張君燕等

期待你的主動(dòng)求助 張君燕

20世紀(jì)初，中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育家張伯苓結(jié)束國(guó)外考察回國(guó)，在天津城區(qū)南部建立新校舍，成立南開(kāi)中學(xué)堂。從私塾進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校，有些學(xué)生有些不適應(yīng)。

有一個(gè)叫史明的學(xué)生，完全不在狀態(tài)，每天都想著怎樣偷懶，甚至逃課去外面玩。為了讓史明感受到上學(xué)的樂(lè)趣，張伯苓組織了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們相互監(jiān)督、討論，然后給進(jìn)步大的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)辦法極大地激勵(lì)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，取得了非常好的效果。

然而，僅僅過(guò)了幾天，史明就懈怠了，恢復(fù)到之前懶散的狀態(tài)。史明還對(duì)監(jiān)督和提醒他的同學(xué)們說(shuō)：“你們誰(shuí)也管不了我，就是張校長(zhǎng)來(lái)了，我也不怕！”史明覺(jué)得張伯苓一定會(huì)來(lái)勸導(dǎo)他，他甚至都想好了應(yīng)對(duì)策略。但是過(guò)了十幾天，張伯苓也沒(méi)去找史明，只是組織學(xué)生們開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，包括戲劇、音樂(lè)、美術(shù)、體育等，寓教于樂(lè)的氛圍讓學(xué)生們?cè)陂_(kāi)闊眼界的同時(shí)更感受到學(xué)習(xí)的魅力。

看到同學(xué)們玩得熱火朝天，史明也很想加入，卻發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)們之間已經(jīng)產(chǎn)生了距離。無(wú)奈之下，史明找到了張伯苓，難過(guò)地說(shuō)：“我也想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，可是我不知道該怎樣融入集體，您能幫幫我嗎？”“當(dāng)然可以，我一直在等著你呢！”張伯苓笑著回答?？吹绞访饕荒樏悦＃瑥埐呓又f(shuō)：“這段時(shí)間我沒(méi)有找你談話，并不是忽略了你，或者不打算幫你，而是我知道，我的勸說(shuō)在那個(gè)時(shí)候不一定有用。只有你主動(dòng)求助的時(shí)候，我的話你才能聽(tīng)得進(jìn)去，才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生幫助。所以我就舉辦活動(dòng)來(lái)吸引你，期待你主動(dòng)找我?！焙髞?lái)在張伯苓的幫助下，史明很快就融入校園，并真正愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

選自《生命時(shí)報(bào)》

素材解讀

有時(shí)候，強(qiáng)制勸說(shuō)非但起不到作用，反而會(huì)激起對(duì)方的逆反心理，這時(shí)不妨按兵不動(dòng)，用其他方法吸引對(duì)方主動(dòng)靠近，這時(shí)，教育才能發(fā)揮作用。

適用話題

教育方法、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……

麥德森的棉襖 唐效英

麥德森是一個(gè)缺乏主見(jiàn)的人。一年冬天，他到街尾的卡爾制衣店做棉襖，卡爾問(wèn)他想做厚棉襖還是薄棉襖，麥德森搖搖頭說(shuō)他也不知道，卡爾說(shuō)：“麥德森，你必須要說(shuō)清楚，否則我沒(méi)法做?！?/p>

麥德森想了很久之后還是拿不定主意，厚棉襖穿在身上更暖和，但只有大冷天才穿得著，薄棉襖雖然不夠暖，但能穿的時(shí)間長(zhǎng)……麥德森苦惱極了，他對(duì)卡爾說(shuō)：“卡爾先生，你幫我拿主意吧！”說(shuō)完，他把錢(qián)放在卡爾的柜臺(tái)上，然后就離開(kāi)了制衣店?？枔u搖頭，他只能代替麥德森拿主意做了一件棉襖。幾天后，麥德森又來(lái)到制衣店問(wèn)卡爾有沒(méi)有幫他做好棉襖?！白龊昧耍　笨栆贿呎f(shuō)著，一邊從衣架上取下一件棉襖遞給麥德森，麥德森接過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)傻眼了——這件棉襖前面很厚，后面卻很薄?！翱栂壬@樣的棉襖怎么穿?。俊丙湹律行┥鷼獾貑?wèn)。

“你不是叫我拿主意嗎？我覺(jué)得這樣挺好的，什么樣的冷天都可以穿?！笨栒f(shuō)?！暗恰丙湹律欀碱^，啞口無(wú)言，卡爾又笑笑說(shuō)：“我不是要為難你，我只是想告訴你任何事情都不要讓別人替你做決定，沒(méi)人能代替你，所以如果你不滿意就趕緊提出來(lái)，我愿意為你翻工。”

麥德森想了想才說(shuō)：“那就幫我做一件薄棉襖吧，我覺(jué)得我不是特別怕冷，天氣一回暖我就不需要穿棉襖了?！?/p>

選自《少兒科技》

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現(xiàn)實(shí)生活中，很多人像麥德森一樣喜歡把自己的事情交給別人來(lái)決定，但別人并不完全了解他們的所思所想，所以做出的決定往往不符合這些人的要求，結(jié)果只有后悔的分兒，甚至埋怨對(duì)方。其實(shí)，后悔與埋怨都沒(méi)有意義，這些人應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己——為什么不自己決定？

適用話題

把命運(yùn)掌握在自己手中、自立、果斷……

選擇哪一扇窗 黛絲·妮可 李克紅

小時(shí)候，我和祖父生活在田納西州的鄉(xiāng)下。

我的祖父從別人那里帶回來(lái)一只非?？蓯?ài)的蝴蝶犬。我非常喜歡它，我們很快就成了好朋友。我給它起名“娜蒂”，我們每天都一起玩耍，只有在我看書(shū)時(shí)，它才不調(diào)皮，乖乖地趴在我身邊。

一天，娜蒂?gòu)耐饷婊貋?lái)后就趴在地上不動(dòng)彈。我十分慌張，哭著問(wèn)娜蒂到底怎么了，娜蒂抬頭看看我，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，然后又把頭垂在地上。祖父說(shuō)它可能吃了有毒的東西。果然，幾小時(shí)后，娜蒂就死了。祖父在屋后的荒地里挖了一個(gè)坑，把娜蒂埋了，我把我的玩具十字架插在那里，算是對(duì)娜蒂的紀(jì)念。

之后的每天早上，我一起床就打開(kāi)后窗，看著那個(gè)塑料十字架。它已經(jīng)不是我的玩具了，而是娜蒂的墓碑。我每天看著娜蒂的墓碑默默流淚。有一次，祖父見(jiàn)我對(duì)著窗外流淚，就把后窗關(guān)上了。我正想問(wèn)他為什么把窗戶(hù)關(guān)上，他卻一把將我抱到前窗的窗口，然后打開(kāi)窗戶(hù)，沒(méi)想到，窗外的院子里開(kāi)滿各種各樣的鮮花。我笑了，似乎完全忘記娜蒂的死帶給我的痛苦，我仰起臉對(duì)祖父說(shuō)：“院子里的花真美！”

祖父笑笑說(shuō)：“是的，只要打開(kāi)前窗，你就能看見(jiàn)滿院子的鮮花，孩子，你要記住，世界上同時(shí)存在著各種悲傷和美好，你如果選擇打開(kāi)悲傷之窗，那么你的眼里就只有悲傷；你如果選擇打開(kāi)美好之窗，那么你就能收獲到更多的美好。”

這件事情已經(jīng)過(guò)去了很多年，但我一直都沒(méi)有忘記。

選自《新即墨》

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人生就是這樣，很多事情我們都無(wú)法改變，但我們可以選擇打開(kāi)哪一扇窗，可以選擇讓自己收獲哪一種心情。

適用話題

選擇、打開(kāi)哪一扇窗、人生態(tài)度……

想露露臉的馬鈴薯 趙元波

馬鈴薯很委屈：世人都是勢(shì)利眼，看我開(kāi)花不結(jié)果就罵罵咧咧，揚(yáng)言要鏟掉我，改種玉米。

這些人哪里知道，馬鈴薯的花開(kāi)在地上，果實(shí)塊莖卻結(jié)在土里，根本看不到，除非把馬鈴薯連根拔起。

委屈歸委屈，馬鈴薯還是想把真相告訴世人，于是就暗暗地挪動(dòng)自己的根部，讓根部的塊莖露出來(lái)，以此證明自已結(jié)了果實(shí)。

塊莖倒是露出來(lái)了，可馬鈴薯覺(jué)得自己有點(diǎn)兒站不穩(wěn)了。畢竟，根部一露出來(lái)，土層淺了，頭重腳輕在所難免。

一天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，本來(lái)就根底淺的馬鈴薯被連根拔起，暴露在陽(yáng)光下的馬鈴薯漸漸失去了水分，蔫了。

“和不懂得自己的人慪氣，最終傷到的是自己！”奄奄一息的馬鈴薯最后說(shuō)。

選自《思維與智慧》

素材解讀

如果馬鈴薯不那么急切地展示自己，就不會(huì)面對(duì)這樣的結(jié)局。人生在世，不如意的事情很多，遭遇別人的誤解也會(huì)很多，與其慪氣傷害自己，不如靜靜地成長(zhǎng)，讓歲月給出最好的答案。

適用話題

時(shí)間是最好的證人、答案、慢慢來(lái)……

麻煩和亮點(diǎn) 夏殷棕

坐落于美國(guó)舊金山的漁人碼頭是著名的旅游景點(diǎn)。

碼頭的歷史可追溯到19世紀(jì)50年代，當(dāng)時(shí)一位商人為了給自己的木材生意提供便利，在舊金山的海濱修建了一座碼頭。1989年，舊金山發(fā)生大地震，震后的碼頭需要整修?？赡苡捎诘卣鹨鹆谁h(huán)境的改變，碼頭附近的水域出現(xiàn)了大群鯡魚(yú)，喜歡鯡魚(yú)的海獅跟蹤而至。海獅們發(fā)現(xiàn)這處平靜的海灣后，就把這兒當(dāng)成了自己的家。

碼頭整修完畢后，重新啟用?？蛇M(jìn)出碼頭的船要躲避越來(lái)越多的海獅，特別麻煩。于是，許多人建議趕走這些麻煩鬼，但是碼頭管理方卻做了另一個(gè)決定。

他們知道海獅特別喜歡曬太陽(yáng)，于是在海灣里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一塊地盤(pán)，做了很多浮板給海獅棲息。這樣，就把海獅集中到了一塊兒，方便了船只進(jìn)出。這個(gè)做法還產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果——可愛(ài)的海獅吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)觀光。鬧市中憨態(tài)可掬的海獅給游客留下了深刻印象。

從此，漁人碼頭聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，成為舊金山著名的旅游景點(diǎn)。

選自《燕趙老年報(bào)》

素材解讀

遇到意外的麻煩并不可怕，充分利用麻煩，也能將其變?yōu)榱咙c(diǎn)。管理如此，人生亦然。

適用話題

讓思路轉(zhuǎn)個(gè)彎、決定、風(fēng)景……