墨胡

一個人成長方向取決于他的人生觀和價值觀，而青春期正是形成世界觀和人生觀的重要階段。那個時候的孩子獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)。為了表現(xiàn)自己的與眾不同，常常會有一些叛逆心理，對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。而這就需要科學(xué)合理的疏導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀和人生觀，甚為重要。

青春叛逆期的表現(xiàn)

案例一

欣欣是個女孩，今年15歲。在這個階段表現(xiàn)出缺乏感恩之心，以自我為中心，不顧及他人的感受，傷害身邊的人，并出現(xiàn)早戀等現(xiàn)象。

案例二

明明是個男孩，18歲，正在上高三，卻上網(wǎng)吸煙喝酒，染上一系列的不良習(xí)慣；平時也不懂節(jié)制，鋪張浪費(fèi)愛炫耀；學(xué)業(yè)上，表現(xiàn)出厭學(xué)，逃課等行為，成績差，沒有上進(jìn)心，缺乏理想。

這兩類案例是常見的青春叛逆期的表現(xiàn)。青春期是兒童從幼稚走向成熟的第一步，這期間會出現(xiàn)一段“叛逆期”，一些之前所沒有的激烈的性格在這時候呈現(xiàn)。表現(xiàn)為容易被外界事物所誘惑、反抗父母的命令、刻意追求“獨(dú)立個性”、情緒不定、做事不計后果、早戀等行為，因此讓不少父母感到頭疼。青春期主要集中在10—20歲，在14歲左右達(dá)到青少年叛逆行為的高峰。相比來說女孩比男孩更早進(jìn)入青春期。

導(dǎo)致青春期叛逆的原因

1.隨著年齡的增長，孩子的成人意識增強(qiáng)，渴望擺脫家長的控制。

2.家長要求嚴(yán)格，誤認(rèn)為家長對自己不是愛，太苛刻，接受不了。

3.讀寄宿制學(xué)校的孩子長期不與父母生活在一起，缺少與父母的交流，感情基礎(chǔ)不牢固。

4.受周圍的影響，人云亦云，受周圍不好的觀念和行為影響，把學(xué)業(yè)看得不再重要。

正確看待青春叛逆期

兒童的認(rèn)知可分為四個階段，感知運(yùn)動、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算和形式運(yùn)算階段。青春期處于形式運(yùn)算階段，這個階段的兒童開始有了自己的思考能力，以自己的思維方式觀察和應(yīng)對周圍世界，一旦家長們表現(xiàn)出不合理的行為或者過激的要求，就會出現(xiàn)反抗心理。

青春期的最大表現(xiàn)就是叛逆，叛逆幾乎出現(xiàn)在每個孩子身上。確實也有一些從小到大都很聽話的乖孩子，但研究表明，短暫的“叛逆”期對青少年的性格養(yǎng)成是很重要的?！芭涯妗钡暮⒆痈艹砷L為自信、有主見、不怕挫折的性格。青春期的叛逆是由成長規(guī)律所決定，家長們必須正確認(rèn)識它。

首先，青春期是生理發(fā)育成熟，思維與認(rèn)知能力快速提升的階段。認(rèn)知的提升使孩子對周遭的看法與之前產(chǎn)生了極大的不同，因此很容易出現(xiàn)叛逆心理。其次，青春期是兒童認(rèn)識自我的階段，稱為“建立自我同一性”階段。孩子在這時候不再是完全聽從家長的指令行事，開始有了自己的主見，需正確引導(dǎo)才能培養(yǎng)出自信。此外，叛逆是青少年發(fā)泄不良情緒的途徑。人的大腦發(fā)育是不均衡的，迷茫、敏感、自我懷疑、混亂的情緒以及探索世界遇到的矛盾在青春期一起相撞。通過叛逆可以發(fā)泄青少年的這些不良情緒，使心理保持健康發(fā)展。

家長該如何對待孩子的青春期？

1.早戀—一個很難逃避而又必須面對的棘手問題。

對于早戀的孩子，無論是老師還是家長都不能采取簡單粗暴的態(tài)度去嚴(yán)加阻止。因為身處早戀中的孩子是羸弱和敏感的。他們需要聆聽和調(diào)試。一段溫暖理解的話語是打開心扉的第一步。要讓他們覺得父母和老師是值得信賴的，交流時他們才會把內(nèi)心深處過于執(zhí)拗的想法都說出來。我們要尊重孩子，為他們指出正確的方向，告訴他們愛情是神圣的，要組建一個和諧的家庭是多不容易的事。只有等他們各方面都成熟了，將愛情理解得全面和有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r候，才能更好地?fù)碛羞@份感情。解決早的問題，是一個長期的過程，老師和家長都不能操之過急，需要孩子和各方面共同努力。

2.我們應(yīng)該和孩子培養(yǎng)一種類似友情的關(guān)系。

建立彼此信任、無話不說的親子關(guān)系的效果，遠(yuǎn)大于單純的說教。如果孩子愿意和家長交流，覺得家長是值得信賴的朋友，任何矛盾都會迎刃而解。

1）感恩是一種偉大的品格。通過一些教育影片和勵志故事讓孩子了解父母的不易，珍惜大家對他的愛。

2）用心陪孩子成長。怎樣跟孩子培養(yǎng)關(guān)系，需要認(rèn)真的換位思考。青少年都渴望得到別人的認(rèn)同，家長能投其所好，進(jìn)入孩子的生活，就是成功的第一步。

3）信任。青少年的心智和能力足以擔(dān)當(dāng)很多事，有的時候放手讓孩子自己決定和做成一件事，影響一定是積極的。反之，如果家表現(xiàn)出不信任，事事都按自己的意愿要求孩子，會讓孩子失去興趣，喪失斗志。

4）冷靜。假如遇到不可調(diào)和的矛盾沖突，孩子鬧脾氣發(fā)飆，家長們千萬要冷靜。最好的辦法是，先離開，等他情緒穩(wěn)定了再和他慢慢交流。如果一味地正面沖突，會增強(qiáng)他們的逆反心理。輕則雙方關(guān)系長時間難以恢復(fù)，重則孩子離家出走。作為家長，需要經(jīng)常換位思考，青少年心智不夠成熟，情緒波動強(qiáng)烈，一味打壓，后果不可預(yù)料。適當(dāng)給予孩子一定的責(zé)任，讓他們承擔(dān)一些可以做的和應(yīng)該做的事情，培養(yǎng)他們的擔(dān)當(dāng)心理，這樣能培養(yǎng)他們的責(zé)任心，讓他們懂得可為和不可為的道理，對孩子的叛逆心理也是有效的抑制。

5）傾聽。碰上孩子帶著哭腔，跟我們嘶吼他們的道理時，不管家長愛不愛聽，一定要認(rèn)真聽他訴說。無論這時家長有多想講出你的道理，多想闡述你的觀點(diǎn)，都要忍住。家長靜靜聽完孩子的訴說，孩子會覺得自己得到了認(rèn)可，心情也會平穩(wěn)很多。這個時候他自然也愿意聽家長說道理，下面的交流，也會變成很平靜的溝通，很信任的傾述。

3培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫他們樹立目標(biāo)和榜樣。

興趣是最好的老師，讓孩子們對學(xué)習(xí)充滿興趣，自然就會自覺學(xué)習(xí)。怎樣培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣呢？首先，一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是必要的，不要給孩子太多的壓力，時下很多家長把高考的壓力過早地放到還未成年的孩子們身上，這無疑是不提倡的。如果刻意把學(xué)習(xí)作為一種任務(wù)，使孩子壓力太大，學(xué)習(xí)就會變成一種無形的負(fù)擔(dān)，時間久了，孩子就會厭學(xué)，逃避，甚至放棄。這是萬萬不可取的。然后就是擴(kuò)展孩子的視野和挖掘孩子的興趣愛好，讓他多多接觸各種事物，比如博物館，科教館，音樂會，豐富和有意義的課外活動有利于培養(yǎng)孩子的興趣。

3.要教導(dǎo)孩子正確交友。

這也是樹立正確的人生觀和價值觀的重要一環(huán)，一個好的生活圈是互相影響的。當(dāng)下娛樂文化泛濫，青少年薄弱的內(nèi)心很輕易就能影響，出入不良場所，更是百害而無一利。平常父母一定要虛心教導(dǎo)，多帶孩子去一些有意義的地方。我相信，通過家長們的苦心培養(yǎng)和循循善誘，一定能在孩子們心里留下正確的方向和未來的無限憧憬。

青少年的自我疏導(dǎo)

作為新世紀(jì)的青少年，任重而道遠(yuǎn)。人生難免會遇到陰郁，彷徨，無助，迷茫的階段。尤其是青春期，任性和叛逆心理時常出現(xiàn)。這時候更應(yīng)該學(xué)會克制，控制自己的情緒。懷一顆感恩的心，去看待老師和家長對我們的愛，讓理智和包容占上風(fēng)，學(xué)業(yè)與情商為主。嘗試溝通，切忌一味的反抗。冷靜的區(qū)分，重視矯正不良的自我意識，培養(yǎng)良好的自我觀念，才能有最健康的身心，最好的狀態(tài)，來面對學(xué)業(yè)，來面對未來，將來成為一個優(yōu)秀的人。