園文化為載體來多開展形式多樣的校園文化活動，最大限度地發(fā)揮出高校黨建工作的作用，進(jìn)而更好地培養(yǎng)大學(xué)生形成堅定的理想信念和健康的人格品質(zhì)。例如，四川某高校近日就開展了校園文化節(jié)之黨團(tuán)知識大賽，賽前全體成員起立齊唱國歌。競賽從必答題、選答題、互動題、搶答題和風(fēng)險題五個環(huán)節(jié)展開。競賽中，各組選手準(zhǔn)備充分，靈活應(yīng)變，充分展現(xiàn)了學(xué)生豐富的黨史、團(tuán)史知識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本屆黨團(tuán)知識大賽的成功舉辦，豐富了學(xué)生的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生的思想，增強(qiáng)了其對黨團(tuán)知識的了解，加深了其對黨團(tuán)的認(rèn)識，體現(xiàn)了大學(xué)生積極向上的精神狀態(tài)，也為高校黨建工作的發(fā)展起了促進(jìn)作用。

值得注意的是，若要實現(xiàn)以校園文化建設(shè)來促進(jìn)大學(xué)文化培育，那么就必須要優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)思想文化環(huán)境，由于現(xiàn)在的大學(xué)生對于新媒體接觸較多，所以高校黨建工作與校園文化建設(shè)工作也要與時俱進(jìn)，可利用微信公眾號、微博、QQ群等新媒體來向大學(xué)生實時發(fā)布熱點問題和工作動態(tài)，傳播先進(jìn)文化。

3.2以文化傳承創(chuàng)新為著力點來加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)

高校黨建工作要求各級黨組織都要通過自身建設(shè)來確保先進(jìn)性，這就需要高?；鶎狱h組織不僅要加大政治理論的學(xué)習(xí)力度，同時，還要通過大量的文化學(xué)習(xí)來增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最大限度地提高中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

首先，高校黨組織應(yīng)該重視文化學(xué)習(xí)與傳播工作，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動。高校黨組織要結(jié)合思想政治教育、黨員電教、黨風(fēng)廉政教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、傳統(tǒng)文化教育等內(nèi)容統(tǒng)籌制訂教育培訓(xùn)工作計劃，以文化傳承創(chuàng)新為著力點來加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。廣泛聽取廣大師生對高校黨建工作的意見建議，除了讀文件、學(xué)理論外，將觀看革命影片、優(yōu)秀人物事跡影片、學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化等作為重要方式之一。例如，組織廣大師生觀看了《流著金子的河》《真愛》《絲綢之路》等優(yōu)秀影片，通過觀看影片，以更直觀的方式教育引導(dǎo)廣大師生樹立正確的思想觀念，讓廣大師生能夠?qū)ξ覀兯鶕碛械膬?yōu)秀文化傳統(tǒng)產(chǎn)生強(qiáng)大的自豪感和敬畏感。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育情況的督促檢查，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，作為加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的制度保障，確保思想政治教育不走形式、不走過場，力求實效。

其次，高校黨組織應(yīng)該充分發(fā)揮全體黨員的文化優(yōu)勢，采取多種措施鼓勵他們成為先進(jìn)文化的推動者和信仰者，并且還要讓他們發(fā)揮黨員模范帶頭作用，成為先進(jìn)文化的踐行者與宣傳者，通過自身的行為規(guī)范來引導(dǎo)整個社會風(fēng)尚的發(fā)展。值得注意的是，高校黨組織還要注意發(fā)揮出黨員教師的作用，黨員教師除了要在日常的教學(xué)過程中做到“傳道授業(yè)解惑”，還要對優(yōu)秀文化進(jìn)行傳遞，為文化傳承創(chuàng)新打下堅實的基礎(chǔ)。

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編輯/岳鳳