文 劉滄山 西南林業(yè)大學(xué)黨委副書記、教授

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，從理論與實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總?cè)蝿?wù)、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力等一系列基本問題。當(dāng)前，學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的思想保障，對于動員廣大師生牢固樹立“四個意識”，堅持“四個全面”，堅定“四個自信”，推進高校服務(wù)中國特色社會主義重大歷史任務(wù)、重大決策部署，實現(xiàn)中華民偉大復(fù)興的中國夢的目標，具有重大而深遠的現(xiàn)實意義和歷史意義。

用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦是極為緊迫的政治任務(wù)

思想是行動的指南。堅持以科學(xué)理論引領(lǐng)、用科學(xué)理論武裝，是我們黨永葆先進性、純潔性的根本保證。建黨96年來，中國共產(chǎn)黨始終展現(xiàn)出政治建黨、思想固黨、理論強黨的鮮明特色，這也是我們黨具有獨特優(yōu)勢和核心競爭力的原因所在。黨的十九大一個極為重要的理論成果，就是提出了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們必須長期堅持的指導(dǎo)思想。

新思想是新時代的新標志，新時代需要新理論引領(lǐng)。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，是黨員干部補鈣壯骨、固本培元的基礎(chǔ)工程。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是廣大黨員干部不忘初心、牢記使命、砥礪前行的思想瑰寶，是牢固樹立社會主義核心價值觀的堅強武器。學(xué)深悟透踐行這一思想真諦，掌握蘊含于內(nèi)的堅如磐石的共產(chǎn)主義信仰、忠貞不渝的以人民為中心的立場、強烈使命擔(dān)當(dāng)、真干苦干實干的務(wù)實作風(fēng)和站在時代前沿的創(chuàng)新精神以及充盈著辯證思維的工作方法，必將有助于提升黨員干部的馬克思主義理論水平和實踐精神，補足共產(chǎn)黨人的精神之鈣，增強為人民服務(wù)的真實本領(lǐng)。高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才，是立德樹人，更應(yīng)該站在新時代的潮頭，全方位推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入師生頭腦，這是事關(guān)中國特色社會主義千秋偉業(yè)的重要舉措。

把思想政治理論課作為重要渠道用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦

思想政治理論課是黨的重大理論創(chuàng)新成果進師生頭腦的主渠道、主陣地，是用黨的理論武裝師生頭腦不可替代的主要方式。思想政治理論5門課都承載著把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入學(xué)生頭腦的重大責(zé)任。在實際教學(xué)中，要通過理論透析和多種形式的思政理論實踐形式，全面、準確、深入地分析闡釋黨的十九精神，科學(xué)領(lǐng)會和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓。既要深刻理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想關(guān)于決勝全面小康、實現(xiàn)中國夢的新部署新要求，深刻理解和把握我們黨所處的歷史方位、我國社會主要矛盾和我國發(fā)展的階段性特征，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，讓人民群眾有更多的獲得感、幸福感和安全感，又要逐字逐句研讀、分析習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以歷史邏輯與理論脈絡(luò)為軸線，把這一思想的重要內(nèi)容分別融入思政理論5門課中，并從整體上進行理論脈絡(luò)的前后銜接，實現(xiàn)歷史與邏輯的理論統(tǒng)一。

黨的十九大精神是今后一段時期思政課教學(xué)的主要方向和重要內(nèi)容，我們要全力做好黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦工作。比如《中國近現(xiàn)代史綱要》可以融入黨的十九大對推翻三座大山的重要評價。又如《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》可以在第一章第三節(jié)第三目“中國特色社會主義理論體系的最新成果”和第四目“中國特色社會主義理論體系的歷史地位”等諸多章節(jié)，融入“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表'重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展”的內(nèi)容?！恶R克思主義基本原理概論》的各個章節(jié)可以融入社會主要矛盾、生態(tài)文明建設(shè)、社會發(fā)展階段、人民主體地位等新論述新判斷新思想。根據(jù)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的定位，可以把黨的十九大描繪的新時代的宏偉藍圖、黨的十九大精神的核心要義和精髓、依法治國、對青年人的殷切期望等方面與課程教材有關(guān)章節(jié)內(nèi)容相互聯(lián)系、融通，通過對黨的十九大報告核心要義和精髓的教育教學(xué)，讓學(xué)生真正理解黨的十九大報告蘊含的新思想、新理念；明確習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想；培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮?，進一步堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗的理想信念，引導(dǎo)青年一代為中國夢貢獻青春力量，讓中華民族偉大復(fù)興的中國夢在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。

用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)“爭創(chuàng)一流黨建”活動、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和理論研究

學(xué)無止境，以學(xué)明做。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在師生黨員中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要高位策劃、瞄準主題、聚焦內(nèi)涵、把握精髓、精準實施，通過融入業(yè)務(wù)、踐行競賽等多種形式，組織全校師生深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進一步筑牢同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基。當(dāng)前，要在高校師生中全方位、全覆蓋宣講黨的十九大精神，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的主要內(nèi)容，抓在經(jīng)常、融入日常，在“爭創(chuàng)一流黨建”活動和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。

鑄魂工作，在于創(chuàng)新。我們的時代是一個回歸與前行相伴的時代，西南林業(yè)大學(xué)開展“四回四創(chuàng)”（回歸教育本原，創(chuàng)建良好教育生態(tài)；回歸學(xué)術(shù)本質(zhì)，創(chuàng)建良好學(xué)術(shù)生態(tài)；回歸做人本真，創(chuàng)建良好文化生態(tài)；回歸黨建本位，創(chuàng)建良好政治生態(tài)）專題教育實踐活動，就是落實習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”號召的重要舉措。回歸教育本原就是回歸教育常理，回歸教書育人，踐行“教為不教，學(xué)為創(chuàng)造”理念，培養(yǎng)學(xué)生成人成才；回歸學(xué)術(shù)本質(zhì)就是回歸學(xué)術(shù)常識，踐行“學(xué)向求真，學(xué)術(shù)自由”理念，尊重學(xué)術(shù)自治，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，提高水平，提升品位；回歸做人本真就是回歸做人的常性，踐行“修養(yǎng)身心，知行合一”理念，內(nèi)修心性，外修品行，開擴胸懷，怡養(yǎng)情懷；回歸黨建本位就是回歸黨建常態(tài)，踐行“黨要管黨，從嚴治黨”理念，團結(jié)干事，勇于擔(dān)當(dāng)，踏實工作，廉潔自律，一心為民，風(fēng)清氣正。

鑄魂“頭雁”，抓關(guān)鍵少數(shù)。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中，領(lǐng)導(dǎo)干部要有更高的標準、更嚴的要求。堅持集中輪訓(xùn)，突出重點，實施“頭雁戰(zhàn)略”，分期分批對各級領(lǐng)導(dǎo)干部進行培訓(xùn)，確保全員覆蓋、扎實有效。全面落實學(xué)校黨委意識形態(tài)工作主體責(zé)任，守好校園思想文化陣地，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。發(fā)揮各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組的“火車頭”作用，堅持思想性、突出時效性、講求針對性。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位，率先垂范，帶著深厚的感情真學(xué)、真悟、真思、真信、真用，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入自己的思想領(lǐng)域，化為自己的精神基因，成為日常行為指南。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要制定長期學(xué)習(xí)的規(guī)劃，深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治意義、理論意義、實踐意義，完善理論學(xué)習(xí)考核激勵機制，強化述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)措施，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和衡量領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的重要內(nèi)容。

鑄魂融入，黨建為基。把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色主義思想全方位融入黨建過程，回歸黨建本質(zhì)，創(chuàng)建黨建工作常態(tài)；回歸黨建本業(yè)，創(chuàng)建良好黨務(wù)狀態(tài)；回歸黨建本分，創(chuàng)建齊抓共管形態(tài)；回歸黨員本色，創(chuàng)建先鋒模范樣態(tài)。準確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本觀點、精神內(nèi)涵、核心要旨，做到學(xué)而用、學(xué)而行，把思想育人、教學(xué)育人、科研育人和黨建育人互融互嵌，實施好固本工程、鑄魂工程、先鋒工程等。

用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推進工作

建立健全全方位、多層次、寬領(lǐng)域的融入機制，是讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進入頭腦的重要途徑。用理論武裝頭腦是一項十分重要的鑄魂工程，需要努力構(gòu)建長期教育培訓(xùn)機制。首先，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入學(xué)校黨校培訓(xùn)工作的全過程，一批批、一期期，持之以恒、久久為功地對入黨積極分子和預(yù)備黨員進行深入講解。其次，充分利用校級培訓(xùn)青年干部班、針對大學(xué)生的青年馬克思主義工程培訓(xùn)班、國防培訓(xùn)班等多種形式開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想培訓(xùn)研討，讓青年教師和優(yōu)秀學(xué)生深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵與真諦。原原本本學(xué)，把握真諦、入腦入心，最終化為思想力量和行動自覺；帶著問題學(xué)，善于把新時代中國特色社會主義思想作為科學(xué)武器，分析解決問題，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在解決實際問題的成效上；融會貫通學(xué)，使新時代中國特色社會主義思想成為認識和改造世界的思想之“魂”，成為指導(dǎo)和做好各項工作的統(tǒng)攬之“綱”?？傊龅秸鎸W(xué)、真懂、真信、真用。