□洪婷

電視綜藝節(jié)目是極具競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)容產(chǎn)品，一直以其自身獨(dú)特的力量影響著整個(gè)綜藝市場(chǎng)。在綜藝節(jié)目呈現(xiàn)“井噴”態(tài)勢(shì)的今天，一系列“慢綜藝”作為浮躁時(shí)代的一股清流赫然出現(xiàn)，一躍成為公眾新寵，特別是《見(jiàn)字如面》的走紅令人十分意外?！兑?jiàn)字如面》旨在以一方講臺(tái)、一只話筒、幾封信件來(lái)打開(kāi)歷史節(jié)點(diǎn)，通過(guò)明星對(duì)信件內(nèi)容的重新演繹，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那些依然鮮活的歷史與故事，領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的精神與情懷。在整個(gè)綜藝市場(chǎng)缺乏內(nèi)涵的今天，《見(jiàn)字如面》樸素且簡(jiǎn)單的錄制現(xiàn)場(chǎng)，單調(diào)卻優(yōu)質(zhì)的節(jié)目?jī)?nèi)容，讓這個(gè)浮躁而急促的時(shí)代安靜下來(lái)。

一、故事化敘事之于“慢綜藝”《見(jiàn)字如面》的重要性

《見(jiàn)字如面》這檔讀信的節(jié)目，沒(méi)有眼花繚亂的節(jié)目包裝，沒(méi)有嘩眾取寵的八卦爆料，更沒(méi)有用情懷撬動(dòng)市場(chǎng)的舉動(dòng)。這樣的文化節(jié)目，在電視行業(yè)近趨“娛樂(lè)至死”的今天獲得了觀眾的認(rèn)可。清華大學(xué)尹鴻教授用“慢”來(lái)定位這類(lèi)節(jié)目：“滿(mǎn)熒屏都是明星玩游戲的氛圍里，這些節(jié)目都是慢下來(lái)、靜下來(lái)，讀信、背詩(shī)、朗讀，用稀缺而有價(jià)值的內(nèi)容來(lái)做電視?！雹?/p>

上海政法學(xué)院教授章友德說(shuō)：“在一個(gè)快速變化的時(shí)代，在流行一次性消費(fèi)的社會(huì)，一顆顆曾經(jīng)平靜的心不再平靜，這一切在多如牛毛的綜藝娛樂(lè)節(jié)目中得到最典型的反映，一切為娛樂(lè)而娛樂(lè)。然而，越是煩躁不安，人們?cè)绞菑膬?nèi)心渴望——匆忙的腳步能等一等滯后的靈魂。”②正因如此，“慢綜藝”緩慢的敘事節(jié)奏適逢其時(shí)。

《見(jiàn)字如面》藏身于浩瀚的網(wǎng)絡(luò)中，后又落戶(hù)于二線衛(wèi)視，它的走紅實(shí)屬不易。但是，電視被譽(yù)為“最多產(chǎn)的敘事媒體”，即使節(jié)目不在主流電視臺(tái)播出，電視的敘事特征仍舊貫穿其中，甚至連非敘述性的電視節(jié)目，也必須穿過(guò)電視固有的敘事結(jié)構(gòu)。故事性敘事不僅是“慢綜藝”的必經(jīng)之路，更是節(jié)目制作的立根之本。

在《見(jiàn)字如面》的策劃和制作中，挑揀信件是一項(xiàng)既艱難又重要的工作。挑選出的信件極具多樣性，有公開(kāi)的，也有私密的；有戰(zhàn)爭(zhēng)年代的家書(shū)，也有荒唐年代的肆意之詞；有求愛(ài)信，也有分手信。每一封信都有不同的歷史背景、情感狀態(tài)，每一封信都是一個(gè)故事。

二、背景式敘事內(nèi)容展開(kāi)書(shū)信的歷史維度

《見(jiàn)字如面》的節(jié)目形式由三部分組成：首先是在朗讀前進(jìn)行背景導(dǎo)讀，接著是明星朗誦信件，最后是對(duì)信件背景的深度解讀。故事化的敘事則在于朗讀前后的導(dǎo)讀解讀中。雖然主持人和嘉賓的互動(dòng)遭受質(zhì)疑，但是背景式的故事化敘事為觀眾填補(bǔ)了歷史知識(shí)上的空白，幫助觀眾重新認(rèn)識(shí)了記憶中的那段歷史。

第一季第一期中，歸亞蕾朗讀蕭紅寫(xiě)給遠(yuǎn)方前線抗戰(zhàn)的弟弟的信，文字返璞歸真，如同嘮家常。信中末尾寫(xiě)道：“中國(guó)有你們，中國(guó)是不會(huì)滅亡的?！敝链藦?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷與抵抗精神才噴涌而出，歷史畫(huà)面在腦海中被和盤(pán)托出。知?dú)v史是人類(lèi)最正常不過(guò)的需求，《見(jiàn)字如面》用背景填充信件的故事化敘事內(nèi)容恰好給歷史維度的展開(kāi)提供了新的方式。

背景式的敘事內(nèi)容也是《見(jiàn)字如面》區(qū)別于其他類(lèi)似“慢綜藝”的重要特征。大熱的《朗讀者》雖也具有一定的故事性，但其故事主要來(lái)源于講述者本身而非文本的真實(shí)歷史背景。素人嘉賓的個(gè)人故事融匯于文字是《朗讀者》最新穎的內(nèi)容，同理心容易使普通人將自己融入其中。

《見(jiàn)字如面》用書(shū)信貫穿整檔節(jié)目，并不是為了追溯書(shū)信的歷史或者號(hào)召人們重新寫(xiě)信，更不是單純地考量信件的遣詞造句，而是為了揭示每一封信宏大的歷史背景與普世的社會(huì)價(jià)值。

三、真實(shí)性敘事手法呈現(xiàn)書(shū)信的客觀圖景

《見(jiàn)字如面》作為一檔處處以“真情”動(dòng)人的文化類(lèi)“慢綜藝”，以朗讀信件的方式喚醒了人們對(duì)于歷史的記憶。信件是極具私密性的文本，其中包含強(qiáng)烈的個(gè)人情感、微小的生活細(xì)節(jié)以及特定的歷史背景。

《見(jiàn)字如面》截取歷史的一部分，展現(xiàn)其截面，用朗讀信件加上背景解讀的方式去展現(xiàn)歷史故事，還原了歷史的客觀圖景。張涵予朗讀了宋云亮寫(xiě)給妻子胡玉華的家書(shū)，這封令人喜笑顏開(kāi)的家書(shū)寫(xiě)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)停戰(zhàn)之際。信中共寫(xiě)了四件事，第一件是打勝仗，第二件是停戰(zhàn)，第三件是要重聚，第四件是買(mǎi)手表。信中提到，買(mǎi)手表是全團(tuán)一起“團(tuán)購(gòu)”的，這樣的細(xì)節(jié)凸顯了歷史故事的真實(shí)性。

但黑澤明的電影《羅生門(mén)》指出，對(duì)共同參與或共同見(jiàn)證的同一件事，每個(gè)人都有不同的陳述。信件雖然具有一定的真實(shí)性，但是其主觀性太強(qiáng)，口述歷史的真實(shí)性始終存疑。為了以“真”動(dòng)人，《見(jiàn)字如面》在第二季的節(jié)目制作中做出了相應(yīng)的改變，加入了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)故事。

第二季第一期，罹患白血病的大學(xué)生李真來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，坐在媽媽和姐姐中間，讓黃志忠朗讀自己的“告別信”。面對(duì)生死，李真表現(xiàn)得十分坦然：“生活各有際遇，命運(yùn)也自有其軌跡?！钡鎸?duì)母親，李真卻說(shuō)：“情之厚如斯，百世不足還?！碑?dāng)黃志忠滿(mǎn)臉淚水笑著對(duì)李真媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)夷芨鲆粋€(gè)約定嗎？”觀眾早已潸然淚下。這也正是《見(jiàn)字如面》第二季剛剛回歸就引起熱議的重要原因。

真實(shí)性的敘事內(nèi)容以更加強(qiáng)烈的感染力呈現(xiàn)出信件的客觀圖景。這檔節(jié)目除了對(duì)歷史細(xì)節(jié)的回顧之外，更注重對(duì)真情實(shí)感的考量。

四、敘事主體再現(xiàn)式表達(dá)書(shū)信的人文情懷

《見(jiàn)字如面》第一季邀請(qǐng)了張國(guó)立、歸亞蕾、張涵予等十位藝術(shù)家，第二季的讀信陣容更加豪華。嘉賓讀信，觀眾聆聽(tīng)，節(jié)目形式簡(jiǎn)樸至極。在沒(méi)有絢麗的燈光，沒(méi)有華麗的服飾，沒(méi)有特制的布景，沒(méi)有道具的輔助的情況下，嘉賓們的表演功底受到了極大的考驗(yàn)。

與其他綜藝節(jié)目不同，《見(jiàn)字如面》中的嘉賓是故事的敘述主體。讀信雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，但是要感染觀眾，必須讓自己成為寫(xiě)信者，才能更好地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。第二季第一期節(jié)目中，周迅朗讀了《太平輪脫險(xiǎn)旅客家書(shū)》：“船到碼頭時(shí)，看見(jiàn)功哥的父親走來(lái)，他要哭了。但我有什么辦法安慰他呢？”在讀這封信時(shí)，周迅曾有將近半分鐘的停頓，之后眼淚簌簌流下，這是一個(gè)演員真正的共情。敘述主體將自己融入信中再現(xiàn)情境，更真實(shí)地表達(dá)出了信件所傳達(dá)的人文情懷。

在國(guó)產(chǎn)電影電視劇普遍使用配音的情況下，演員真實(shí)的原音顯得十分難得。褪去明星的光環(huán)，作為演員的他們臺(tái)詞功底必須過(guò)硬。留給每一位演員的只有一方講臺(tái)，只是站著，通過(guò)細(xì)微的表現(xiàn)就必須將信的內(nèi)容演活。

其中黃永玉與曹禺二人寫(xiě)給對(duì)方的書(shū)信，在節(jié)目中由演員張國(guó)立和王耀慶進(jìn)行表演。黃永玉在信中寫(xiě)到：“我不喜歡你解放后的戲，一個(gè)也不喜歡?！北砻嫔峡雌饋?lái)是在批評(píng)曹禺的作品，其實(shí)卻是現(xiàn)出了黃永玉“又愛(ài)又恨”的糾結(jié)。張國(guó)立與王耀慶在讀信時(shí)，豐富的肢體動(dòng)作，默契的互動(dòng)交流，過(guò)硬的臺(tái)詞功底，再現(xiàn)了信件當(dāng)時(shí)的歷史情境，觀眾非常容易就能感受到兩位書(shū)信主人公之間的高情厚誼與相互敬重。

五、結(jié)語(yǔ)

諸如《見(jiàn)字如面》的“慢綜藝”的產(chǎn)生與當(dāng)前日漸浮躁的社會(huì)分不開(kāi)。節(jié)目中細(xì)致的真情實(shí)感與厚重的歷史知識(shí)是其在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的綜藝市場(chǎng)中取勝的關(guān)鍵。故事化敘事是其必經(jīng)之路，也是其立根之本。嘉賓讀的是書(shū)信，節(jié)目呈現(xiàn)的卻是故事。當(dāng)前的受眾雖不像20世紀(jì)30年代早期“子彈論”中的“中彈者”那么被動(dòng)，但是宏大的歷史背景與發(fā)人深省的人文情懷也不容小覷。

注釋?zhuān)?/p>

①②王彥.“慢綜藝”走紅，讓文化浸潤(rùn)心靈[N].文匯報(bào),2017-02-20(001).