趙思 河北外國語學(xué)院

一、思想政治理論知識是輔導(dǎo)員工作的基本功

理論是實踐的根，只有根深才能成長成蒼天大樹。沒有系統(tǒng)的思想政治理論知識就不能有效的做好學(xué)生思想引導(dǎo)，僅僅通過說教式的引導(dǎo)很難滿足于新時代輔導(dǎo)員的工作。

管理的最高境界就是人心的管理，人心的管理在于思想的引導(dǎo)。教師要給學(xué)生一碗水，首先要有一桶水，輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對教育、對青年、對高校輔導(dǎo)員的系列講話，了解國家時事政治，切實推進十九大精神及系列講話進入課堂、進入教材、進學(xué)生頭腦。只有深入感悟政治綱領(lǐng)，才能引導(dǎo)學(xué)生認識國家、理解國家、熱愛國家，把愛國內(nèi)化于心，外化于行。

二、具備一定的心理學(xué)知識是輔導(dǎo)員的基本功

具備一定的心理學(xué)知識能有效的促進輔導(dǎo)員的工作。只有了解了學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，才能正確判斷學(xué)生行為背后的真正原因，要深入了解不同學(xué)生的心理特點、困惑及壓力，善于把握引導(dǎo)學(xué)生的最好時機。

由于社會大背景的影響，許多家庭的孩子由于家長之間的不和睦或高考壓力等因素導(dǎo)致學(xué)生抗挫折能力較差，個別學(xué)生出現(xiàn)個性偏激或鉆牛角尖兒的現(xiàn)象。輔導(dǎo)員要注重學(xué)生的心理健康，利用“心貼心”工程，引導(dǎo)學(xué)生打開心扉，融入到正能量的伙伴群體中。

三、說話、寫話是輔導(dǎo)員的基本功

說話，即語言表達能力，它是輔導(dǎo)員必須具備的一項基本功，不僅能說，還要會說，用細節(jié)啟發(fā)，用事實說服，用真情感動，用激情感染，用事例征服，用堅持贏得，真心塑造，讓學(xué)生的思想順著你語言的小溪流到正確的道路上。

除此之外，與學(xué)生談話時要一針見血、干脆利索、邏輯清晰、層析分明。要找好自己的高度和位置，組織好自己的語言，由始至終體現(xiàn)出聞到在先。只有說的話入情入理，這樣才能讓學(xué)生心服口服。

寫話即寫作能力。隨著時代的發(fā)展，輔導(dǎo)員和同學(xué)們溝通不僅局限于平時，還可以通過線上溝通，如微信、微博，QQ空間等，輔導(dǎo)員可以利用這些網(wǎng)絡(luò)平臺抒寫一些引導(dǎo)性的文章，既能加強與學(xué)生的溝通，還能提高寫作水平進行學(xué)術(shù)研究。

四、上好班會課是輔導(dǎo)員的基本功

班會課是輔導(dǎo)員進行系統(tǒng)性思想教育、價值引領(lǐng)的重要平臺，輔導(dǎo)員可以根據(jù)不同的班情開展時令式班會課。

例如：在熟悉了解學(xué)生所學(xué)專業(yè)的基本情況的基礎(chǔ)上，利用班會課的平臺進行學(xué)風(fēng)建設(shè)。一滴水可以折射出太陽的光輝，一件不起眼的小事，卻能反映出一個人的靈魂深處的精神品質(zhì)，用樹立學(xué)習(xí)典型的法寶營造學(xué)習(xí)氛圍，用賞識的眼光去看待我們的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，那么，我們隨時隨地都會找到班會課的素材。

班會課還可以走出“火柴盒課堂”，走到操場上，走到工作室，走到實踐平臺上，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技學(xué)術(shù)實踐活動，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

五、組織管理能力是輔導(dǎo)員的基本功

組織管理能力是把大家集中到一起，讓大家之間產(chǎn)生橫向、縱向的聯(lián)系的能力。輔導(dǎo)員要有計劃、有步驟、科學(xué)地開展各項班級工作。組織同學(xué)們開展黨團活動、科技文化、社會實踐等活動。

輔導(dǎo)員要做好班級管理工作，離不開一支得力的學(xué)生干部隊伍。開展學(xué)生骨干的遴選、培養(yǎng)、激勵工作，并進行五個層級的培養(yǎng)，即基礎(chǔ)層、骨干層、精英層、核心層、旗幟層，讓每個層級的人都樹立目標(biāo)，向下一個層級努力，除此之外，輔導(dǎo)員要善于延長自己的工作手臂。

利用評獎評優(yōu)平臺，讓表彰和比賽在學(xué)校形成強大的“場”，開展“場”的建設(shè)，形成催人奮進的能量場。采用過程式無痕工作法，不要把每一件事只當(dāng)做一件事去做，而要當(dāng)做一個過程，注重過程教育、過程發(fā)動、過程普及、過程宣傳，把所有要表達的工作理想全都在過程中表達出來，經(jīng)過一系列動作后就會自然發(fā)酵，在過程中實現(xiàn)目的。

六、沉著應(yīng)對突發(fā)事件的能力是輔導(dǎo)員的基本功

安全是天，輔導(dǎo)員要在每一堂班會后都要強調(diào)安全。為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，輔導(dǎo)員在工作中要對每一名學(xué)生做到“一記名字二認人，三知住哪兒四知心，五熟習(xí)慣六長短，七壓擔(dān)子八育人，領(lǐng)著全體正道走，天天向上建鐵軍”，輔導(dǎo)員要了解每一名學(xué)生，對班級進行不穩(wěn)定因素摸底調(diào)查，安排安全信息員，隨時關(guān)注班級學(xué)生思想動態(tài)。輔導(dǎo)員要做到“嘴勤、眼勤、腿勤、手勤”走出辦公室，下到班級、宿舍、學(xué)生中去主動發(fā)現(xiàn)問題，利用“輔導(dǎo)員接訪日”，與同學(xué)們心貼心，解決學(xué)生生活上遇到的困難，加強對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)；對所轄區(qū)域進行安全排查；學(xué)會觀察分析學(xué)生，做好檔案，留好記錄。

七、結(jié)語

教育是一項需要用我們的愛和良知去溫暖的事業(yè)，輔導(dǎo)員要用愛吹開學(xué)生心靈，用愛滋潤學(xué)生心田，用知識、能力和經(jīng)驗學(xué)會配鑰匙，用不同的鑰匙去打開學(xué)生心靈的窗口，不斷扎實自己的基本功，做一名講政治、懂管理、勤學(xué)習(xí)、善服務(wù)型的新時代輔導(dǎo)員，真正達到“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的育人效果。