姜斌遠
(廣東培正學院 管理學院,廣東 廣州 510830)
提升技術流,重構全球價值鏈,就是要以工匠精神為基礎、科學智慧為核心,將兩者高度融合才能實現(xiàn)技術創(chuàng)新,工匠精神制造出的零部件和產(chǎn)品能否達到研發(fā)產(chǎn)品的標準,是技術創(chuàng)新的先決條件,生產(chǎn)所需的特種材料、核心零部件和關鍵設備需要長時間技術研究和工藝實驗,否則就生產(chǎn)不了高附加值的品牌產(chǎn)品,但是只有工匠精神缺乏科學智慧,就無法研發(fā)設計自有品牌的核心零部件、關鍵設備和高端產(chǎn)品,同樣也直接影響到中國整體產(chǎn)品競爭力和重構全球價值鏈,工匠精神和科學智慧的組合是實現(xiàn)技術創(chuàng)新的根本保障。一個國家如果不依靠工匠精神和科學智慧的融合提升技術流,就會缺乏技術創(chuàng)新能力,這個國家在全球價值鏈競爭中將永遠處于低端環(huán)節(jié)。
1.技術是生產(chǎn)的核心要素。2003年聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織提出了全球價值鏈的概念,所謂全球價值鏈,是指為實現(xiàn)商品或服務價值而連接生產(chǎn)、銷售、回收處理等過程的全球性跨企業(yè)網(wǎng)絡組織,涉及從原料采購和運輸,到半成品和成品的生產(chǎn)和分銷,直至最終消費和回收處理的整個過程[1]。全球價值鏈理論表明,世界各國參與全球價值鏈應該機遇均等、分工合作、利益共享,但實際上技術創(chuàng)新能力強弱決定了各國在全球價值鏈中的地位、利益和競爭力。發(fā)達國家依靠強有力的技術創(chuàng)新能力研發(fā)制造核心零部件、關鍵設備和高端產(chǎn)品,占據(jù)全球價值鏈的高端環(huán)節(jié),獲取高額利潤。發(fā)展中國家由于技術創(chuàng)新能力薄弱,缺乏核心技術只能加工制造普通原材料、零部件和產(chǎn)成品,為全球提供中低端零部件和產(chǎn)品,或者為發(fā)達國家組裝產(chǎn)品,提供運輸和倉儲等業(yè)務服務,處于全球價值鏈的低端環(huán)節(jié),獲取較低的經(jīng)濟利潤,上述狀況的實質在于發(fā)達國家依靠技術創(chuàng)新在全球承擔著價值管理的職能[2],發(fā)展中國家在全球價值鏈競爭中邊緣化,社會總成本加大,經(jīng)濟利益被宰割。
技術是生產(chǎn)的核心要素之一,零部件加工制造、產(chǎn)品組裝、設備維護、運輸倉儲服務都需要技術能力的支撐,確保生產(chǎn)正常運轉,但是技術不是技術創(chuàng)新的核心要素,技術是技術創(chuàng)新的基本要素,那么技術創(chuàng)新的核心要素是什么?如何掌控技術創(chuàng)新的核心要素提升技術創(chuàng)新能力,擺脫全球價值鏈的低端鎖定,這是參與全球價值鏈競爭的發(fā)展中國家所面臨的共同問題。
2.技術流決定技術創(chuàng)新的成敗。在通常情況下,技術指有關特定產(chǎn)品和生產(chǎn)工藝的一簇知識[3],技術本身不能保證繁榮和國家安全,技術能力的流動和提升匯集成技術流,才能夠增強技術創(chuàng)新能力,最終實現(xiàn)繁榮和國家安全。每一種新技術的開發(fā)都意味著對相關市場的壟斷、利潤及競爭優(yōu)勢[4],每一次新技術開發(fā)都是技術流決定了技術創(chuàng)新的成敗。徐學強指出:技術流是指技術能力的流動過程,技術能力包括生產(chǎn)能力和創(chuàng)新能力,技術流是一個無止境的動態(tài)過程,是一種無終點的螺旋上升的動態(tài)過程[5]。技術流的質量、速度和覆蓋范圍,最終決定了技術創(chuàng)新的成敗[6],也決定世界各國在全球價值鏈競爭的成敗。
上述研究發(fā)現(xiàn):技術是技術流的微量元素,各種技術能力的有序高效組合匯集成技術流。技術流是通過知識、技能(設備)的傳播(引進)、應用、提升和創(chuàng)新,凝練出更先進、更高超的產(chǎn)品研發(fā)制造能力。技術流是一個動態(tài)變化過程,今天的高質量技術流不等于明天的高質量技術流,提升技術流關鍵因素是工匠精神和科學智慧的融合。工匠精神能夠將多種技術能力組合加工制造各種零部件、設備和產(chǎn)品,尤其是核心零部件、關鍵設備和高端產(chǎn)品,但是核心零部件、關鍵設備和高端產(chǎn)品更需要科學智慧研發(fā)設計??茖W智慧是根據(jù)市場需求和事物之間的聯(lián)系,用智慧火焰發(fā)明創(chuàng)造,研發(fā)設計更新、更美和更高端的產(chǎn)品,推動人類社會的進步和發(fā)展。工匠精神一方面是對現(xiàn)有產(chǎn)品加工制造達到精益求精,另一方面是通過精湛技術能力和百折不撓毅力的結合將科學智慧轉換成更新的產(chǎn)品,提升全球價值鏈競爭力。提升技術流就是依靠工匠精神與科學智慧的融合,兩者融合程度既決定技術流的質量,也決定技術創(chuàng)新的成敗。
技術流是由技術能力的流動和提升組成。技術流的提升就是用科學智慧,增強技術創(chuàng)新能力,研發(fā)設計新產(chǎn)品,搶占全球價值鏈的高端環(huán)節(jié),提高價值鏈的創(chuàng)新能力;技術流的水平方向流動就是用工匠精神制造的產(chǎn)品與信息流、物流和資金流融合,通過運輸、倉儲、電子商務和現(xiàn)代服務業(yè),將各種產(chǎn)品低成本、高質量、準時地送到客戶手中,確保價值鏈的盈利能力。價值鏈的盈利能力為技術流的提升奠定資金基礎,價值鏈的創(chuàng)新能力為產(chǎn)品盈利提供保障,價值鏈的盈利能力和創(chuàng)新能力的組合,提高價值鏈競爭優(yōu)勢。
1.提升技術流,增強價值鏈競爭力。國外學者羅杰·布萊克威爾認為:大企業(yè)在爭奪市場的優(yōu)勢地位時,競爭的優(yōu)勢必須通過整條價值鏈來實現(xiàn)[7]。進入21世紀發(fā)達國家認識到,在經(jīng)濟全球化時代,全球競爭加劇,依賴優(yōu)化產(chǎn)品性能和質量已不足以支撐市場競爭力,未來發(fā)展需要更多的創(chuàng)新支持。在現(xiàn)代工業(yè)國家建設中,美國新經(jīng)濟發(fā)展,日本科技立國、韓國漢江奇跡和德國工業(yè)4.0的智能制造,都圍繞提升價值鏈競爭力開展技術創(chuàng)新的角逐。其特點是在價值鏈競爭過程中掌控和提升技術流,增強技術創(chuàng)新,研發(fā)制造核心零部件和關鍵設備,實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新,提升價值鏈的競爭優(yōu)勢,它的重點產(chǎn)業(yè)領域是微電子、汽車、航空、生物工程、新材料和發(fā)動機等前沿技術。美國蘋果公司從20世紀70年代開始在喬布斯的帶領下依靠科學智慧,從事電腦、手機等電子產(chǎn)品的研發(fā)制造,緊緊抓住技術流的提升,增強技術創(chuàng)新能力,研發(fā)制造核心零部件和關鍵設備,實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新,打造世界一流的微電子產(chǎn)品在全球范圍流動和銷售,滿足市場需求,通過產(chǎn)品創(chuàng)新,提升價值鏈競爭力和國家創(chuàng)新能力,確保美國在全球價值鏈的競爭優(yōu)勢。
2.提升技術流,增強技術創(chuàng)新能力。隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展,產(chǎn)品創(chuàng)新成為價值鏈競爭的焦點。價值鏈應用科學智慧在現(xiàn)有產(chǎn)品基礎上提升技術流,研發(fā)設計更新的產(chǎn)品,要求價值鏈相關企業(yè)重點解決新產(chǎn)品材質、形狀、精度、硬度、信號傳遞播和反饋等技術難點,與此同時,用工匠精神制造核心零部件、關鍵設備和高端產(chǎn)品,提升產(chǎn)品的競爭力。提升全球價值鏈競爭力就是在科學智慧引領下,用工匠精神克服技術上各種困難,確保零部件和產(chǎn)品質量達到研發(fā)設計標準,實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。大國工匠曹玉璽依靠高超精湛的焊接技術完成我國載人航天、探月工程等多項重大航天工程的火箭發(fā)動機制造任務,確保我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展[8]。只有不斷技術創(chuàng)新和技術積累,才能掌握核心技術,形成自己的核心競爭力[9]。
2016年我國華為公司在核心技術上突破美國高通壟斷,拿下五G時代,使我國通信技術在世界上達到頂級領域[10],在世界上創(chuàng)造了我國第一個自有品牌。上述零部件和產(chǎn)品研發(fā)制造都是依靠技術流的提升,增強技術創(chuàng)新能力實現(xiàn)的。如果技術流質量低,必然導致技術創(chuàng)新能力薄弱。我國集成電路產(chǎn)業(yè)由于技術創(chuàng)新能力弱,依靠進口核心零部件組裝產(chǎn)品,滿足市場需要,2017年我國集成電路進口額高達2 601億美元[11],自給率嚴重不足,降低了產(chǎn)業(yè)價值鏈的競爭力。
技術流的質量主要由兩個因素決定:(1)技術能力流動的速度和覆蓋空間;(2)技術能力提升的幅度和速度,一簇技術能力的有序高效流動和快速提升決定技術流的質量。技術能力的橫向流動速度和縱向提升幅度決定了技術流的質量,如果技術能力橫向流動快范圍廣,(各種技術融合密切),縱向提升幅度大速度快(各種技術融合上升),技術流質量就高,技術創(chuàng)新能力就強;反之,技術流質量就低,技術創(chuàng)新能力就弱。我國航天技術取得成就就是一簇技術能力的有序高效流動和快速提升,所以技術流的質量決定技術創(chuàng)新的成敗。
如何實現(xiàn)高質量的技術流?首先在橫向方面,技術能力的有序高效流動需要發(fā)揚工匠精神,不斷學習知識鉆研技術,掌握核心技術,能夠制造出符合設計要求的核心零部件、關鍵設備和高端產(chǎn)品,其性能和質量達到研發(fā)設計標準,為實現(xiàn)高質量技術流做好技術能力準備;其次在縱向方面,技術能力提升的幅度和速度需要科學智慧,科學智慧就是用智慧的火焰發(fā)明創(chuàng)造,將各種事物(技術)從內部關聯(lián)起來以發(fā)揮出驚人的作用[12]。技術能力的提升就是用科學智慧發(fā)明創(chuàng)造,將各種技術從內部關聯(lián)起來,提升技術流的質量,研發(fā)設計更高端、更先進的品牌產(chǎn)品,推動人類社會的進步和發(fā)展。所以,技術創(chuàng)新是工匠精神和科學智慧的高效有機結合,工匠精神是技術創(chuàng)新的基本要素,科學智慧是技術創(chuàng)新的關鍵要素,因此,兩者融合就是技術創(chuàng)新的核心要素。
技術創(chuàng)新=鉆研技術+提升技術流=工匠精神+科學智慧
全球價值鏈的低端鎖定就是發(fā)展中國家技術創(chuàng)新能力薄弱,根本原因就是缺乏工匠精神和科學智慧的融合。
發(fā)達國家在提升技術流、增強技術創(chuàng)新能力,實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新,提高價值鏈競爭優(yōu)勢過程中,注重價值鏈理論研究,提出價值鏈理論有:需求驅動、企業(yè)資源計劃(ERP)、客戶關系管理、敏捷制造、最優(yōu)化生產(chǎn)技術、高級排產(chǎn)技術等先進管理模式,并且在產(chǎn)品研發(fā)設計、生產(chǎn)制造和流通服務過程中應用上述理論,取得較好的經(jīng)濟效益,提高價值鏈競爭優(yōu)勢。但是上述理論是在掌握核心技術、關鍵設備和規(guī)?;a(chǎn)前提下能夠發(fā)揮巨大作用,價值鏈理論是與技術能力和規(guī)模化生產(chǎn)密切相關,離開核心技術、關鍵設備和規(guī)?;a(chǎn)的特定環(huán)境,發(fā)達國家價值鏈理論的應用效果將會大幅度降低。
發(fā)達國家將價值鏈理論擴散,傳播到發(fā)展中國家,讓這些國家學習、掌握和應用價值鏈理論。其目的是:(1)發(fā)展中國家能夠掌握和應用價值鏈理論,承接發(fā)達國家的非核心業(yè)務以及價值鏈末端的生產(chǎn)組裝和運輸服務等業(yè)務,確保產(chǎn)品能夠在發(fā)展中國家迅速推出,占領市場,發(fā)達國家獲取較高的經(jīng)濟效益。(2)發(fā)達國家掌控價值鏈研發(fā)制造和銷售服務等環(huán)節(jié),將產(chǎn)品組裝、開拓市場和運輸服務等環(huán)節(jié)外包,發(fā)展中國家無暇顧及技術創(chuàng)新,只能承接價值鏈末端的產(chǎn)品組裝、中低端產(chǎn)品制造等業(yè)務,獲取較低的經(jīng)濟利潤。(3)從長遠利益上看,價值鏈理論給發(fā)展中國家?guī)硐冗M的管理思想,但是過多地注重管理模式創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新,扼殺了發(fā)展中國家技術創(chuàng)新思維和能力,將發(fā)展中國家變成永久性的世界加工廠。
美國技術創(chuàng)新的力度和強度是世界少有的,其技術創(chuàng)新是逐漸演化上升的過程,但是,美國技術創(chuàng)新也是對外開放的結果。美國學者馬爾溫德·A·瓊斯指出:美國的每一個基礎工業(yè)——紡織、采礦、鋼鐵工業(yè),都是依靠英國工匠、工人、經(jīng)理帶來的技術[13]。美國目前是世界經(jīng)濟最發(fā)達、科學技術和軍事最先進的國家,美國經(jīng)濟發(fā)達的根本原因是學術界、政府和企業(yè)界重視技術、技術流和技術創(chuàng)新。1991年成立的美國國家關鍵技術委員會在其報告中明確指出:“技術本身不能保證繁榮和國家安全,技術只有我們學會將它更有效地應用于研制新型、高質而成本又有競爭力的產(chǎn)品時,才能對美國未來的國家利益做出重大貢獻?!盵14]美國前總統(tǒng)克林頓1993年指出:技術在現(xiàn)代經(jīng)濟增長中起著核心作用,技術是經(jīng)濟增長的發(fā)動機,投資于技術就是投資于美國未來[15]。進入21世紀美國重點發(fā)展微電子、航空、尖端武器、新材料、發(fā)動機和生物工程等高端技術,增強技術、技術流和技術創(chuàng)新的融合,依靠技術創(chuàng)新提升國家核心競爭力,實現(xiàn)全球價值鏈戰(zhàn)略布局。美國技術創(chuàng)新是科學智慧與工匠精神融合的結果,美國在重視技術的基礎上,制定優(yōu)惠政策吸引全球技術人才,匯集全球技術精英,將各種技術能力與科學智慧融合,在全球價值鏈競爭過程中承擔研發(fā)設計、核心零部件、關鍵設備及高端產(chǎn)品的制造、銷售、品牌管理、服務等附加值高的業(yè)務,使美國處于全球價值鏈的高端環(huán)節(jié)。
改革開放以來,經(jīng)過科技人員多年的技術創(chuàng)新實踐,我國量子通信技術、載人航天工程、高鐵、大型蒸汽輪機、核發(fā)電設備、超級雜交水稻等重大技術領域突破了一批核心技術,船舶、電子信息和先進裝備制造等領域技術創(chuàng)新重大成果不斷涌現(xiàn),制造業(yè)整體技術創(chuàng)新能力提升促進產(chǎn)業(yè)升級[16],縮短了我國與發(fā)達國家之間在經(jīng)濟上與技術上的差距,實體經(jīng)濟工業(yè)產(chǎn)品有220多種產(chǎn)量在世界上第一[17],成為世界第二大經(jīng)濟體,我國產(chǎn)品在全球銷售量逐年上升,提升了我國在全球價值鏈的競爭優(yōu)勢。
目前美國、日本和德國等發(fā)達國家處于全球價值鏈的高端環(huán)節(jié),技術創(chuàng)新能力占據(jù)于世界領先地位。我國技術創(chuàng)新能力在全球價值鏈處于低端環(huán)節(jié),具體表現(xiàn)為:技術創(chuàng)新能力整體水平在世界處于第二梯,低端產(chǎn)品過剩(價格低),高端產(chǎn)品依賴進口(價格高),自有品牌在世界100個品牌當中,我們只有華為一個[18]。我國并不缺少制造業(yè),缺少的是自有品牌的先進制造業(yè),眾多產(chǎn)業(yè)研發(fā)能力和技術水平薄弱,技術創(chuàng)新能力不高,依靠進口發(fā)達國家核心零部件和關鍵設備發(fā)展我國經(jīng)濟,抑制了我國全球價值鏈競爭力的提升。
理論上,沒有深入研究技術、技術流和技術創(chuàng)新三者之間的銜接及依賴關系,“以市場換技術”模式參與全球價值鏈競爭,依靠引進外資發(fā)展制造業(yè),導致我國在全球價值鏈競爭中處于低端環(huán)節(jié),成為世界加工廠,自主產(chǎn)品技術含量低,缺乏競爭力。
實踐中,由于大量引進國外設備,削弱了我國技術創(chuàng)新能力,工匠精神和科學智慧受到束縛,管理人員成為企業(yè)發(fā)展的核心力量(高收入),技術創(chuàng)新邊緣化,科學智慧式人才主要從事金融、公務員、文教衛(wèi)生和企業(yè)管理等工作,工匠精神和科學智慧遠離技術和技術流,導致我國技術創(chuàng)新能力薄弱,處于全球價值鏈低端環(huán)節(jié)。
在理論上進一步研究技術、技術流和技術創(chuàng)新三者之間聯(lián)系,探討三者之間的相互作用和變化規(guī)律,厘清技術和技術流在技術創(chuàng)新中的核心作用,加強技術、技術流和技術創(chuàng)新的理論研究,以科學理論指導技術創(chuàng)新實踐,與此同時,要借鑒發(fā)達國家價值鏈理論的研究成果和實踐經(jīng)驗,結合我國社會經(jīng)濟發(fā)展的實際情況,研究和建立適合我國國情的價值鏈理論體系,并與技術創(chuàng)新理論相結合,研發(fā)制造核心零部件、關鍵設備和自有品牌產(chǎn)品,提升我國在全球價值鏈中的地位、經(jīng)濟利益和競爭力,實現(xiàn)重構全球價值鏈目標。
在政府引領下,我國應該建立產(chǎn)學研合作技術創(chuàng)新體系、工業(yè)研發(fā)制造技術創(chuàng)新體系和軍民融合技術創(chuàng)新體系,確定上述各個技術創(chuàng)新體系研發(fā)設計制造自有品牌的重點,用自有品牌突破全球價值鏈的低端鎖定;在政府協(xié)調下,將三個技術創(chuàng)新體系再融合,構建世界一流的技術創(chuàng)新體系,解決我國技術創(chuàng)新能力薄弱的問題,沿著鉆研技術→提升技術流→增強技術創(chuàng)新能力的技術路線圖,研發(fā)制造核心零部件、關鍵設備和高端產(chǎn)品,創(chuàng)建民族自有品牌,用工匠精神鉆研技術,把本專業(yè)領域進一步做精、做細、做絕、做透[19],用科學智慧提升技術流,研發(fā)設計核心零部件、關鍵設備和高端產(chǎn)品,將科學智慧與工匠精神融合實現(xiàn)技術創(chuàng)新,用自有品牌重構全球價值鏈體系。
技術流是由諸多技術能力組成,提升技術流需要多種技術能力融合,才能制造核心零部件、關鍵設備等高端產(chǎn)品,在重構全球價值鏈過程中,哪個方面不配合或技術能力薄弱,即便用科學智慧研發(fā)設計高精尖的東西也生產(chǎn)不出來。既然確定技術流在技術創(chuàng)新中的核心地位,那么關鍵技術崗位福利待遇要高于行政管理崗位,發(fā)揚工匠精神首先要提高工匠的福利待遇和社會地位,培養(yǎng)工匠鉆研技術的熱情,在實踐中磨練和提升工匠的技術創(chuàng)新能力,加工制造零部件和產(chǎn)品要精益求精達到設計標準,維護設備正常運轉,要根據(jù)工匠技術創(chuàng)新能力和貢獻給予獎勵,調動工匠技術創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。
我國現(xiàn)有政策和福利待遇不利于吸引科學智慧式人才從事制造業(yè)研發(fā)設計工作,發(fā)展先進制造業(yè)必須有一大批的科學智慧式人才,因此國家政策應該注重培養(yǎng)和吸引科學智慧式人才從事先進制造業(yè)。高等教育不僅要注重理論教學,還要從提升全球價值鏈視角注重培養(yǎng)大學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和品牌意識。實踐能力就是用工匠精神掌握和提升技術能力,創(chuàng)新精神就是用科學智慧研發(fā)設計新產(chǎn)品,品牌意識就是用精湛的技術能力和科學智慧融合,激勵學生用智慧火焰發(fā)明創(chuàng)新,將各種事物(技術)從內部關聯(lián)起來,研發(fā)制造更多的核心零部件、關鍵設備和自有品牌,提升我國在全球價值鏈的地位、經(jīng)濟利益和競爭力。借鑒美國技術創(chuàng)新的經(jīng)驗,加強對外開放,吸引海外留學人員和國際技術精英來我國從事制造業(yè)研發(fā)設計工作。我國每年有許多海外留學生回國,但是真正從事研發(fā)制造自有品牌的留學生很少,基本上被招聘在政府部門或非制造行業(yè),大量科學智慧式人才從事金融和行政管理工作,從根本上弱化了我國的技術創(chuàng)新能力。