任東景

(河南大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，河南 開(kāi)封 475001)

新時(shí)代持續(xù)推進(jìn)高校思政課教學(xué)改革活動(dòng)，在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)模式、新媒體融合等方面取得了顯著的成績(jī)，但高校思政課“日常教學(xué)中仍存在著重講故事、輕講道理，重現(xiàn)象描述、輕理論探討，重教學(xué)方法的探索、輕本質(zhì)內(nèi)容的思考等問(wèn)題。這些問(wèn)題正成為高校全面提升思政課教學(xué)質(zhì)量和水平的短板”[1]。所以，新時(shí)代高校思政課教學(xué)改革應(yīng)“優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)主導(dǎo)性?xún)?nèi)容的教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容的教育”[2]。只有高度重視新時(shí)代高校思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新與實(shí)踐，科學(xué)分析我們所處的歷史方位和準(zhǔn)確把握新時(shí)代賦予高校思政課教學(xué)的歷史使命，才能做到從實(shí)際出發(fā)精準(zhǔn)定位高校思政課教學(xué)的初心和使命，更好地圍繞人才培養(yǎng)做好高校思政課教學(xué)改革工作。

一、新時(shí)代高校思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)

要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須培養(yǎng)千百萬(wàn)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，必須培養(yǎng)“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”[3]。2018年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表了重要講話，對(duì)于如何培養(yǎng)“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”作了進(jìn)一步的闡述：一是要愛(ài)國(guó)，忠于祖國(guó)，忠于人民；二是要?jiǎng)?lì)志，立鴻鵠志，做奮斗者；三是要求真，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)；四是要力行，知行合一，做實(shí)干家[4]。這一闡述對(duì)于新時(shí)代培養(yǎng)什么樣的人才、如何培養(yǎng)人才以及為誰(shuí)培養(yǎng)人才提出了新的要求，是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出的時(shí)代課題“高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”的進(jìn)一步深化與完善，也為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思政課教學(xué)指明了前進(jìn)和努力的方向。當(dāng)前，高校思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新要緊密?chē)@ “培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”這個(gè)戰(zhàn)略要求，立足實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝大學(xué)生頭腦，用共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想指引大學(xué)生航向，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神構(gòu)筑大學(xué)生精神家園，在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中讓大學(xué)生百煉成鋼，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、新時(shí)代高校思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新要直面大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活

“不是意識(shí)決定生活，而是生活決定意識(shí)?！盵5]525高校思政課教學(xué)內(nèi)容只有時(shí)刻關(guān)注大學(xué)生的生存與發(fā)展現(xiàn)狀，才能更好地實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校思政課教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性、親和力、實(shí)效性。

1.只有從大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，高校思政課教學(xué)內(nèi)容才有針對(duì)性。要從大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，就必須把握大學(xué)生今天所處的新時(shí)代，必須把握大學(xué)生肩負(fù)的新使命，必須把握“90”后、“00”后大學(xué)生的幸福觀、得失觀、苦樂(lè)觀、順逆觀、生死觀、榮辱觀等現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)高校思政課針對(duì)性教學(xué)，幫助大學(xué)生提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定馬克思主義的科學(xué)信仰，確立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。

2.只有從大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，高校思政課教學(xué)內(nèi)容才能有親和力。高校思政課教學(xué)內(nèi)容不僅要做到傳道授業(yè)解惑，更要成為大學(xué)生生存與發(fā)展的良師益友。要想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，使其“面目”可愛(ài)可親、內(nèi)容可愛(ài)可親、形式可愛(ài)可親，走下高高在上的“講壇”，滋潤(rùn)大學(xué)生的心田，更好滿(mǎn)足大學(xué)生對(duì)美好生活向往的需要。

3.只有從大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，高校思政課教學(xué)內(nèi)容才能有實(shí)效性。建立在針對(duì)性與親和力基礎(chǔ)之上的高校思政課教學(xué)內(nèi)容，將超越一種高高在上的說(shuō)教或自說(shuō)自話的喃喃自語(yǔ)，體現(xiàn)為一種理論與現(xiàn)實(shí)的高度統(tǒng)一，通過(guò)“理通”達(dá)到以理服人，通過(guò)“情合”達(dá)到以情感人，通過(guò)“志堅(jiān)”達(dá)到理想信念引領(lǐng)人。多措并舉使大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、認(rèn)同和信仰馬克思主義，使馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法入腦入心入行，使社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育收到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的實(shí)效性。

三、新時(shí)代高校思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新要根植中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐

高校思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新要直面大學(xué)生思想困惑，必須從中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中吸收鮮活的素材和總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富完善高校思政課理論體系?！袄碚撝灰f(shuō)服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說(shuō)服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本?！盵5]11

1．中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐不斷證實(shí)著高校思政課教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性。黨的十八大以來(lái)，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)等方面取得了舉世矚目的成就，尤其是天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問(wèn)世，充分體現(xiàn)了高校思政課教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性：實(shí)踐與認(rèn)識(shí)及其發(fā)展規(guī)律等科學(xué)理論。人們的認(rèn)識(shí)不是頭腦里面固有的，也不是憑空臆想出來(lái)的，而是從實(shí)踐中產(chǎn)生的；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，是認(rèn)識(shí)的目的，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)說(shuō)明從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的過(guò)程不是簡(jiǎn)單的跳躍，而是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的發(fā)展過(guò)程，夢(mèng)想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；只有通過(guò)一系列的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。

2．新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐不斷體現(xiàn)著高校思政課教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放性。中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐所取得的偉大成就離不開(kāi)馬克思主義政黨全面領(lǐng)導(dǎo)地位的確立、離不開(kāi)堅(jiān)持以人民中心的初心和使命、離不開(kāi)實(shí)事求是思想路線的遵循等，這些偉大的經(jīng)驗(yàn)不斷豐富和發(fā)展著高校思政課理論體系，同時(shí)又“以新的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)新的實(shí)踐”[6]。高校思政課教學(xué)內(nèi)容要從中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中吸收鮮活的素材，從習(xí)近平總書(shū)記系列講話所引用的典故中吸收馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化的方式方法藝術(shù)，從“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華院士“對(duì)國(guó)家的忠就是對(duì)父母最大的孝”等道德模范的典型案例中提煉愛(ài)崗敬業(yè)、家國(guó)情懷的做人原則，從“要用稚嫩的肩膀扛起傾覆的教室”的大學(xué)生杰出代表徐本禹的多次遠(yuǎn)赴貴州支教活動(dòng)中提煉當(dāng)代青年的夢(mèng)想、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段感人的事跡，匯成了高校思政課教學(xué)內(nèi)容永葆活力的理論之源。

3.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐不斷要求著高校思政課教學(xué)內(nèi)容的前瞻性。依托高校思政課教學(xué)內(nèi)容所體現(xiàn)的馬克思主義世界觀方法論，對(duì)于激勵(lì)大學(xué)生敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)具有非常重要的引領(lǐng)作用。引領(lǐng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)勵(lì)志、求真力行，引領(lǐng)大學(xué)生報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，引領(lǐng)大學(xué)生勤學(xué)修德明辨篤實(shí)，引領(lǐng)大學(xué)生明大德守公德嚴(yán)私德，引領(lǐng)大學(xué)生尊法學(xué)法守法用法，努力成長(zhǎng)為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章、在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。同時(shí)引領(lǐng)大學(xué)生辯證分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人生境遇，既不吹上天也不貶入地，既不妄自菲薄也不妄自尊大，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)作出客觀公正的評(píng)價(jià)，正確對(duì)待國(guó)家，正確對(duì)待社會(huì)，正確對(duì)待他人，正確對(duì)待自己；幫助大學(xué)生正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)、個(gè)人與集體、競(jìng)爭(zhēng)與合作、權(quán)利與義務(wù)、自由與紀(jì)律、友誼與愛(ài)情等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為其成長(zhǎng)為“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

四、努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)融合

要實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)融合，既要努力做好“融什么”，又要努力做好“如何融”。

(一)“融什么”

要把中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位等融入高校思政課教學(xué)內(nèi)容之中。一要把中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一歷史方位融入高校思政課教學(xué)內(nèi)容，講清楚黨的十八大以來(lái)我國(guó)所取得的歷史性成就和所發(fā)生的歷史性變革，講清楚新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，講清楚新時(shí)代的內(nèi)涵和意義。二要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容融入高校思政課教學(xué)內(nèi)容，緊密?chē)@“堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”的時(shí)代課題，講清楚習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”的核心要義和豐富內(nèi)涵，講清楚習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略，講清楚“八個(gè)明確”與“十四個(gè)堅(jiān)持”之間的辯證關(guān)系，講清楚習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深刻體現(xiàn)了以人民為中心的馬克思主義群眾觀、實(shí)踐檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的馬克思主義真理觀、理論與實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義方法論。三要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位融入高校思政課教學(xué)內(nèi)容，講清楚習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新理論成果、是新時(shí)代的精神旗幟、是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南，對(duì)于全黨全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，牢固?shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

(二)“如何融”

高校思政課教學(xué)內(nèi)容要通過(guò)理論認(rèn)同、思想認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同、情感認(rèn)同來(lái)解決“如何融”的實(shí)踐路徑問(wèn)題。一是理論認(rèn)同。組織大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論和中國(guó)化馬克思主義理論最新成果，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和基本方略，用科學(xué)理論武裝頭腦，用科學(xué)理論指引方向，使大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義科學(xué)信仰，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，確立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。二是思想認(rèn)同。組織大學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，增強(qiáng)大學(xué)生的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。三是價(jià)值認(rèn)同。充分尊重大學(xué)生主體地位，把服務(wù)與成才緊密結(jié)合，讓大學(xué)生有更多獲得感，促使大學(xué)生把“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的實(shí)踐之中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展；激勵(lì)大學(xué)生“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章”。四是情感認(rèn)同。組織大學(xué)生積極投身于我們偉大的時(shí)代和實(shí)踐，讓大學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心地感受和認(rèn)同習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大魅力，讓大學(xué)生自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

通過(guò)新時(shí)代高校思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新與實(shí)踐，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝大學(xué)生頭腦，指引大學(xué)生矢志不渝聽(tīng)黨話、堅(jiān)定不移跟黨走，服從服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代，為全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利不懈奮斗。