姜斌遠，姜佳文

（1.廣東培正學院 管理學院，廣東 廣州 510830；2.大連樂恩創(chuàng)想教育咨詢有限公司，遼寧 大連 116011）

一、技術流在供應鏈競爭中的核心作用

（一）技術流決定供應鏈競爭力的強弱

技術流是通過知識、技能（設備）的傳播（引進）、應用、提升和創(chuàng)新，凝練出比供應鏈更先進、更高超的產品研發(fā)制造能力和服務能力[1]。英國著名供應鏈專家馬丁·克里斯多夫教授在1992年提出：“未來的競爭不是企業(yè)和企業(yè)之間的競爭，而是供應鏈和供應鏈之間的競爭。”技術流是技術能力的融合提升與流動，技術流決定了供應鏈競爭優(yōu)勢的強弱。技術流的提升，增強技術創(chuàng)新能力，研發(fā)制造核心零部件和關鍵設備，實現(xiàn)產品創(chuàng)新，縮短產品生命周期，加快產品更新?lián)Q代，提高供應鏈的創(chuàng)新能力；技術流的水平方向流動是與商流、物流、信息流和資金流相融合，將技術創(chuàng)新的新產品及各種產品低成本、高質量和高效率送到客戶手中，滿足消費者需求，實現(xiàn)服務創(chuàng)新，確保供應鏈的盈利能力。供應鏈的盈利能力為技術流的提升奠定資金基礎，供應鏈的創(chuàng)新能力為產品盈利提供保障，供應鏈的盈利能力和創(chuàng)新能力的組合，可確保供應鏈競爭優(yōu)勢的提升。因此，技術流在供應鏈競爭中起到核心作用，決定供應鏈競爭力的強弱。

（二）技術流決定技術創(chuàng)新的成敗

湯林偉認為：供應鏈管理還應包括技術流的管理。技術流是指技術的傳播與流動，整個供應鏈技術創(chuàng)新的過程、管理和決策決定了技術流的質量、速度和覆蓋范圍，最終決定了技術創(chuàng)新的成敗[2]。隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展，產品創(chuàng)新成為供應鏈競爭的焦點。供應鏈通過提升技術流，研發(fā)制造核心零部件和關鍵設備，實現(xiàn)產品創(chuàng)新。核心企業(yè)要求供應鏈相關企業(yè)在現(xiàn)有技術能力的基礎上提升技術流，重點解決新產品材質、精度、硬度、性能、信號傳遞播和反饋等技術難點，增加產品競爭力。技術流提升的主要環(huán)節(jié)：研發(fā)設計、材質結構、制造設備、加工能力、工程管理、檢測識別和設備維修等，在技術流提升過程中若有一個環(huán)節(jié)（因素）達不到研發(fā)設計標準，產品性能就會下降，產品創(chuàng)新就難以實現(xiàn)，技術創(chuàng)新是由多個環(huán)節(jié)的技術流提升聚集和有效組合來實現(xiàn)的，技術流的提升是知識、技能的應用和創(chuàng)新，凝練出更先進、更高超的產品研發(fā)制造能力。20世紀60年代我國核工業(yè)部原公浦同志依靠高超精湛的技術，克服各種技術難關，加工原子彈核心部件，確保中國第一顆原子彈爆炸成功[3]；2013年我國成功研制了8萬噸大型模鍛壓機，使中國成為擁有全球最高等級模鍛裝備的國家，解決了我國航空、航天、石油、化工、船舶等領域所需模鍛件產品的技術瓶頸，裝備制造業(yè)的發(fā)展奠定了我國現(xiàn)代工業(yè)快速發(fā)展的基礎。上述產品和設備研發(fā)制造都是依靠技術流的提升，增強技術創(chuàng)新能力來實現(xiàn)的。如果技術流質量低，必然導致技術創(chuàng)新能力薄弱。我國集成電路產業(yè)由于自主技術創(chuàng)新能力弱，依靠進口核心零部件組裝產品，滿足市場需要，2017年我國集成電路進口額高達2 601億美元[4]，自給率嚴重不足，降低了產業(yè)供應鏈競爭力。

技術流提升速度快、質量高，就能夠增強技術創(chuàng)新能力，實現(xiàn)產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新，供應鏈競爭力就強；反之，供應鏈競爭力就弱，所以技術流決定技術創(chuàng)新的成敗。

二、技術流在發(fā)達國家供應鏈中的作用

（一）提升技術流，增強供應鏈競爭力

國外學者羅杰·布萊克威爾認為：大企業(yè)在爭奪市場的優(yōu)勢地位時，競爭的優(yōu)勢必須通過整條供應鏈來實現(xiàn)[5]。進入21世紀后，世界工業(yè)強國緊緊圍繞提升供應鏈競爭力開展技術創(chuàng)新的角逐，其特點是在供應鏈競爭過程中掌控和提升技術流，增強技術創(chuàng)新能力，研發(fā)制造核心零部件和關鍵設備，實現(xiàn)產品創(chuàng)新，提升供應鏈的競爭優(yōu)勢。美國以微電子技術和信息技術為突破口，通過因特爾公司和微軟公司優(yōu)先發(fā)展集成電路芯片和計算機網(wǎng)絡通信軟件，推動汽車、航空、生物工程、發(fā)動機和尖端武器等前沿技術發(fā)展，打造世界一流的核心零部件、關鍵設備和高端產品在全球范圍內銷售，提升供應鏈競爭力。美國制造業(yè)通過提升技術流，實現(xiàn)產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新，搶占行業(yè)供應鏈的制高點，提升國家創(chuàng)新能力和全球供應鏈競爭力，增強和保持美國在經(jīng)濟全球化中的工業(yè)強國地位。

在提升供應鏈競爭力的同時美國應用技術流保護供應鏈安全。2010年美國聯(lián)邦政府發(fā)布《2010知識產權聯(lián)合執(zhí)法戰(zhàn)略計劃》，提出要保衛(wèi)美國供應鏈安全，應用電子檢測識別技術、存儲技術防止侵權產品進入美國軍事及經(jīng)濟供應鏈，應用技術流對進入美國供應鏈的貨物的知識產權進行分類管理，將假冒商品逐出美國供應鏈。2017年美國政府公布《美國國家安全戰(zhàn)略》，應用技術流防止敏感信息泄露并保證其供應鏈的完整性[6]，確保美國供應鏈的安全。

（二）提升技術流，推動供應鏈理論創(chuàng)新

發(fā)達國家在掌控和提升技術流，實現(xiàn)產品創(chuàng)新的同時推動供應鏈理論創(chuàng)新。20世紀70年代美國應用微電子技術和計算機信息技術，研發(fā)制造微型個人計算機，制造業(yè)在應用信息技術時提出了供應鏈物料需求計劃（MRP），以便快速掌握產品結構信息和庫存信息，確定采購數(shù)量和采購時間，提高勞動生產效率。隨著計算機局域網(wǎng)技術的發(fā)展，多臺計算機實現(xiàn)企業(yè)內部聯(lián)網(wǎng)，供應鏈提出制造資源計劃（MRPII），將企業(yè)采購、生產、銷售、財務等資源統(tǒng)一計劃和控制，提升企業(yè)競爭力。20世紀90年代計算機互聯(lián)網(wǎng)技術可將全球計算機聯(lián)網(wǎng)通訊，供應鏈理論提出企業(yè)資源計劃（ERP），無縫集成企業(yè)信息流（財務、人力資源、供應鏈和客戶），實現(xiàn)企業(yè)內部供應鏈管理、產業(yè)供應鏈管理和全球網(wǎng)絡供應鏈管理，提升供應鏈競爭力。與此同時，供應鏈理論創(chuàng)新成果還有：系統(tǒng)集成、準時采購、精益生產、敏捷制造、高級排產技術、零庫存、供應商管理庫存等，這些供應鏈理論研究成果又進一步推動技術流的提升，增強技術創(chuàng)新能力，實現(xiàn)產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新，不斷提高發(fā)達國家全球供應鏈競爭力。

三、我國供應鏈發(fā)展演變路徑與存在問題

（一）改革開放前供應鏈運作以政府為核心

供應鏈是社會分工的產物，任何企業(yè)的原料采購、產品生產、銷售，最終送達消費者都是社會分工合作的結果。新中國成立以后，我國采取計劃經(jīng)濟模式，產品制造業(yè)注重產、購、銷的供應鏈發(fā)展模式，企業(yè)的重點任務是完成國家下達的生產計劃，原材料采購和產品銷售由政府負責統(tǒng)一協(xié)調，商業(yè)注重購、銷、存的供應鏈發(fā)展模式。產品的購進和銷售按照政府計劃和規(guī)劃執(zhí)行，制造業(yè)和商業(yè)兩者之間直接聯(lián)系不密切，通過政府的直接干預解決制造業(yè)需要的原材料、零配件和設備等問題，確保生產計劃的順利完成。企業(yè)商品進入流通環(huán)節(jié)時，由政府指定的批發(fā)企業(yè)到廠家組織購貨、通過零售業(yè)，最終將產品銷售給消費者，在整個供應鏈運作過程中政府發(fā)揮“核心企業(yè)”的作用。制造業(yè)和商業(yè)積極性和創(chuàng)新性沒有得到發(fā)揮，客戶服務理念淡薄，產品競爭優(yōu)勢薄弱，依靠政府的直接干預和對外協(xié)作等方式，經(jīng)過運輸、倉儲和裝卸搬運等環(huán)節(jié)將原材料和產成品送到生產商、批發(fā)商、零售商和消費者手中，供應鏈的特征是保障供給，但是產品數(shù)量、質量、花色、品種和規(guī)格都不能滿足人民生活需要。

（二）改革開放后供應鏈以客戶為中心

改革開發(fā)后，我國由計劃經(jīng)濟轉向市場經(jīng)濟，為加快改變我國社會經(jīng)濟落后狀態(tài)，政府職能由干預控制轉為服務管理。理論界學習和借鑒發(fā)達國家先進管理思想和科學方法，以先進科學的理論指導供應鏈實踐。我國著名供應鏈學者馬士華教授（2003）提出：供應鏈是圍繞核心企業(yè)，通過對信息流、物流、資金流的控制，從采購原材料開始，到制成中間產品以及最終產品，最后由銷售網(wǎng)絡把產品送到消費者手中的將供應商、制造商、分銷商、零售商及最終用戶連成一個整體的功能網(wǎng)絡結構[7]。在加強供應鏈理論研究的同時，政府加強基礎設施建設，重點發(fā)展能源、交通和互聯(lián)網(wǎng)的建設，確保商流、物流、信息流和資金流的正常流動；制造業(yè)和商業(yè)強強聯(lián)合，在供應鏈理論指導下，建立新型的供應鏈戰(zhàn)略伙伴關系，整合資源，以客戶為中心，縮短新產品上市時間，降低生產成本，為消費者提供滿意的產品和服務，供應鏈快速發(fā)展促進我國社會繁榮富裕，目前中國經(jīng)濟總量在各國中排名第二。

（三）我國供應鏈發(fā)展存在的主要問題

目前美國、日本和德國等發(fā)達國家供應鏈水平占據(jù)世界領先地位，我國供應鏈雖然由保障供給發(fā)展到滿足需求，使社會經(jīng)濟繁榮人民生活富裕了，但是供應鏈整體水平在世界處于第二梯隊，具體表現(xiàn)是低端產品過剩（價格低），高端產品依賴進口（價格高），某些產業(yè)研發(fā)能力和技術水平薄弱，自主技術創(chuàng)新能力不高，依靠進口核心零部件和關鍵設備發(fā)展經(jīng)濟，滿足人民生活需求。我國商流、物流、信息流和資金流與發(fā)達國家技術融合（四流融外），將產品快速地送到消費者手中，產品輻射距離遠、范圍大。“四流融外”雖然能夠滿足我國市場需求，但是發(fā)達國家獲得較高的經(jīng)濟利益，降低了我國供應鏈核心競爭力。

（四）問題原因

我國供應鏈發(fā)展在思想上沒有認清提升供應鏈競爭力的核心要素是什么？缺乏對供應鏈技術創(chuàng)新的內涵研究；在理論上注重商流、物流、信息流和資金流的融合，將產品送到消費者手中，在實踐中應用低成本戰(zhàn)略和國外技術融合，促進我國社會繁榮富裕，沒有認識到技術流的存在，沒有依靠技術創(chuàng)新實現(xiàn)產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新，所以目前我國供應鏈理論研究處于淺層次和不全面的狀態(tài)，導致我國供應鏈競爭力薄弱。

四、對策措施

（一）進一步完善供應鏈理論體系

1.加強供應鏈理論研究。黨的十八大指出：“科技創(chuàng)新是提高社會生產力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺放在國家發(fā)展安全的核心位置?！盵8]黨的十九大指出：要“突出關鍵共性技術、前沿引領技術、現(xiàn)代工程技術、顛覆性技術創(chuàng)新，為建設科技強國、質量強國、航天強國、網(wǎng)絡強國、交通強國、數(shù)字中國、智慧社會提供有力支撐?！盵9]黨中央的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略決策，是我國社會經(jīng)濟和供應鏈發(fā)展的指導思想，科技創(chuàng)新的基礎是掌控、應用和提升技術流，加強技術創(chuàng)新在供應鏈中的主導作用，使我國社會由繁榮富裕走向繁榮富強。因此供應鏈不僅是經(jīng)濟鏈和價值鏈，而且是創(chuàng)新鏈和競爭鏈，其理論內涵是：供應鏈是圍繞核心企業(yè)，與合作方的技術流、商流、物流、信息流和資金流的融合，加強研發(fā)、采購、加工、組裝、銷售、維修和回收等環(huán)節(jié)的控制，增強技術創(chuàng)新能力，注重產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新，滿足客戶需求，實現(xiàn)中國富強（五流融創(chuàng)）。供應鏈合作方包括：研發(fā)商、供應商、制造商、流通商（批發(fā)、零售、電商、運輸和倉儲）、金融、法律及政府部門等。供應鏈“五流融創(chuàng)”發(fā)展模式是通過掌控、應用和提升技術流，加強技術流與商流、物流、信息流和資金流的融合，增強技術創(chuàng)新能力，實現(xiàn)產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新，既要滿足客戶需求，更要推動我國由繁榮富?？焖僮呦蚍睒s富強。

2.用科學理論指導供應鏈實踐。在界定供應鏈理論內涵的基礎上，用科學理論指導供應鏈實踐和發(fā)展。我國供應鏈發(fā)展要借鑒發(fā)達國家的經(jīng)驗，結合我國供應鏈發(fā)展的特點，通過政策引導，應用型技術人才培養(yǎng)和企業(yè)主體責任落實等措施為提升供應鏈競爭力做好基礎工作。政府要增強科技創(chuàng)新政策引領，調動企業(yè)掌控、應用和提升技術流的積極性，高校要加強應用型人才培養(yǎng)，為供應鏈競爭力提升奠定雄厚的人力資源基礎，企業(yè)要承擔掌控、應用和提升技術流的主體責任，打造核心企業(yè)，圍繞核心企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，增強技術創(chuàng)新能力，提升我國供應鏈競爭力。進入21世紀以來，經(jīng)過科技人員多年的技術創(chuàng)新實踐，我國量子通信技術、載人航天工程、高鐵、大型蒸汽輪機、超級雜交水稻等重大技術領域突破了一批核心技術，船舶、電子信息和先進裝備制造等領域技術創(chuàng)新重大成果不斷涌現(xiàn)，制造業(yè)整體技術創(chuàng)新能力大幅度提高，縮短了我國與發(fā)達國家之間在經(jīng)濟上與技術上的差距，為實現(xiàn)工業(yè)強國夢奠定基礎。

（二）發(fā)揮政府在技術創(chuàng)新中的引領和服務作用

1.增強政府在提升技術流的引領作用。政府要增強供應鏈競爭模式的引領，以提升技術流為核心，加強供應鏈“五流融創(chuàng)”發(fā)展競爭模式，研發(fā)制造核心零部件、關鍵設備和高端產品，提升供應鏈競爭優(yōu)勢，技術流的提升是提高供應鏈競爭優(yōu)勢的根本保證。2013年8月30日習近平同志視察沈陽機床集團指出：“技術和糧食一樣，靠別人靠不住，要端起自己的飯碗，自立才能自強。要發(fā)展制造業(yè)尤其是先進制造業(yè)，加強技術創(chuàng)新，加快信息化、工業(yè)化融合?！卑l(fā)達國家管理思想和管理方法可以傳播全球，但是核心技術根本不能泄露和傳播。我國供應鏈競爭優(yōu)勢提升必須依靠技術創(chuàng)新，在政府技術創(chuàng)新政策引領下，明確重點行業(yè)的供應鏈發(fā)展戰(zhàn)略，掌握技術流現(xiàn)狀，瞄準發(fā)達國家技術發(fā)展水平，明確提升技術流的目標和措施，增強技術創(chuàng)新的能力，從根本上提高供應鏈競爭優(yōu)勢。

2.加強政府在提升技術流的服務作用。建立服務型政府是我國行政體制改革的核心任務，政府作為國家的代表，一方面，給企業(yè)提供一個良好制度環(huán)境和穩(wěn)定運行機制，鼓勵企業(yè)技術創(chuàng)新，另一方面，向社會提供良好的創(chuàng)新基礎設施，為供應鏈提升技術流、增強技術創(chuàng)新提供強有力的支撐。政府應投入資金建設公共、公益性研發(fā)平臺、加工平臺、測試平臺和維修平臺，強化技術創(chuàng)新資源開放共享，提高公共平臺利用率，解決技術創(chuàng)新資源分散壟斷、閑置和淘汰等問題，協(xié)助供應鏈企業(yè)解決技術流提升的難點和技術障礙等問題。目前廣東省已經(jīng)建立新型研發(fā)機構120多家，通過技術流的提升，解決企業(yè)的技術難題、突破產業(yè)發(fā)展的關鍵技術，在建設現(xiàn)代產業(yè)體系中發(fā)揮巨大作用。政府應對實現(xiàn)產品創(chuàng)新的供應鏈企業(yè)給予獎勵和稅收減免等優(yōu)惠政策，調動供應鏈企業(yè)提升技術流和增強技術創(chuàng)新能力的積極性，使我國供應鏈競爭力不斷增強。

（三）教育部門應加強應用型技術人才培養(yǎng)

1.加強供應鏈理論教學。我國高等教育要加強供應鏈理論研究和教材建設，讓學生不僅了解“未來的競爭不是企業(yè)和企業(yè)之間的競爭，而是供應鏈和供應鏈之間的競爭”，而且要明白依靠什么實現(xiàn)競爭，提升供應鏈競爭優(yōu)勢的動力是什么？“四流融外”可以使我國達到繁榮富裕，但不能從根本上提升供應鏈競爭力，要有志氣和骨氣，加快增強自主創(chuàng)新能力和實力[10]，要依靠“五流融創(chuàng)”從根本上提升供應鏈競爭力，實現(xiàn)我國繁榮富強。因此要明確技術流在技術創(chuàng)新和供應鏈競爭中的核心作用，理順技術流與商流、物流、信息流和資金流之間的聯(lián)系，樹立“提升技術流、增強技術創(chuàng)新能力、加強技術流與商流、物流、信息流和資金流的融合，研發(fā)制造核心零部件和關鍵設備，實現(xiàn)產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新”的理念，依靠自主創(chuàng)新提高我國供應鏈競爭優(yōu)勢?！豆湽芾怼方滩囊黾蛹夹g、技術流和技術創(chuàng)新的相關內容，培養(yǎng)學生技術創(chuàng)新的意識和能力，加快應用型技術人才的培養(yǎng)，提高我國供應鏈競爭優(yōu)勢。

2.加強應用型技術人才的培養(yǎng)。高等教育不僅要重視供應鏈理論研究，而且要加快應用型人才的培養(yǎng)，尤其要注重應用型技術人才的培養(yǎng)，這是我國高等教育改革和發(fā)展的重要內容。要把我國建設成工業(yè)強國，必須培養(yǎng)一大批有知識、會技術、善管理、能創(chuàng)新的應用型技術人才。高等教育要通過理論教學、實戰(zhàn)演練、企業(yè)實踐和社團活動等，加快應用型技術人才的培養(yǎng)。從2016年至今，廣東省高等教育（本科）擴大了理工科招生人數(shù)的比例，并把高等教育理工科專業(yè)發(fā)展作為廣東省教育教學改革的重中之重，這些措施將培養(yǎng)和儲備大批應用型高素質技術人才，為我國提升供應鏈競爭力，實現(xiàn)復興強國夢奠定堅實的人力資源基礎。

（四）企業(yè)承擔技術流提升的主體責任

1.掌控技術流，增強技術創(chuàng)新能力。企業(yè)是產品生產和技術創(chuàng)新的主體，產品研發(fā)制造、組裝和流通環(huán)節(jié)都需要技術流的支撐，技術流支撐的內容：（1）產品質量、數(shù)量和交貨時間達到核心企業(yè)要求；（2）生產設備的維修保養(yǎng)，確保生產正常進行；（3）與商流、物流、信息流和資金流融合實現(xiàn)服務創(chuàng)新；（4）提升技術流，增強技術創(chuàng)新能力，實現(xiàn)產品創(chuàng)新；（5）產品性能檢測識別，杜絕假冒偽劣；（6）加強與供應鏈企業(yè)之間的合作，增強核心零部件、關鍵設備和高端產品的研發(fā)制造能力，提升供應鏈競爭優(yōu)勢。技術流的提升不僅需要當代人的努力，而且需要幾代人的傳承，德國工人技術精湛，向工業(yè)4.0的智能制造發(fā)展，大規(guī)模定制的流水線，高度精密的機器人，為德國現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展奠定了基礎，這些是幾代人努力和傳承的結果。

2.組建技術創(chuàng)新隊伍，提升技術流。企業(yè)要建立一支以技術骨干為核心的隊伍，掌控和提升技術流，經(jīng)過學習和實踐提高技術創(chuàng)新的能力，掌握發(fā)達國家同行業(yè)技術、產品、設備和工藝等發(fā)展趨勢，制定我國供應鏈提升技術流的目標和規(guī)劃，如設備改造、加工技術提高，產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新等，技術創(chuàng)新的重點是技術流與信息流的融合，不斷提高產品的研發(fā)能力、加工技術能力、設備檢修能力、流通服務能力和產品維修能力，通過自身研發(fā)來提升技術水平，從而趕超國際先進品牌[11]，提升供應鏈競爭優(yōu)勢。企業(yè)要為中青年員工提供學習和技術創(chuàng)新的平臺，在實踐中掌握高超精湛的技術能力，使企業(yè)整體技術流水平得到提升。要將思想作風好、有知識、會技術、善管理、能創(chuàng)新的技術骨干選拔到技術創(chuàng)新領導崗位，帶領員工提升技術流，增強技術創(chuàng)新能力，研發(fā)制造核心零部件、關鍵設備和高端產品，實現(xiàn)產品創(chuàng)新，將企業(yè)由供應鏈的加工組裝地位轉變?yōu)楹诵钠髽I(yè)，提升我國供應鏈競爭力。

3.提高技術創(chuàng)新人員的福利待遇。技術能力的流動和提升，不僅需要員工掌握理論知識，而且需要多年反復實踐和磨練，付出很多辛勤勞動，如此才能解決核心零部件、關鍵設備和高端產品的研發(fā)制造等問題。企業(yè)要提高技術創(chuàng)新人員的福利待遇，拿出資金獎勵掌控和提升技術流的員工，調動技術創(chuàng)新人員的積極性，使技術創(chuàng)新人員安心工作，不斷實現(xiàn)產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新，提升供應鏈競爭力。我國東北經(jīng)濟蕭條的一個重要原因就是大批技術人員跳槽離開東北到北上廣發(fā)展。技術人員短缺，關鍵設備出現(xiàn)故障不會修、不敢修、沒人修，影響了正常的生產秩序。我國教育部門雖然培養(yǎng)了大量應用型技術人才，增強了制造業(yè)的技術力量，但是如果技術創(chuàng)新人員福利待遇低，將會出現(xiàn)轉行、外流甚至移民的局面，供應鏈競爭力就會降低。技術創(chuàng)新不僅需要當代人的努力，而且需要幾代人的傳承，大量技術創(chuàng)新人才辭職離崗，就會使技術流斷裂，我國技術創(chuàng)新就是一句空話，產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新就不可能實現(xiàn)，供應鏈競爭力就不可能提升。

五、結束語

本文分析了技術流在供應鏈競爭中的核心作用，揭示了我國供應鏈起源、發(fā)展路徑和特色，存在問題及原因；最后從理論研究和技術創(chuàng)新角度界定了供應鏈“五流融創(chuàng)”發(fā)展模式的內涵，并從政府、教育和企業(yè)三個方面就如何提升技術流、增強技術創(chuàng)新能力、提升供應鏈競爭力展開初步探討?！拔辶魅趧?chuàng)”發(fā)展模式對提升我國供應鏈競爭力具有一定的借鑒和推動作用，但是如何圍繞核心企業(yè)，與相關合作方建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，加強技術流與商流、物流、信息流和資金流的融合，增強技術創(chuàng)新能力，實現(xiàn)產品創(chuàng)新和服務創(chuàng)新，提升供應鏈競爭力，將在以后的研究中進一步探討。