陳詠詩(shī)（華南師范大學(xué)，廣東 廣州 510006）

新媒體的發(fā)展為社會(huì)訊息的迅速傳播起到了積極的作用，這種積極性作用對(duì)于學(xué)生的具體學(xué)習(xí)來(lái)講既有有利的一面，也有不利的一面。音樂(lè)教學(xué)是目前素質(zhì)教育需要重視的一個(gè)方面，在新媒體大環(huán)境中，教學(xué)的具體開展既要從音樂(lè)教育的本身特點(diǎn)入手，又要體現(xiàn)德語(yǔ)教學(xué)，所以教學(xué)的綜合性要更加的突出。分析研究新媒體視野下的長(zhǎng)笛演奏教學(xué)，討論具體教學(xué)中的策略實(shí)施，這可以為教學(xué)提供指導(dǎo)和參考。

一.新媒體視野分析

新媒體在當(dāng)前的社會(huì)中利用越來(lái)越廣泛，所起的作用越來(lái)越大，分析研究新媒體視野對(duì)于具體工作的開展和把握具有重要的意義。

（一）新媒體視野基本分析

新媒體視野是當(dāng)前社會(huì)工作中利用的主要視野之一，而所謂的新媒體視野，具體指以新媒體的發(fā)展理念和要求來(lái)審視工作實(shí)踐的眼光。具體分析新媒體視野，其具有三個(gè)基本的特點(diǎn)：第一是開放性，此特點(diǎn)的形成與新媒體現(xiàn)階段的普遍化發(fā)展有關(guān)。第二是創(chuàng)新型。所謂的創(chuàng)新型這與新媒體發(fā)展的求新，求變理念有關(guān)。其三是發(fā)展性，發(fā)展性特點(diǎn)的產(chǎn)生于新媒體現(xiàn)階段的方式分多樣化/利用廣泛化有著明顯的關(guān)系?？傊?，新媒體視野在當(dāng)前的生活實(shí)踐中被廣泛的利用，而且起到了突出的效果，所以重視新媒體視野的應(yīng)用十分的必要。

（二）新媒體視野要求

新媒體視野在具體應(yīng)用的時(shí)候有三方面的基本要求：第一是要具備開放性。新媒體在社會(huì)利用中的開放性特點(diǎn)表現(xiàn)強(qiáng)烈，所以要利用新媒體視野，必須要將新媒體開放性的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。第二是要具有創(chuàng)新性。在新媒體視野下開展工作，工作需要重視創(chuàng)新，一成不變的工作模式和方法與新媒體視野的要求相悖。第三是要有發(fā)展性，即具體的工作需要有發(fā)展性規(guī)劃，這樣，新媒體視野的運(yùn)用才能夠更好的體現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展的特點(diǎn)?？傮w來(lái)講，新媒體視野的要求比較的明確，所以在新媒體視野下開展工作，工作的定量，定性分析需要確切。

二.新媒體視野下的長(zhǎng)笛演奏教學(xué)

基于新媒體視野的分析，在新媒體視野下開展具體的長(zhǎng)笛演奏教學(xué)工作，需要做三方面的措施準(zhǔn)備：第一是需要對(duì)教育教學(xué)理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。在具體的教學(xué)中，理念必須要向現(xiàn)代化，實(shí)用性以及素質(zhì)化方向做改變。首先，長(zhǎng)笛演奏教學(xué)是現(xiàn)代化音樂(lè)教學(xué)的重要組成部分，所以要體現(xiàn)現(xiàn)代性，因此傳統(tǒng)的教學(xué)理念需要做改變。其次，長(zhǎng)笛演奏教學(xué)突出的是長(zhǎng)笛的演奏，所以在教學(xué)中要對(duì)演奏技巧等實(shí)用性內(nèi)容作強(qiáng)調(diào)，最后是長(zhǎng)笛教學(xué)作為音樂(lè)教學(xué)的重要組成部分，其需要滿足音樂(lè)素質(zhì)教育提升的基本需要，所以在教學(xué)中要體現(xiàn)綜合性，全面性，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

第二是在長(zhǎng)笛演奏教學(xué)的具體實(shí)施中，需要做到方式方法的創(chuàng)新。新媒體視野要求具體的活動(dòng)開展要具有創(chuàng)新型，而長(zhǎng)笛演奏教學(xué)作為現(xiàn)代化教學(xué)的一部分，需要積極的利用現(xiàn)代化的理念和方法實(shí)現(xiàn)教育模式以及方法的改變。在具體的教學(xué)方法利用主要有三種：其一是利用多媒體教學(xué)法。在具體的教學(xué)過(guò)程中，有效的利用多媒體教學(xué)有段，這樣可以使課堂的豐富性和多樣性更加的突出，學(xué)生在具體的學(xué)習(xí)中也會(huì)從不同的方面獲得提升。其二是模擬教學(xué)法。演奏教學(xué)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的實(shí)際演奏，包括了演奏心理，演奏技巧等，所以利用模擬教學(xué)法讓學(xué)生感受演奏的氛圍，這可以使其具備更好的演奏心態(tài)，獲得更多的表演經(jīng)驗(yàn)。其三是合作教學(xué)法，具體指通過(guò)老師與學(xué)生的合作訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)演奏經(jīng)驗(yàn)的積累。

第三是在長(zhǎng)笛演奏教學(xué)實(shí)踐中，需要做到課堂的開放性，即實(shí)現(xiàn)老師和學(xué)生的平等互動(dòng)，同時(shí)也加入學(xué)生自我的積極討論與分析。通過(guò)這樣的課堂建設(shè)，學(xué)生自身對(duì)長(zhǎng)笛演奏的認(rèn)知和理解加深，其對(duì)于演奏中的具體要素認(rèn)知會(huì)更加的清楚，所以在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，學(xué)生的選擇性和針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)，這樣，演奏教學(xué)的具體實(shí)效會(huì)更加的顯著。再者，通過(guò)開放性課堂的構(gòu)建，老師可以更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)笛演奏的基本態(tài)度，這對(duì)于提升音樂(lè)教育中的德育強(qiáng)化來(lái)講現(xiàn)實(shí)意義十分的顯著。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，新媒體在當(dāng)前社會(huì)中的廣泛應(yīng)用對(duì)社會(huì)各行各業(yè)都起到不小的影響，在具體的教育實(shí)踐中，新媒體的應(yīng)用有利也有弊。對(duì)新媒體視野做綜合性的分析，了解其基本的要求，并將這些要求和音樂(lè)教育中的長(zhǎng)笛演奏教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，這樣，具體的教學(xué)理念，方法以及手段等都發(fā)生了明顯的改變，而這種改變促進(jìn)了長(zhǎng)笛演奏教學(xué)的實(shí)效價(jià)值提升。