王京香

（北京聯(lián)合大學(xué)，北京 100101）

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，大量傳媒軟件社交工具涌入人們視野，比如微博、微信等。傳媒已經(jīng)占據(jù)大多數(shù)人工作（學(xué)習(xí)）和娛樂(lè)的不少時(shí)間，成為人們生活必不可少的一部分。在這樣的前提下，將傳媒引入到高校教育中，將校園傳媒作為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的平臺(tái)，使其成為大學(xué)生思想政治教育的有效傳播途徑，這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這也是現(xiàn)代教育中將傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合的又一種形式。這種新教育形式的發(fā)展還不完全成熟。因此，要對(duì)它嚴(yán)格把關(guān)，盡可能排除那些影響因素，進(jìn)而發(fā)揮校園傳媒在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用。

1 了解什么是校園傳媒思想政治教育

校園傳媒思想政治教育指的是高校借助各媒體平臺(tái)（校園廣播、校園報(bào)刊、校宣傳欄、校園微博、微信等）來(lái)傳播各種時(shí)事新聞、國(guó)家重大方針和政策，同時(shí)開(kāi)展各種理論討論或征文活動(dòng)，以此激發(fā)廣大師生共同參與的熱情。通過(guò)校園傳媒傳播一系列國(guó)家政治新聞并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，來(lái)激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的精神，起到思想政治教育的作用；并通過(guò)校園傳媒進(jìn)行文化傳播，以此建立和諧文明的大學(xué)校園，并有效地將學(xué)校和社會(huì)銜接起來(lái)。

校園傳媒思想政治教育可以說(shuō)是對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育的改革，是以當(dāng)前社會(huì)時(shí)期出現(xiàn)的各種媒體作為教育的輔助工具。校園傳媒思想政治教育的優(yōu)點(diǎn)在于，能夠以學(xué)生樂(lè)于接受的形式進(jìn)行思想政治教育，使教學(xué)效果更加有成效；此外，微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)利用互聯(lián)網(wǎng)傳播，能讓大學(xué)生以最快的速度了解國(guó)家時(shí)事動(dòng)態(tài)，做到知識(shí)及時(shí)更新；除此之外，校園媒體還能更多地引起同學(xué)們對(duì)思想政治教育內(nèi)容的重視，并積極地參與其中，因而有效地拉近了學(xué)校與學(xué)生之間的距離。

2 影響高校校園傳媒思想政治教育功能發(fā)揮的因素

校園傳媒都是需要人工操作的，因此，影響高校校園傳媒思想政治教育功能發(fā)揮的因素多在于人為因素。

2.1 校園傳媒形式過(guò)時(shí)

網(wǎng)絡(luò)媒體魚(yú)龍混雜、有利有弊，有些高校因?yàn)閾?dān)心其弊端的影響，而拒絕使用網(wǎng)絡(luò)媒體?；蛘哒f(shuō)，有些高校黨委、團(tuán)委老師對(duì)某些流行趨勢(shì)接受起來(lái)較困難，因而不能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)媒體的功能，其校園媒體基本上還停留在校園廣播、宣傳欄、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體形式上，只是利用傳統(tǒng)媒體形式進(jìn)行思想政治教育。除了校園廣播能夠?qū)⑿畔⒁月曇舻男问健皬?qiáng)加”給學(xué)生，能夠起到一定的政事宣傳作用。其他的校園媒體，如宣傳欄、報(bào)紙，是“安靜”地傳達(dá)著信息。對(duì)于一般的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能主動(dòng)接收外界信息，那么這部分學(xué)生就不能夠接收到傳統(tǒng)媒體傳達(dá)的信息，對(duì)國(guó)家的時(shí)事動(dòng)態(tài)不了解。校園媒體無(wú)法將信息傳達(dá)給學(xué)生，就是沒(méi)有起到思想政治教育的作用。

2.2 內(nèi)容死板形式單一

近幾年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展非常迅速，大部分高校學(xué)生都能熟知網(wǎng)絡(luò)媒體并加以運(yùn)用。從微博、微信的流行程度來(lái)看，兩者在青年學(xué)生中的影響力是不可估量的。如果學(xué)校黨委宣傳部能夠看到網(wǎng)絡(luò)媒體的價(jià)值，那么這部分高校的校園媒體就能引進(jìn)微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)開(kāi)展思想政治教育工作。但是網(wǎng)絡(luò)媒體是有別于傳統(tǒng)媒體的，它是一種高科技產(chǎn)物，可操作性和可控性有限，而成效可能事半功倍。比如說(shuō)，內(nèi)容死板形式單一是影響校園傳媒思想政治教育功能發(fā)揮的重要因素。內(nèi)容死板形式單一極易讓受眾產(chǎn)生枯燥乏味的感覺(jué)，那么受眾就會(huì)對(duì)內(nèi)容反感，因而起不到思想政治教育的作用。而且死板的內(nèi)容不能吸引受眾的眼球，激發(fā)受眾的興趣，信息不能順利傳遞。所以，一方面受眾反感死板的內(nèi)容，另一方面?zhèn)鞑バ问接植荒芪鼙?，那么信息?nèi)容能不能得到傳播也就可想而知了。

2.3 信息更新不及時(shí)

世界每天都在發(fā)生各種時(shí)事，就拿我國(guó)來(lái)說(shuō)，政事也是時(shí)時(shí)更新。如果校園傳媒的信息更新跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步，就很容易被學(xué)生忽視。校園廣播、宣傳欄等校園傳媒的信息更新通常是老師安排學(xué)生來(lái)進(jìn)行的，一般來(lái)講，學(xué)生會(huì)及時(shí)進(jìn)行內(nèi)容更新。但是這些靜態(tài)傳播信息的途徑現(xiàn)在已經(jīng)不能作為校園傳媒的主要形式，目前人們都把目光聚焦在校園微博、微信這些正受學(xué)生關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)媒體上，大部分學(xué)校都成功地做到了這一點(diǎn)。這種傳播性較強(qiáng)的媒體時(shí)刻傳達(dá)著學(xué)校建設(shè)形象，學(xué)校對(duì)此就會(huì)很重視。因此，一般高校官方微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體的管理者都是老師，而老師每天處理繁忙的工作，管理微博、微信的時(shí)間相對(duì)有限；并且，老師對(duì)外界新信息接收的速度較學(xué)生慢，不能及時(shí)抓住當(dāng)下時(shí)事新聞進(jìn)行思想政治教育工作。久而久之，校園網(wǎng)絡(luò)媒體就會(huì)被學(xué)生忽視，而不能發(fā)揮校園傳媒思想政治教育的作用。

3 高校校園傳媒思想政治教育功能發(fā)揮的建議

3.1 合理利用網(wǎng)絡(luò)媒體

21世紀(jì)是信息技術(shù)時(shí)代，信息技術(shù)幾乎具備一切人類(lèi)需要的功能。微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體是當(dāng)下最為流行和廣泛使用的社交軟件，也是被廣大學(xué)生樂(lè)于接受的社交軟件。因此，高校傳媒工作者應(yīng)當(dāng)充分利用這些網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)開(kāi)展對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作。微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)點(diǎn)很多：一是高速性，網(wǎng)絡(luò)媒體是依靠互聯(lián)網(wǎng)而存在，其信息傳播具有高速性；二是覆蓋面廣，網(wǎng)絡(luò)媒體如微信、微博的用戶(hù)非常多，其中高校學(xué)生用戶(hù)也不在少數(shù)，事實(shí)上網(wǎng)絡(luò)媒體是學(xué)生社交的常用工具，利用微信、微博可以將信息傳遞給大部分學(xué)生。當(dāng)然，傳統(tǒng)校園傳媒的信息傳播雖然處于靜態(tài)，但是它們也有它們的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，形式安全，操作方便，比較省事、省力。高校要在做好傳統(tǒng)校園媒體工作的基礎(chǔ)上，利用好網(wǎng)絡(luò)媒體，將校園媒體擴(kuò)大化。高校開(kāi)設(shè)官方微信、微博后要在校園里宣傳開(kāi)來(lái)，讓大學(xué)生們知道它的存在，并關(guān)注本校公眾號(hào)。

3.2 豐富消息內(nèi)容

開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)媒體公眾號(hào)后，必須發(fā)表消息才能發(fā)揮其作用，否則空有其表。并且，網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的思想政治教育的內(nèi)容應(yīng)避免空洞死板。死板的內(nèi)容極易讓大學(xué)生產(chǎn)生枯燥乏味感，那么他們就會(huì)對(duì)傳播內(nèi)容產(chǎn)生反感的情緒，因而達(dá)不到進(jìn)行思想政治教育的積極作用。因此，要盡可能豐富校園媒體的思想政治教育的內(nèi)容，增加內(nèi)容的趣味性，用詼諧幽默的表達(dá)方式來(lái)發(fā)表關(guān)于思想政治教育的內(nèi)容，先吸引學(xué)生讀者關(guān)心國(guó)家時(shí)事動(dòng)態(tài)，同時(shí)又能將政治文化回饋給學(xué)生。不過(guò)要達(dá)到這樣的效果具有一定的難度，而且高校黨委、團(tuán)委老師政務(wù)繁忙，要處理多種事情，在校園文化傳媒上花費(fèi)的時(shí)間有限，這使其難度更是加大。因此可以將微博、微信等校園網(wǎng)絡(luò)媒體賬號(hào)管理權(quán)分給學(xué)校負(fù)責(zé)思想政治理論課教學(xué)的老師。

目前，各高校馬克思主義學(xué)院的老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作，比如課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》等，還有大學(xué)生每年都會(huì)學(xué)習(xí)的《形勢(shì)與政策》。這些老師熟悉思想政治教育工作，懂得如何將這些原本枯燥的知識(shí)生動(dòng)、有效地傳達(dá)給學(xué)生。因此，可以在這些老師中挑選較受學(xué)生歡迎的，能夠詼諧表達(dá)復(fù)雜信息的老師擔(dān)任校園網(wǎng)絡(luò)媒體的管理者，負(fù)責(zé)撰寫(xiě)文章內(nèi)容，發(fā)表文章，吸引學(xué)生關(guān)注，以達(dá)到思想政治教育的目的。

3.3 及時(shí)更新信息

校園網(wǎng)絡(luò)文化媒體中關(guān)于國(guó)家時(shí)事動(dòng)態(tài)的新聞必須及時(shí)更新，因?yàn)樾侣劚旧砭哂屑皶r(shí)性，這樣新聞才能體現(xiàn)它的價(jià)值。而老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的接受速度低于學(xué)生，當(dāng)老師反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，新聞已經(jīng)過(guò)了時(shí)效。因此，可以在學(xué)生群體中挑選校園媒體官方賬戶(hù)管理員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)更新國(guó)家和國(guó)際時(shí)事新聞動(dòng)態(tài)。但是，對(duì)學(xué)生管理員的選擇必須要嚴(yán)格。首先，學(xué)生管理員必須具備較高的素質(zhì)，學(xué)生必須是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校的學(xué)生，能夠自覺(jué)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)；其次，學(xué)生對(duì)國(guó)家時(shí)事有較高敏感度，能及時(shí)接受外界信息，關(guān)心時(shí)事動(dòng)態(tài)，并有自己獨(dú)特的見(jiàn)解；此外，學(xué)生還必須具有開(kāi)朗活潑的性格，心靈不陰暗，能夠發(fā)表積極向上的信息。

3.4 加強(qiáng)校園廣播文化

校園廣播是一種傳統(tǒng)的校園傳媒，它與網(wǎng)絡(luò)媒體不同之處是，網(wǎng)絡(luò)媒體是學(xué)生自愿接收信息，校園廣播是“強(qiáng)制性”地把信息傳遞給學(xué)生。不管學(xué)生是不是愿意聽(tīng)，它主動(dòng)地將信息傳播出來(lái)。校園廣播本就是校園文化的一種體現(xiàn)，它的存在豐富了學(xué)生的知識(shí)，就算是“強(qiáng)制性”，但也是不被學(xué)生反感的。因此，高校校園傳媒思想政治教育工作可以好好利用廣播這一媒體平臺(tái)，增加校園廣播播放的文化內(nèi)容。校園廣播一般也是由學(xué)生來(lái)完成的，因此，和上面的情況一樣，也可以挑選素質(zhì)較高的學(xué)生來(lái)開(kāi)展校園廣播的思想政治教育工作，定期播放國(guó)家時(shí)事新聞，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情。

4 結(jié)束語(yǔ)

思想政治教育工作是每個(gè)大學(xué)教育教學(xué)必須完成任務(wù)，不僅要完成思想政治教育的課程教學(xué)任務(wù)，還要利用各種校園傳媒進(jìn)行學(xué)生思想政治教育工作。各高校應(yīng)針對(duì)本校教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，找出影響校園傳媒思想政治教育工作的功能發(fā)揮因素，制訂改進(jìn)方案策略，盡可能完善校園傳媒傳播，完成思想政治教育工作。