韓世鵬

摘 要：大學生違法犯罪作為一種特殊主體的違法犯罪形式越來越引起社會的廣泛關注。大學生違法犯罪具有主體多樣化、手段智能化、財產(chǎn)性犯罪居多等特點。導致大學生違法犯罪既有大學生自身的因素、家庭因素，學校和社會方面也扮演著非常重要的角色。本文通過對大學生犯罪進行數(shù)據(jù)的定量分析，從而總結歸納出大學生犯罪的特點和規(guī)律，進而開創(chuàng)新型社區(qū)矯正制度彌補我國在社區(qū)矯正方面與世界其他國家的差距，提出了“預防+矯正”雙重社區(qū)矯正制度。以達到有效預防大學生違法犯罪的目的。

關鍵詞：大學生；違法犯罪；社會矯正

一、當前大學生違法犯罪及我國社區(qū)矯正現(xiàn)狀

根據(jù)最人民檢察院和最高人民法院關于刑事案件數(shù)量的統(tǒng)計，2000年到2014年全國大學生犯罪數(shù)量呈持續(xù)上升趨勢， 2015年全國人民法院公布判決數(shù)據(jù)顯示，未成年被告人43839人，雖然同比下降13。04%，但是這一數(shù)據(jù)并不意味者未成年人犯罪數(shù)量的減少和未成年人犯罪的趨輕，近幾年發(fā)生的一些未成年人實施的嚴重違法犯罪案件引起了社會關于未成年人司法制度的質(zhì)疑。社區(qū)矯正是相對于傳統(tǒng)的將犯人監(jiān)禁勞作的一種新型而溫和的行刑方式。2003年，我國提出了構建社區(qū)矯正的設想和工作方法， 2009年，兩高院和司法部、公安部聯(lián)合下發(fā)了《關于在全國實行社區(qū)矯正工作意見》，意味著社區(qū)矯正制度在全國范圍的開展。隨著我國社區(qū)矯正的實行，其弊端也漸漸顯露出來：1.傳統(tǒng)社區(qū)矯正過分強調(diào)監(jiān)獄與公安的作用，手段剛性，工作上更是以懲罰為主。2.我國社區(qū)矯正制度缺乏與社會其他力量單元的配合，更缺乏財力、人力、物力等社會資源的支持 3.我國社區(qū)制度在矯正對象上較為狹隘，僅針對罪微刑輕的青少年開展工作。忽略了重罪甚至潛在犯罪分子的存在。是我國青少年犯罪率居高不下的一大原因。

二、 當代大學生犯罪特點

1、犯罪主體多樣化

從犯罪主體來看，總體呈現(xiàn)多樣化、低齡化、區(qū)域化的特點。大學生犯罪主要集中在大三、大四階段，一、二年級也在逐漸增多，犯罪高峰年齡期為19-21歲；沿海發(fā)達地區(qū)的大學生犯罪率多于內(nèi)地大學生。

2、犯罪手段智能化

與傳統(tǒng)普通的犯罪相對應的是智能型犯罪，這是我國大學生犯罪呈現(xiàn)出的又一大特點。公安部最新公布的統(tǒng)計數(shù)字表明，在網(wǎng)絡犯罪的人群中，18歲至25歲的占了45%，這充分顯示出我國大學生已成為網(wǎng)絡犯罪的高危人群。智能型犯罪具體表現(xiàn)為犯罪人利用高科技手段，使用盜號木馬、偽造網(wǎng)站，虛假信息、網(wǎng)絡監(jiān)聽等手段盜取用戶的銀行、證券賬號密碼及其他個人隱私，以達到非法獲取利益目的的行為。

3.電信借貸類詐騙突出

近期，尤其是大一新生暑假期間，某些詐騙團伙抓住大學新生對大學學費繳納，助學金發(fā)放，招生信息的不了解，冒充高校工作人員，趁機騙取新生的銀行卡號和密碼，從而對準大學生們造成重大財產(chǎn)損失。2016年8月19日，山東臨沂的徐某，在即將步入大學校園的前幾天，接到自稱高校招生辦的電話，由于輕信了犯罪分子的花言巧語，徐某被其騙取了9900元的學費。此后，徐某痛不欲生，在報警回來的路上因過度憂郁導致心臟驟停不幸離世，令人扼腕?，F(xiàn)在在網(wǎng)上炒的沸沸揚揚的女大學生“裸貸”事件，也反映出借貸寶等網(wǎng)絡借貸平臺利用大學生還款能力與還款意愿較差的情況，對女大學生進行敲詐。

4.性犯罪增加

性犯罪又叫性欲性犯罪。大學生的年齡普遍在18——25周歲之間，生理發(fā)育趨向成熟，在相對寬松的社會環(huán)境里，大學生對性普遍持開放態(tài)度。據(jù)調(diào)查，有50%左右的大學生對婚前同居行為表示“可以理解”。少數(shù)的大學生對婚戀態(tài)度不夠嚴肅，甚至走上了犯罪的道路。據(jù)調(diào)查，在違法犯罪的大學生中，性犯罪占21.9%。談“性”色變的時代已經(jīng)過去，當前對待大學生性犯罪的問題，需要更加重視，加以引導。

三、大學生違法犯罪的原因探究

（一）大學生認知能力有限

大學生尚未完全步入社會，長期處于校園內(nèi)，認知能力還未完全成熟，極其容易受到社會上不良文化的誘惑，從而走上犯罪道路。而社會上的不良文化大多以大眾傳媒作為媒介，在一定程度上直接影響著大學生的價值觀和行為方式?，F(xiàn)階段，大眾傳媒中充滿著各種腐朽、落后、消極的文化，大學生缺少相應的判斷力和自控力，很容易走上犯罪的道路。認知能力欠缺還表現(xiàn)在對法律的觀念淡薄。造成大學生法律意識淡薄的原因有很多。首先現(xiàn)在的大學生大多重視專業(yè)課，對法律基礎課不予重視，甚至有的高校沒有法律基礎課。我國現(xiàn)有法律對大學犯罪更多在法定刑上從輕或減輕處罰，一方面感化一部分人，但更多的是減輕了其對法律制裁的恐懼感，法律便失去了威懾力。在這種思想影響下，那些經(jīng)過初次改造的犯罪大學生不僅不會金盆洗手，反而重操舊業(yè)，繼續(xù)危害社會；同時也會對有犯罪欲望的大學生發(fā)出激勵信號，促使其實行犯罪行為。其次，現(xiàn)在社會中很多官員貪贓枉法，損害法律尊嚴，破壞法律公正，嚴重影響了法律在大學生心中的威信。再加上某些司法機關包庇罪犯，收受賄賂，向社會釋放了消極的激勵信號，更是引起大學生們對司法公正的質(zhì)疑，對大學生的法律意識產(chǎn)生了極大地負面效果。還有一點就是現(xiàn)代的高校對法律教學不夠重視，往往給學生上課的老師不是法律專業(yè)的老師，而是流于形式，從而使法律教學的效果大打折扣。

（二）家庭教育方式或特殊家庭狀況的影響

古語有云：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。不可否認家庭對一個人的身心成長起著十分關鍵的作用。家庭不僅是一個人最初接觸的環(huán)境，是社會化的開端，更是對大學生鮮明的個性形成有直接的影響。近期，因家庭問題而導致的大學生犯罪不在少數(shù)，2004年發(fā)生的馬加爵案就是一個來自貧困家庭的大學生犯罪的案例。一份來自高校貧困大學生的研究調(diào)查資料顯示，有60%的大學生因貧困而感到羞愧難當；有22。5%的貧困大學生感到自卑，不愿意讓別人了解自己的處境，并且抗拒師生們的同情；42。2%的大學生不愿在網(wǎng)上公開求助，不愿積極主動地與他人交往；20%的大學生對社會持極端觀點。貧困大學生因為承擔了祖祖輩輩的希望，他們肩負著其他人所沒有的巨大壓力，這類群體感覺自己各方面都不如別人，長期處在自卑，壓抑的環(huán)境下，很容易引起犯罪。另一方面，很多大學生還是獨生子女，家長管理教育的方式不當，過分寵愛，不能與孩子進行有效的溝通，滋長了他們自私、偏激、貪圖享樂的壞習慣，往往使他們不計后果的做出違法亂紀的事情。

（三）高校管理制度存在一定缺陷

大學校園是大學生由家庭走向社會的第二個場所，高校的環(huán)境，老師的教育方式，學校的管理方式無不對大學生有著潛移默化的影響。學校教育的失誤是導致大學生犯罪的一個重要因素。學校是教育的前沿陣地，一所高校的教育水平和方式直接影響著大學生的個人成長。我國現(xiàn)在的教育體制存在這嚴重弊端，中小學普遍追求升學率，總是想方設法的將學生送往高校而隱瞞某些學生個人問題。到了大學，除了專業(yè)課，其他課程形同虛設，思修和馬克思課程名義上是必修課，但課上枯燥無味，儼然成為了形式課程。絕大部分學生對這些課程都有消極的抵觸情緒，而這些抵觸情緒逐漸會演變成無聊，討厭甚至是憎惡，為違法犯罪提供了誘因。另外，對那些剛剛進入大學的學生來講，大學充足的課余時間讓他們無所適從，而大學附近網(wǎng)吧，賓館，影院林立，大學生的行為幾乎不會受到監(jiān)管這就為滋生犯罪提供了溫床。雖然大學里都設有輔導員，但一個輔導員往往要管理很多班級，根本無暇顧及每個學生。再加上某些輔導員只關注自身的職稱評定，忽略了自己作為導員應該負的責任，甚至一個學年就和學生開過幾次班會，批過幾次假條，都沒有深入了解過學生所感所想，也就無法有效地將犯罪消滅在萌芽狀態(tài)?？梢哉f，在某種意義上，大學生犯罪也是學校管理和教育畸形發(fā)展的矛盾的產(chǎn)物。

四、大學生違法犯罪的社會干預機制的構建對策

（一）提高大學生自身的認知水平

大學生犯罪在有些情況下與大學生自身的認知水平有很大關系。大學生辨認能力和自控能力的欠缺，為違法犯罪提供了可乘之機。因此，預防大學生犯罪，要從大學生自身做起。

首先，大學生應該提高自己的認識水平，能夠辨認出社會上的善與惡，對與錯。大學生應學好自己的專業(yè)課，做到不逃課，不曠課，遇到心理障礙及時找同學或?qū)T傾訴，及時排除。課余時間多去圖書館，拓寬自己的視野。上網(wǎng)瀏覽健康的網(wǎng)站，平時經(jīng)常關注新聞了解國家與民生，也可以觀看法制節(jié)目，提高自己的法律意識。

（二）重視大學生家庭教育

大學生犯罪的原因中有很大一部分與家庭有關，家庭教育對預防大學生犯罪有著舉不可替代的作用。首先就是加強家長對孩子的德育，中國古代就有“德者智”的古訓，正是因為德育在家庭教育中的缺失，對大學生的教育方式發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，才會讓他們滑向犯罪的邊緣。

第一點便是做好作為家長的模范作用。家長自身為人處世的方式和價值觀念無時無刻不在感染著身邊的子女，父母的事業(yè)心，責任感，道德觀以及對各種社會問題的理性思考都將會在兒女心中形成一種無形的力量，從而產(chǎn)生示范效應，子女們耳濡目染自然也將形成良好的道德品格。其次家長還應努力為孩子們提供一個和諧，民主，融洽的家庭氛圍，盡量保持家庭結構的完整，營造良好的氛圍，必將對子女的言行品德產(chǎn)生積極的作用。在教育孩子方面，既不能獨斷專行，采用暴力的方式管理和教育孩子，也不能過分溺愛孩子，一味地放縱。應充分考慮孩子的想法和意見，加強與孩子的溝通，及時了解孩子的思想觀念，讓家庭成為預防大學生犯罪的最開始也是最堅固的防線。

（三）完善高校教育管理制度

高校校園是大學生走上社會的重要場所，大學期間也是大學生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。高校不是封閉的“象牙塔”，高校承擔著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的社會責任，不僅要教授專業(yè)知識，更要讓學生學會做人。以人為本，關愛生命，還校園一方凈土，堅持育人育才并重也是預防大學生犯罪的重要環(huán)節(jié)。

高校教育首先應重視大學生的思想品德教育，這是應對大學生犯罪的“軟”件?，F(xiàn)在高校普遍開設了兩課，即馬克思主義理論課和思想道德修養(yǎng)課。但這兩門課程流于形式，大學生普遍厭惡這類課程，逃課、曠課嚴重，馬克思主義理論和思想品德的教育壓根就觸及不到他們。因此，想要讓大學生真正了解馬克思主義，真正培養(yǎng)起良好的思想道德品質(zhì)，必須要摒棄傳統(tǒng)的填鴨式教學方式。讓大學生們學會自主學習，主動了解馬克思主義的內(nèi)涵，學?？梢越柚鷮＜易?、文娛活動、課外實習等形式幫助大學生們落實思想政治教育工作，這樣才會培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的大學生隊伍。

改革大學生校園管理制度，是預防大學生犯罪的“硬”件。大學生犯罪的背后也有校園管理不當?shù)脑?，現(xiàn)在高校普遍設立學生會，自律會等機構來進行校園的管理，這方面的專職人員幾乎沒有，這就很容易導致一些問題。首先，學生會，自律會的主體都是學生，一方面正值青春期的他們做事比較魯莽，欠缺考慮，很容易導致沖突，從而引起暴力犯罪。另一方面，學生組織與其他學生在校園里也儼然形成了小社會。學生組織扮演者政府的角色，雖說對管理學校，維持學校秩序起到了一定的作用，但大學生學到的更多的是與學生會部長，主席搞好關系，學生會與老師搞好關系，于是即使是大學生，卻早已成了酒場上的高手，以為靠著關系就可以為所欲為。這種環(huán)境下的大學生很容易思想畸形，為以后犯罪提供了可能。因此，大學的管理更應該有老師的參與，現(xiàn)在的高校輔導員根本解決不了眾多學生的問題，需要有管理經(jīng)驗的老師進行高校的管理。其次，高校的安保也存在漏洞，一般高校里面的門衛(wèi)都是上了年紀的人員擔任，如果真的有歹徒進入校園，門衛(wèi)形同虛設。一般校園的面積占地很大，校園里有很多監(jiān)控看不到的死角盲區(qū)，而那些地方正是犯罪的高發(fā)地。因此，高校除了加強對偏僻死角的監(jiān)控外，還應當設立校園警察，全天進行校園的巡邏，對違法犯罪分子有震懾作用，一定程度上可以避免校園違法犯罪的發(fā)生。

（四）充分發(fā)揮政府在大學生違法犯罪預防中的作用

2016年8月19日，同為臨沂市的兩名大學新生暑假期間被犯罪分子詐騙了大量學費，其中18歲的準大學生徐某因過度憂郁而致心臟驟停，不治身亡。在我們感慨有一個花季少女離我們而去的時候，在痛斥犯罪分子罪行的時候，不能忽略政府在這方面的失職。在這個案例中，兩名大學生的個人信息都被泄露，不僅是家庭住址，手機號，姓名；甚至犯罪分子也了解到受害者的家庭情況，還知曉其中一個學生申請助學金。不可否認政府相關部門及學校有意或者無意將學生的信息泄露出去，導致犯罪分子有機可乘。如今網(wǎng)絡上還出現(xiàn)了售賣大學生個人信息的網(wǎng)站，無意對大學生們造成了巨大的威脅，為詐騙活動埋下了隱患。在大一新生入學前的暑假，是犯罪分子犯罪的高發(fā)期，政府更應該及時提醒廣大學生警惕詐騙，更要嚴格保護學生的個人信息，建立高效安全的學生信息管理體系，并嚴厲打擊這時期的針對大學新生的違法犯罪。另外，政府相關部門和教育機構應進駐高校，定期為大學生開展法律講座，預防犯罪的報告，大學生自身防護的視頻展示等活動，為大學生的生活保駕護航。

五、社區(qū)矯正的具體實施策略

針對我國社區(qū)矯正制度存在的弊端，本文立足于體系化構建新型社區(qū)矯正制度，該制度以”預防加矯正”為特點。致力于建立以社區(qū)矯正專業(yè)機構為中心，以社區(qū)矯正法為支撐，政府部門、愛心企業(yè)、社會團體、志愿者為輔助的體系，該體系發(fā)揮社區(qū)矯正專業(yè)機構的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，在社會上募集資金設立專門基金，加上政府的財政支持。以聘用專業(yè)機構，如教育機構、技能培訓機構、心理咨詢機構或者社會團體的公益奉獻，如愛心企業(yè)的就業(yè)機會，大學生志愿者的志愿服務等形式，對青少年進行社區(qū)矯正。在矯正范圍上更是對傳統(tǒng)矯正主體做出了擴大解釋，不僅包括罪輕刑微者，對犯死罪等重罪者以及潛在犯罪分子，甚至普通青少年進行一定的矯正。矯正方法上強調(diào)因材施教，因人而異，對有期徒刑緩刑、拘役緩刑、免于刑事處分、不起訴以及刑滿釋放者主要發(fā)揮技能培訓，社區(qū)監(jiān)督、公益實踐等方法，不僅讓其認識到自己的錯誤，在保證合理監(jiān)督下，為其提供良好的就業(yè)、教育等社會環(huán)境；對于犯重罪者，強調(diào)專業(yè)心理師的合理引導，加上監(jiān)獄勞動改造并舉，使其逐步走向正軌；對潛在的犯罪分子以及普通青少年，則要發(fā)揮社區(qū)法制宣傳，起到預防的作用。新型社區(qū)預防矯正制度不是強加給青少年一個活動雷區(qū)，而是發(fā)揮社會的各種力量對其形成一只無形的手，在必要時給他們以幫助或警示。

六、結束語

大學生違法犯罪不僅關系到大學生個人，還有他們的家庭的幸福，社會的穩(wěn)定，國家的未來。因此，社會各界都應該提高對大學生的關注程度，加強對大學生的關心和幫助，制定切實有效的預防措施，盡快建立起完善的大學生違法犯罪的社會防御體系，加強對我國寶貴的人才—大學生的保護。