3月22日下午，在杏林幼兒園組織的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)中，我有幸成為給孩子們組織活動(dòng)的一名家長(zhǎng)老師，來(lái)到杏林小二班和孩子們一起學(xué)習(xí)分享了一節(jié)“交通安全”知識(shí)活動(dòng)。

當(dāng)我進(jìn)入活動(dòng)室，看到孩子們一雙雙明亮的小眼睛時(shí)，我的心情是激動(dòng)而又有些緊張的，而孩子們渴望學(xué)習(xí)的心情與分析問(wèn)題的能力也讓我驚訝?；顒?dòng)設(shè)計(jì)中我主要采用的是和孩子們互動(dòng)問(wèn)答的方式，通過(guò)《探望兔奶奶》的故事，和孩子們共同學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，認(rèn)識(shí)不同的車輛及用途，辨別交通行為中的對(duì)錯(cuò)，提升孩子們的觀察力，進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的交通安全知識(shí)，讓孩子們知道無(wú)論什么情況都不能違反交通規(guī)則。之后我和孩子們一起讀兒歌，帶領(lǐng)孩子們制作手工，讓孩子們能夠深刻地認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈和斑馬線的重要性。

在整節(jié)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)得非常好。他們爭(zhēng)先恐后地回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，在孩子們那一雙雙明亮純凈的眼睛里我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望。我越講越高興，越講越流暢，短短的活動(dòng)時(shí)間很快就結(jié)束了，我還意猶未盡，其中快樂(lè)和美好的感受依然留在我的心中。

感謝杏林幼兒園開展這項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會(huì)，也給了家長(zhǎng)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，正因?yàn)槔蠋焸內(nèi)牡母冻觯艙Q來(lái)了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師所做的又何止是這些呢？在這里我代表孩子，代表孩子的家長(zhǎng)說(shuō)一句：老師！你們辛苦了！ 再次謝謝幼兒園和老師給我提供這次機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂讓我親眼目睹了幼兒園緊張有序、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦與責(zé)任。角色由家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，由教育一個(gè)孩子變?yōu)榻逃蝗汉⒆樱疑钌铙w會(huì)到了老師的辛苦和平凡中的偉大。教育一個(gè)孩子已是不易，能讓一群天真、卻已具備個(gè)性和思維、略帶叛逆心理的孩子們明白許多道理、養(yǎng)成好的習(xí)慣更是難上加難。我們體會(huì)到了老師的艱辛，也相信通過(guò)家園共同的努力，孩子們一定是最快樂(lè)、最幸福的。