勞小群

（廣西賀州職業(yè)學院，廣西 賀州 542800）

職業(yè)教育自身是具備著一定的特殊性的，同時更是具備著舉足輕重的作用。在現(xiàn)如今時代的發(fā)展和社會進步中，職業(yè)教育所培養(yǎng)出來的人才因為動手能力強、實踐能力強等，被社會和國家不斷重視。新時代背景下，學生的綜合能力、知識范圍等方面都有了新的要求、新的需求和新的提高。圖書館作為院校的知識寶庫，管理員為師生提供著相應的知識服務，只有不斷從綜合方面提升圖書管理員自身的素質，才可以更好地提升知識服務的有效性。

一、提升職業(yè)院校圖書管理員綜合素質的重要性及相關內容分析

時代的發(fā)展和社會的變遷，書籍、數(shù)據(jù)等方面仍是人們學習和進步的重要階梯。圖書管理員作為為學生提供知識服務的重要管理者、服務者，在新時代、新時期，其自身的綜合素質、綜合能力、服務意識等方面都會影響學生的閱讀和學習。正因這一系列的特殊性，圖書管理員自身綜合素質的提高是十分重要的，同樣也是十分關鍵的。在現(xiàn)如今時代發(fā)展和社會的變遷下，職業(yè)教育的特殊性、實際性越來越強，尤其部分中職院校所涉及的專業(yè)較多，那么在圖書方面的范圍、內容也就漸漸多了起來。針對這么多的專業(yè)圖書，管理員自身素質會影響知識服務提供的有效性，影響到學生查閱和閱讀圖書的有效性。由此可見，在新時代、新時期、新背景下，不斷提升圖書管理員自身的綜合素質、綜合能力對于學生閱讀、學校管理等多方面都有著極為重要的影響作用。只有不斷提升圖書管理員自身的綜合素質和綜合能力，才能提升知識服務的有效性、精準性，從而進一步顯著提升學校管理的綜合能力。

圖書管理員自身的綜合素質提升應該圍繞著其自身的文化素質、相關專業(yè)素質、專業(yè)知識、信息化素質和知識服務意識等幾方面進行合理有效提高。這些方面為相關的實際管理工作和知識服務提供工作都帶來了極為重要的實際性影響作用。由此可見，只有圍繞著這幾方面進行合理有效的提高，才可以進一步提升圖書管理員的綜合素質。

二、圖書管理員文化素質的提升

（一）文化基礎素質的提升

文化基礎素質是圖書管理員綜合素質中相對重要，也是相對基礎的一部分。這一部分是圖書管理員自身其他素質的重要鋪墊，必須要有較強的文化基礎素質，才可以開展后續(xù)的相關管理工作和相關知識服務工作。因為學科與學科之間是具備著一定程度的復雜性和聯(lián)系性的，只有圖書管理員先對相關的工作內容了如指掌，才可以進一步提升整體工作的有效性。文化基礎知識一般來說要根據(jù)專業(yè)進行相應涉獵，要具備一定的數(shù)理化、文史哲等相關的文化基礎知識。其自身的工作性質、工作內容等方面就是具備著一定的特殊性的。正因這樣的特點，相關工作的開展和進行需要圍繞圖書管理中較為實際的內容。尤其對于中職院校和中專生來說，其自身的學習和相關的知識都是具備著較強的基礎性。圖書管理員的文化素質提升也要圍繞實際工作的需要進行。

值得一提的是，隨著時代的發(fā)展和社會的變化，專業(yè)和學術方面的更新也越來越快。圖書管理員要針對這樣的特點，不斷地提升自身工作的有效性，提升自身的綜合能力和綜合素質。在不斷工作中，不斷學習，不斷提高。

（二）專業(yè)知識素養(yǎng)的提高

圖書管理專業(yè)知識是管理人員的必備知識和基礎素養(yǎng)，也是相關工作人員自身的核心板塊。隨著現(xiàn)如今時代的發(fā)展和社會的進步，相關管理技術等方面都產(chǎn)生了一系列的變化。尤其在大數(shù)據(jù)時代背景下，相關的工作內容漸漸復雜起來，信息化技術、數(shù)字化管理等方面的內容越來越現(xiàn)實。這些內容都屬于相關工作中最實際的內容，涉及工作人員的自身專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)。時代的發(fā)展和社會的變遷，讓人們的生產(chǎn)生活變得多元化起來，相關的圖書管理工作也漸漸多元化起來。正因這一系列的特點，相關工作人員需要不斷地提升自身專業(yè)知識和管理技術。必須要用豐富的專業(yè)知識，投入相應的實際工作中去，從而取得更好的實際工作效果和工作成績。

院校的管理體系等方面也漸漸健全起來，那么圖書管理也需要不斷提升相關的專業(yè)性和有效性，這就需要相關工作人員不斷提升自身的專業(yè)知識素養(yǎng)。

三、信息化素質和服務意識的提升

（一）信息化管理素質的提升

隨著現(xiàn)如今時代的發(fā)展和社會的變化，信息化技術極大程度地改變了人們的生產(chǎn)生活，讓人們的生產(chǎn)生活發(fā)生了一系列的改變，同時也改變了圖書管理的日常管理工作模式。工作人員必須要不斷地提升自身信息化管理素質，從而更好地適應現(xiàn)如今新穎的管理工作技術，提升整體工作的有效性，提升管理工作的有效性和知識服務提供的精準性。信息化技術的發(fā)展讓圖書管理工作發(fā)生了一系列的改變，其工作內容和工作有效性都得到了較好的提高。正因這一系列的特點，新時代的圖書管理員要不斷提升自身的信息化管理素質，從而更好地提升相關信息化管理的有效性。在現(xiàn)如今時代背景下，相關技術對于時代的發(fā)展和社會的進步都起到了極為重要的實際性影響作用。正因這樣的特點，不斷地提升相關工作人員自身的信息化管理素質是十分重要的。這樣的素質，也是圖書管理員綜合素質中極為重要的一部分，必須要緊跟時代發(fā)展的步伐，從而積極有效地提升相關管理工作的有效性。

（二）服務意識的提升

知識服務意識是相關工作中最重要的一部分，只有不斷提升這樣的工作意識和服務意識，才可以更好地提升相關工作的有效性，提升知識服務工作的精準性。知識服務意識是推動整體圖書管理工作的重要部分，也是最重要的內容之一。同時，提升這樣的意識，也是相關工作人員自身工作專業(yè)化和自身工作綜合素質提升的最重要內容之一。只有這樣，才可以進一步有效地提升整體工作的有效性，提升工作人員自身的綜合素質。

面對現(xiàn)如今時代發(fā)展和進步，服務意識這一概念和這一詞在諸多行業(yè)和專業(yè)都進行了較為廣泛的應用。同時，相應的服務意識、服務理念也有了極大程度的提高。各行各業(yè)都在追求相應的服務意識，圖書管理員自身的工作就是提供知識服務，必須要不斷提升其自身的知識服務意識，才可以更好地提高相關工作的有效性。要樹立一個根本意識，用精準的知識服務于師生，提高學生學習的有效性。樹立學生的公仆意識，提升整體知識服務工作的有效性。知識服務是一個雙方面互動的關系，要在不斷提升整體工作的有效性同時，還要注重學生反饋意見等方面的內容，從而更好地對自身工作進行有效調整。只有這樣堅持不懈的努力，才能更好地提升相關管理工作的水平，提升自身的綜合素質。

四、結束語

如上所述，當今圖書館發(fā)展重點是讀者服務和信息技術應用，圖書館員成為技術和知識密集型職業(yè)，不但要懂圖書館專業(yè)知識又要懂信息技術，也需要其他專業(yè)各類型人才的加入。圖書管理員的綜合素質直接影響著相關工作的有效性。針對這一特點，要不斷加強和提升相關工作的有效性，圍繞著文化素質提高、信息化素質提高和服務意識提高幾方面，不斷提升其自身的綜合素質。